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Actividad 4
¿De qué manera intervine para el desarrollo de las actividades?, ¿qué tan
pertinente o no fue mi intervención en cada una?, ¿con mi participación promoví
que los alumnos construyeran poco a poco el aprendizaje deseado? ¿Por qué?
___los alumnos participaron y mi intervención fue
oportuna____________________________________________________________
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¿Qué tipo de comunicación y forma de relación establecí con mis alumnos para
lograr que avanzaran en la construcción de su aprendizaje?, ¿qué me faltó por
hacer? ¿Por qué?
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__________se llevó a cabo una comunicación de respeto y empatía.
Me faltó culminar la evaluación, debido a que el tiempo
terminó.____________________________________________________________
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¿Cómo se relacionaron los alumnos entre ellos?, ¿la dinámica grupal que se
estableció permitió trabajar para alcanzar el propósito establecido? ¿Por qué?
________hubo respeto entre los alumnos, no todos lograron los aprendizajes
esperados poruqe no tenían
interés._____________________________________________________________
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Los productos parciales y el final, ¿son evidencias que permitieron visualizar los
procesos de construcción para la ejecución y aplicación de lo aprendido durante el
desarrollo de lo planeado? ¿Por qué?
___________________todos los trabajos sirvieron como
evidencia.___________________________________________________________
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