Investigación Cualitativa

Ing. Robert Navidad Correa

Diferencias y similitudes

Cuantitativo

Enfoques de investigación Cualitativo

Mixto
Diferencias y similitudes

Cuantitativo

Enfoques de investigación Cualitativo

Mixto
Diferencias y similitudes

Características

Enfoque/Cuantitativo Proceso

Bondades
Diferencias y similitudes

Características

Enfoque/Cuantitativo Proceso

Bondades
 Diferencias y similitudes

Pensamiento acotado

E/cuantitativo/características Mide Fenómenos

Utiliza Estadística

Prueba de Hipótesis y
Teoría
Diferencias y similitudes

Características

Enfoque/Cuantitativo Proceso

Bondades
Diferencias y similitudes

Deductivo

E/Cuantitativo/procesos Secuencial

Probatorio

Analiza la realidad objetiva

Diferencias y similitudes

Características

Enfoque/Cuantitativo Proceso

Bondades
Diferencias y similitudes

Generalización de resultados

E/Cuantitativo/bondades Control sobre fenómenos

Precisión / Replica

Predicción
 Enfoque
Cualitativo
Diferencias y similitudes

Cuantitativo

Enfoques de investigación Cualitativo

Mixto
Diferencias y similitudes

Características

Enfoque/Cualitativo Proceso

Bondades
Diferencias y similitudes

Características

Enfoque/Cualitativo Proceso

Bondades
Diferencias y similitudes

Pensamiento abiertos
que se enfocan

Se conduce en
E/Cualitativo/características
ambiente natural

Los signifcados se extraen

de los datos.

NO SE FUNDAMENTA
EN LA ESTADÍSTICA
Diferencias y similitudes

Características

Enfoque/Cualitativo Proceso

Bondades
Diferencias y similitudes

Inductivo

E/Culititativo/procesos Recurrente

Analizá múltiples
realidades subjetivas

Sin secuencia lineal

Diferencias y similitudes

Características

Enfoque/Cualitativo Proceso

Bondades
Diferencias y similitudes

Profundidad de signifcados

E/Cualitativo/bondades Amplitud

Riqueza Interpretativa

Contextualiza el fenómeno.
Enfoque Mixto
Diferencias y similitudes

Cuantitativo

Enfoques de investigación Cualitativo

Mixto: Combinación
de los anteriores
 ¿Qué es la
investigación?
¿Qué es la investigación?

●
Investigación
●
Conjunto de procesos
sistemáticos, críticos
y empíricos que se
aplican al estudio de
un fenómeno o
problema
Enfoque Cuantitativo

●
Utiliza recolección de datos
●
Cuantitativo
para probar hipótesis con
base en la medición numérica
y el Análisis estadístico, con
el fn de establecer pautas de
comportamiento y probar
teorías.
Proceso Cuantitativo
Proceso Cualitativo
Diferencias de
enfoques
Diferencias de enfoque
Re-pa-ci-to
Positivismo Postpositivismo Interpretativismo
Ontología Realismo ingenuo: la
realidad social es “real” y
Realismo Crítico: la realidad social es
real pero conocible sólo de un modo
Constructivismo: El mundo conocible es el
de los significados atribuidos por los
conocible. imperfecto y probabilístico. individuos. Relativismo: estas realidades
construidas varían en la forma y en el
Estudio del contenido entre individuos, grupos y
culturas.
ser

Epistemología Dualismo/objetividad
Resultados ciertos.
Ciencia experimenta en
busca de leyes.
Objetivo: Explicación.
Estudio del Generalizaciones: leyes
“naturales“ inmutables.
conocimiento
Dualismo/objetividad modificados.
Resultados probablemente ciertos.
Ciencia experimental en busca de
leyes. Multiplicidad de teorías para el
mimos hecho.
Objetivo: explicación.
Generalizaciones: leyes
provisionales, susceptibles de
revisión.
Ausencia de dualismo/objetividad.
El investigador y el objeto de investigación
están relacionados entre sí.
Ciencia interpretativa en busca de
significado.
Objetivo: Comprensión.
Generalizaciones: Enunciados de
posibilidad; tipos ideales.

Metodología Experimental –
manipuladora
Experimental – manipuladora
modificada.
Interacción empática entre investigador y
objeto de investigación.
Observación Observación Interpretación
Separación observador- Separación observador-observado. Interacción observador – observado
Cómo conocer observado. Predomina el método deductivo. Inducción( El conocimiento procede de la
Predomina el método Técnicas cuantitativas, sin descartar realidad estudiada)
la realidad inductivo. cualitativas. Técnicas cualitativas
Técnicas cuantitativas. Análisis por variables. Análisis por casos.
Análisis “por variables”
Diferencias de enfoque
Diferencias de enfoque
Diferencias de enfoque
Diferencias de enfoque
Diferencias de enfoque
Diferencias de enfoque
Diferencias de enfoque
Diferencias de enfoque
Diferencias de enfoque
Comparación de
las etapas de
investigación
Diferencias de enfoque
Diferencias de enfoque
Diferencias de enfoque
Origen de un
proyecto
Origen...
Origen...
Origen...
Ideas... ●
Experiencias individuales
●
Materiales escritos
Piezas audiovisuales y
Representan el primer
●
●
programas de radio o televisión,
acercamiento a la información disponible en
Internet.
realidad que se
Teorías, descubrimientos
investigará o a los
●

producto de investigaciones,
fenómenos,sucesos y conversaciones personales,
observaciones de hechos,
ambientes por
creencias e incluso intuiciones y
estudiar. presentimientos.
Motores de investigación...

●
Los “motores” que pueden impulsar ideas,
Savin-Baden y Major (2013), así como Sandberg
y Alvesson (2011) mencionan: la inspiración, la
oportunidad, la necesidad de cubrir “huecos de
conocimiento” o la conceptualización. Asimismo,
Hernández-Sampieri (2014) agrega la necesidad
de resolver una problemática.
Ideas...

La mayoría de las ideas iniciales son vagas y requieren analizarse

con cuidado para que se transformen en planteamientos más
precisos y estructurados, en particular en el proceso cuantitativo.
Ideas...Necesidad de Conocer los
Antecedentes.

●
No investigar ●
Estructurar más
sobre algún tema formalmente la
que ya se haya idea de
estudiado a investigación.
fondo.
Ideas...Necesidad de Conocer los
Antecedentes.

●
Seleccionar la ●
Perspectiva o
perspectiva encuadre Disciplina
principal desde la desde la cual se
cual se abordará guía centralmente
la idea de la investigación.
investigación.
Ideas...Necesidad de Conocer los
Antecedentes.

●
Enfoque del estudio
Cuantitativo,cualitativo o mixto.