Plan Estratégico de La Cátedra de Din

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA.
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA.

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA.
DE LA FUERZA ARMADA NACIONAL.
U.N.E.F.A NUCLEO VARGAS
SEMESTRE:________________________
PLAN DE CLASES DE DEFENSA INTEGRAL 1ER SEMESTRE
ACTIVIDAD
FECHA SEMANA CONTENIDOS PONDERACIÓN
EVALUATIVA
UNIDAD N:1
HÌSTORIA EVOLUCIÒN DEL PROCESO DE

INDEPENDENCIA Y SOBERANÌA DE VENEZUELA
.- Inducción
Análisis crítico de
.- Resistencia Indígena la unidad 1
28/03/20 1 10%
.- Movimiento Independentista
SEMESTRE:________________________
UNIDAD N: 2
EL PENSAMIENTO Y ACCIN MILITAR DE :
04/04/20 2 .-Simón Bolívar `
.- General Ezequiel Zamora y demás Próceres
Análisis crítico 10%

sustentado
PLAN DE CLASES DE DEFENSA INTEGRAL 2DO SEMESTRE

ACTIVIDAD
EVALUATIVA
UNIDAD: 1
UNDAFMENTO DEL ORDEN INERNO Análisis crítico del

tema y trabajo
.- Definición del Orden Interno 10%
28/03/20 1 Normativa legal vigente consagrada en el

ordenamiento jurídico venezolano, con relación al orden
SEMESTRE:________________________
interno: Constitución de la RBV. Ley Orgánica de
Seguridad de la Nación. Ley Orgánica de la Fuerza Armada
Nacional Bolivariana. Ley orgánica de los Estados de
excepción.
UNIDAD N: 2
FACTORES QUE ATENTA CONTRA LA SEGURIDAD

Y DEFENSA: (internos y externos): paramilitarismo y sub-
versión. La delincuencia, el burocratismo, la ineficiencia y Informe de la unidad 10%
corrupción como factores que afectan la Defensa Integral. N:2 sustentado
El narco-tráfico, contrabando, secuestro y terrorismo.
Operaciones para el mantenimiento y restablecimiento del
Orden Interno.
04/04/20 2  Papel de la FANB, las milicias y el pueblo en el

mantenimiento del orden interno.
PLAN DE CLASES DE DEFENSA INTEGRAL 3ER SEMESTRE

ACTIVIDAD
EVALUATIVA
SEMESTRE:________________________
UNIDAD N:1
MODELO PRO-DUCTIVO SOCIALISTA .- Análisis Crítico

del tema y trabajo
 Categorías económicas: trabajo, fuerzas productivas,
relaciones sociales del trabajo, modos de producción,
factores de producción.
28/03/20 1  Modelos Productivos a nivel mundial: Identificación de
los modos de producción a nivel mundial que se han dado a 10%
través de la historia.
 Modelo Productivo Socialista: Identificación de las

principales formas de organización social en los modelos
socialistas. Desarrollo Endógeno y Sustentable. Empresas
de Producción Social El Pro-ceso Social del Trabajo.
Economía mixta.
UNIDAD N: 2
1.- Sistema Económico Venezolano: Inserción del pueblo

venezolano en el sistema económico partiendo de su
organización social: proyectos socio productivos,
cooperativas, empresas de producción social (EPS),
unidades socio productivas y emprendimiento. Cadenas
productivas. Informe sustentado
de la unidad N: 2
 Amenazas en el ámbito económico: Sabotaje a los 10%
sistemas de producción, distribución y prestación de
04/04/20 2 servicios del Estado; sabotaje en el abastecimiento y
distribución de productos agropecuarios y alimentos para
consumo humano; dependencia tecnológica de países
SEMESTRE:________________________
hegemónicos; interés e injerencia de países hegemónicos y
organizaciones extranjeras en los recursos energéticos y

naturales; economía rentista dependiente de la extracción de
petróleo crudo y su exportación a la comunidad
internacional
PLAN DE CLASES DE DEFENSA INTEGRAL 4TO SEMESTRE

