MICROCURRÍCULO

(syllabus)
FACULTAD DE: INGENIERÍA Y CIENCIAS BÁSICAS

PROGRAMA INGENIERÍA CIVIL

INVESTIGACIÓN e OPTATIVA /
DISCIPLINAR
PROFESIONAL BÁSICAS HUMANÍSTICA INNOVACIÓN ELECTIVA PROFUNDIZACI
TECNOLÓGICA ÓN
ÁREA DE FORMACIÓN
X
ASIGNATURA
DISEÑO ESTRUCTURAL BÁSICO
DESCRIPCIÓN: Esta asignatura se refiere al conocimiento integral de los materiales que conforman
el concreto (agua, agregado fino, agregado grueso, cemento, aditivos, y el diseño de las proporciones
ideales para lograr la resistencia desead bajo parámetros de durabilidad y protección. De igual
PRESENTACIÓN
manera, comprende el manejo de normas respectivas para el uso de dichos materiales durante su
conformación de tal manera que permita disminuir a su mínima expresión la posibilidad de afectar el
producto final.
COMPETENCIA Identificar, analizar y plasmar en un diseño de mezcla final, los materiales de composicipon del
QUE concreto de tal manera que se logre la calidad de material requerido.
DESARROLLA

Horas
Total Horas trabajo Horas Totales
IDENTIFICACIÓN Periodo Código SAI Tipo
Créditos
Contacto
Independiente Periodo :
Directo

Teórica /
8 IC0029 4 48 10 86
Práctica

CONTEXTUALIZACIÓN
CONTENIDO
UNIDAD TEMÁTICA 1: INTRODUCCIÓN A LA TECNOLOGÍA DEL CONCRETO.
PROGRAMATICO
1.1 Hstoria del concreto.
1.2 Definición.
1.3 Estado plástico y endurecido del concreto.
1.4 Propiedades.

UNIDAD TEMÁTICA 2: CEMENTO PORTLAND.

2.1 Definición.
2.2 Fabricación.
2.3 Transformación y clasificación del cemento.
2.4 Propiedades químicas del cemento.
2.5 Requisitos físicos del cemento.

UNIDAD TEMÁTICA 3: AGREGADOS PARA EL CONCRETO.

3.1 Definición.
3.2 Clasificación según su forma, tamaño y procedencia.
3.3 Agregado Fino. Módulo de finura.
3.4 Agregado Grueso. T.M. y T.M.N.

UNIDAD TEMÁTICA 4: AGUA (CONFECCIÓN Y CURADO).

4.1 Definición.
4.2 Agua para lavado, mezclado y curado.
4.3 Requisitos químicos y físicos del agua.

UNIDAD TEMÁTICA 5: ADITIVOS PARA EL CONCRETO.

5.1 Definición.
5.2 Claificación de los aditivos.
5.3 Control de calidad a los aditivos.
5.4 Ventajas de los aditivos.

UNIDAD TEMÁTICA 6: TIPOS DE CONCRETOS Y MORTEROS.

6.1 Definición.
6.2 Tipos de concreto. Propiedades. Composición general. Usos. Ventajas y desventajas.
6.2 Tipos de Morteros según su composición.
6.3 Especificacióin de mampostería.
6.4 Tipos de morteros según su producción.
6.5 Propiedades del mortero en estado endurecido.

UNIDAD TEMÁTICA 7: TRANSPORTE, COLOCACIÓN, VIBRADO, CURADO Y QA/QC DEL

CONCRETO.
7.1 Transporte del concreto.
7.2 Cómo pedir el concreto?
7.3 Colocación del concreto.
7.4 Vibrtado del concreto.
7.5 Curado del concreto.
7.6 Qa/Qc del concreto.
FORMATO INSTITUCIONAL H1-P01-I01-F01-1 – VICERRECTORÍA ACADÈMICA NACIONAL -DIRECCIÓN NAL DE PLANEACIÓN ESTRATEGICA
Versión Fecha: Aprobado:
 UNIDAD TEMÁTICA 8: ENSAYOS DESTRUCTIVOS Y NO DESTRUCTIVOS AL CONCRETO
8.1 Ensayos Destructivos: Reistencia a la compresión, resistencia a la flexión y tracción indirecta.
8.2 Ensayos No Destructivos.

UNIDAD TEMÁTICA 9: DURABILIDAD Y PATOLOGÍA DEL CONCRETO.

9.1 Definición de patología.
9.2 Tipos de patologías.
9.3 Sintomatología del paciente.
9.4. Metodología.
9.5 Lesiones en las estructuras.
9.6 Reparaciones y/o intervenciones de estructuras.

UNIDAD TEMÁTICA 10: DISEÑO DE MEZCLAS DE CONCRETO.

10.1 Objetivo del diseño de mezclas de concreto.
10.2 Métodos.
10.3 Método del ACI.
La metodología: Exposición (cátedra – conferencia): Presentación del tema lógicamente estructurado en donde el
recurso principal es el lenguaje oral.
La didáctica Exposición (conferencia), Tarea, Foro, Taller, Lectura, Aprendizaje Experimental, casos de obras.
(ACTIVIDADES)
Los medios Salón de clases, equipos de laboratorio de materiales y concreto relacionados con medición de
fuerzas, equipos audiovisuales, internet.

EVALUACION
ACTIVIDADES DE
Actividades de evaluación:
EVALUACIÓN:
 Heteroevaluativas: Exámenes escritos, trabajos en grupo (ensayo en inglés).

Criterios de evaluación por competencias:

 Genera la capacidad de solucionar cualquier problema en forma lógica y sencilla, aplicando
para su solución unos cuantos principios básicos perfectamente comprendidos.
 Primer corte: 30%, Segundo corte: 30%, Tercer corte: 40%.
CONTROL DE ENTRADA
CRITERIOS DE Al finalizar el curso, el estudiante deberá estar en capacidad de:
EVALUACIÓN POR  Conocer los tipos de materiales para la confección de concretos hidráulicos.
COMPETENCIAS:  Capacidad de seleccionar el tipo de cemento para una obra en particular.
 Realizar los diferentes ensayos del concreto en estado plástico y endurecido.
 Manejar debidamente el concepto de las unidades.
BIBLIOGRAFÍA – CIBERGRAFÍA
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
 Notas de clase y cuadernillo de ejercicios aplicados resueltos.
BIBLIOGRAFÍA  Sánchez de Guzmán, Diego. (2001). Tecnología del Concreto y del Mortero. Colombia:
COMPLEMENTARIA Brandar Editores Ltda..

 Sánchez de Guzmán, Diergo. (2006). Durabilidad y Patología del Concreto. Colombia:

ASOCRETO.

 Instituto del Concreto. Tecnología del Concreto. Tomo 1: Materiales, Propiedades y

Diseño de mezclas. (2010). Colombia: ASOCRETO.

 Instituto del Concreto. Tecnología del Concreto. Tomo 2: Manejo y Colocación en obra.
(2010). Colombia: ASOCRETO.

 Instituto del Concreto. Cartilla José Concreto. Manual de consejos prácticos del concreto.
Colombia: ASOCRETO.

 Sociedad Americana de Contratistas del Concreto (ASCC). (2009). Guía del contratista
para la construcción en concreto de calidad. American Concrete Insitute (ACI). Colombia:
ACI.
CIBERGRAFIA
Bases de datos: ACI, e-libro, ASTM, ASTM, ICONTEC.

(SILABO presencial)