UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA

INSTITUTO DE FILOSOFÍA
DEPARTAMENTO DE FORMACIÓN ACADÉMICA

1. INFORMACIÓN GENERAL

Curso: Introducción a la Filosofía Semestre: 2016-1

Profesor Correo electrónico

Sergio Muñoz Fonnegra sermun@hotmail.com

Estudiantes acompañantes Correo electrónico Horario de atención

Cristian Zapata crono243@gmail.com Lunes, 12:00-2:00, Bloque 12-212

Luz Helena López miamelie021@hotmail.es Martes, 12:00-2:00, Blque 12-211A
Luisa Osorio lumiereliberatrice@gmail.com Viernes, 2:00-4:00, Bloque 12-212

2. CONTENIDOS

Fecha Contenido

3 Feb. Presentación del curso: programa, metodología y evaluación.

10 Feb. Horkheimer, “La función social de la filosofía”, en: Teoría Crítica, Amorrortu, Buenos
Aires, 2003, pp. 272-289.
17 Feb. Platón, “El objeto del conocimiento y el objeto de la opinión”, en: La República, 474b –
480a, Editorial Gredos, Madrid. Examen 1.
24 Feb. Hegel, “Acerca de la exposición de la filosofía en los gimnasios. II. Método”, en: Escritos
pedagógicos, Fondo de Cultura Económica, México, 1998, pp. 139-145.
2 Mar. Parcial 1.
9 Mar. Pieper, “El cometido de la ética”, en: Ética y moral una introducción a la filosofía práctica,
Editorial Crítica, Barcelona, 1991, pp. 15-41.
16 Mar. Singer, Ética práctica, Cap. 10, Akal, 2009.
23 Mar. Semana Santa
30 Mar. Kant, Fundamentación de la metafísica de las costumbres, Prólogo, Editorial Porrúa,
México, 2004, pp. 15-19. Examen 2.
6 Abr. Kant: Fundamentación de la metafísica de las costumbres, Capítulo I, Editorial Porrúa,
México, 2004.
13 Abr. Tugendhat: El libro de Manuel y Camila. Diálogos sobre ética, Cap. 1 al 5, Gedisa,
Barcelona, 2001.
20 Abr. Parcial 2.
27 Abr. Hume, “La norma del gusto”, en: Ensayos morales, políticos y literarios, Editorial Trotta,
Madrid, 2011, pp. 219–239.
4 May. Hegel, Lecciones sobre la estética, (A. Brotóns Muñoz, Trad.), Akal, Madrid, pp. 1-
43. Examen 3.
11 May. Hegel, Lecciones sobre la estética, (A. Brotóns Muñoz, Trad.), Akal, Madrid, pp. 1-43.
18 May. Gadamer: “Transformaciones en el concepto de arte”. En: Acotaciones hermenéuticas,
Editorial Trotta, Madrid, 2002, pp. 181-198.
25 May. Parcial 3.
8 Jun. Habilitaciones
1
3. EVALUACIÓN

La evaluación consta de las siguientes partes y criterios:

Parcial I 22%
Parcial II 25%
Parcial III 27%
Exámenes 26%

- Los parciales consisten en una evaluación escrita, en la que se debe responder adecuadamente a
preguntas de los textos leídos y analizados en cada uno de los módulos.
- Los exámenes son evaluaciones cortas, que permiten repasar los contenidos de los módulos.

Advertencias:
- La asistencia a todas las evaluaciones, así como a un 80% del curso, es obligatoria.
- Todo tipo de plagio tiene serias consecuencias académicas y disciplinarias, contempladas en el
reglamento estudiantil.

Siglas
X = Errado
= Correcto
C = Confuso
I = Incoherente
RI = Respuesta insuficiente
IC = Idea circular
Im = Impreciso
R = Redacción
AR = Argumento repetido
RL = Respuesta literal
NA = No aplica