ACTIVIDAD
EVALUATIVA
UNIDAD I:
AMBIENTE Y DESARROLLO SUSTENTABLE
 Conceptos básicos: ambiente, elementos. El derecho

humano al ambiente y del ambiente: ambiente sano, seguro
y ecológicamente equilibrado. Analis Personal de
la Unidad
 Basamento legal: de la Constitución de la RBV: el 10%
Título III, Capítulo IX De los Derechos ambientales; el V
28/03/20 1
Objetivo histórico del Plan de la Patria 2013-2019. Ley
Orgánica del Ambiente; Ley Orgánica para la Ordenación
del Territorio; Leyes del Poder Popular; Ley Orgánica de
Seguridad de la Nación el Artículo 14.
SEMESTRE:________________________
Unidad N: 2 Informe sustentado

personal
 Áreas Bajo Régimen de Administración Especial:
Definición, creación, tipos, plan de manejo y reglamento de
uso. De la Ley Orgánica de Seguridad de la Nación, del
Título IV De las Zonas de Seguridad, del Capítulo 1: los
Artículos del 47 al 52.
04/04/20 2 10%
 La seguridad ambiental: Su impacto en la Seguridad y
Defensa Integral de la Nación. Logros del Proceso
Bolivariano en materia ambiental.
 Problemas Ambientales: causas y consecuencias.

Acciones preventivas en su solución. Medidas de
protección a la economía y la población. Fomentar una
cultura de ambiente y reducción de desastres.

ACTIVIDAD
EVALUATIVA
SEMESTRE:________________________
UNIDAD I:
CONCEPTO ESTRATÉ-GICO PARA LA DEFENSA Análisis Critico

INTE-GRAL DE LA NACIÓN sustentado
10%
 Apreciación de la amenaza de agresión militar contra
la República Bolivariana de Venezuela: ámbitos militar,
político, social, cultural, ambiental, económico y
geográfico. Estrategia de Seguridad Nacional de EUA y su
28/03/20 1 impacto en la RBV. La Guerra no convencional (GNC):
características y ex-presión contra la Revolución
Bolivariana. Acciones de enfrentamiento. Apreciación del
probable carácter de la agresión militar contra el país
UNIDAD N: 2 Informe personal

sustentado
10%
 Periodización del surgimiento y desarrollo de la

guerra.
04/04/20 2
 Sistema defensivo territorial: Región Estratégica de
Defensa Integral (RE-DI). Zona Operativa de Defensa
Integral (ZODI). Área de Defensa Integral (ADI). Concepto
de “Guerra Popular Prolongada”.
SEMESTRE:________________________

ACTIVIDAD
EVALUATIVA
UNIDAD I
CONCEPCIÓN DE LA LUCHA NO ARMADA Análisis Critico

sustentado
 Conceptos básicos: guerra, lucha armada, lucha no 10%
armada.
 Acciones no armadas de lucha: Trabajo político-

patriótico y bolivariano, la Actividad económico- pro-
ductiva y la Social, el Orden in-terno, la Gestión de riesgo,
28/03/20 1
la Actividad de comunicaciones y la Actividad de
relaciones internacionales. Su organización para tiempo de
guerra. Papel y misiones que cumplen cada una de ellas en
correspondencia con la periodización del surgimiento y
desarrollo de la guerra.
SEMESTRE:________________________
UNIDAD N:2
 Estado de emergencia y estado de excepción: papel del Análisis personal

poder popular en la Defensa Integral de la Nación. Sustentado
Transición de la actividad económica de actividad ordinaria 10%
al Estado de excepción. La transformación del resto de las
estructuras y sistemas del estado y toda la sociedad.
 Interrelación entre las acciones no armadas de lucha

28/03/20 2 y la carrera cursante. Papel del egresado en la
materialización de las acciones no armada como parte de la
Defensa Integral de la Nación.
PLAN DE CLASES DE DEFENSA INTEGRAL 7MO SEMESTRE

ACTIVIDAD
EVALUATIVA
UNIDAD I:
FUNDAMENTO DE EM-PLEO Y ORGANIZACIÓN Análisis crítico

DEL SISTEMA DE APOYO LOGÍSTICO Sustentado
TERRITORIAL PARA LA DEFEN-SA INTEGRAL 10%
(SALTE)
28/03/20 1
SEMESTRE:________________________
 Consideraciones: principios, funciones, estructura y
designación del apoyo logístico territorial.
 Organización del apoyo logístico: De alimentos, de

intendencia, con combustibles, de sanidad, técnico, con
cohetes y municiones, meteorológico y transportaciones
UNIDAD N: 2
 Particularidades del apoyo logístico territorial: De la Análisis Crítico 10%

Defensa Antiaérea y Aviación Militar Bolivariana, De la sustentado
Armada Bolivariana y de las Tropas Especiales durante: el individual
Período de Crisis; las Operaciones estratégicas contra la
invasión limitada y el desgaste sistemático; la Operación
estratégica contra la invasión; y durante la Operación
estratégica de resistencia hasta alcanzar la victoria.
04/04/20 2
 El aseguramiento logístico a las batallas y combates.
 La participación del componente no armado de lucha

en el apoyo logístico territorial como parte de la Defensa
Integral de la Nación.
SEMESTRE:________________________
PLAN DE CLASES DE DEFENSA INTEGRAL 8VO SEMESTRE
ACTIVIDAD
EVALUATIVA
UNIDAD I:
ORGANIZACIÓN DE PUESTO DE DIRECCIÓN DE Análisis Crítico 10%

LA LUCHA NO ARMADA Sustando Individual
 Organización de los puestos de dirección de los órganos

28/03/20 1 de dirección territorial de la lucha no armada para la de-
fensa integral de la nación: Funciones y relaciones de los
puestos de dirección: líneas de autoridad. Exigencias de los
puestos de dirección. Estructura, composición y niveles
donde se crean. El centro de dirección. Las redes de puestos
de dirección que se crean en correspondencia con los
periodos y etapas del surgimiento y desarrollo de la guerra.
SEMESTRE:________________________
UNIDAD N: 2
Análisis personal 10%

sustentarlo
La vinculación con los puestos de comando de las
agrupaciones territoriales y el papel que debe desempeñar el
Comité militar de enlace.
04/04/20 1
PLAN DE CLASES DE DEFENSA INTEGRAL 8VO SEMESTRE

ACTIVIDAD
EVALUATIVA
SEMESTRE:________________________

Plan Estratégico de La Cátedra de Din

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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA.

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA.

HÌSTORIA EVOLUCIÒN DEL PROCESO DE

EL PENSAMIENTO Y ACCIN MILITAR DE :

04/04/20 2 .-Simón Bolívar `

.- General Ezequiel Zamora y demás Próceres

Análisis crítico 10%

PLAN DE CLASES DE DEFENSA INTEGRAL 2DO SEMESTRE

UNDAFMENTO DEL ORDEN INERNO Análisis crítico del

28/03/20 1 Normativa legal vigente consagrada en el

FACTORES QUE ATENTA CONTRA LA SEGURIDAD

04/04/20 2  Papel de la FANB, las milicias y el pueblo en el

PLAN DE CLASES DE DEFENSA INTEGRAL 3ER SEMESTRE

MODELO PRO-DUCTIVO SOCIALISTA .- Análisis Crítico

 Modelo Productivo Socialista: Identificación de las

1.- Sistema Económico Venezolano: Inserción del pueblo

organizaciones extranjeras en los recursos energéticos y

PLAN DE CLASES DE DEFENSA INTEGRAL 4TO SEMESTRE

AMBIENTE Y DESARROLLO SUSTENTABLE

 Conceptos básicos: ambiente, elementos. El derecho

Unidad N: 2 Informe sustentado

 Problemas Ambientales: causas y consecuencias.

PLAN DE CLASES DE DEFENSA INTEGRAL 5TO SEMESTRE

CONCEPTO ESTRATÉ-GICO PARA LA DEFENSA Análisis Critico

UNIDAD N: 2 Informe personal

 Periodización del surgimiento y desarrollo de la

PLAN DE CLASES DE DEFENSA INTEGRAL 6TO SEMESTRE

CONCEPCIÓN DE LA LUCHA NO ARMADA Análisis Critico

 Acciones no armadas de lucha: Trabajo político-

 Estado de emergencia y estado de excepción: papel del Análisis personal

 Interrelación entre las acciones no armadas de lucha

PLAN DE CLASES DE DEFENSA INTEGRAL 7MO SEMESTRE

FUNDAMENTO DE EM-PLEO Y ORGANIZACIÓN Análisis crítico

 Organización del apoyo logístico: De alimentos, de

 Particularidades del apoyo logístico territorial: De la Análisis Crítico 10%

 El aseguramiento logístico a las batallas y combates.

 La participación del componente no armado de lucha

ORGANIZACIÓN DE PUESTO DE DIRECCIÓN DE Análisis Crítico 10%

 Organización de los puestos de dirección de los órganos

Análisis personal 10%

PLAN DE CLASES DE DEFENSA INTEGRAL 8VO SEMESTRE

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