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MODULO 1.
DESARROLLO DE CAPACIDADES HUMANAS Y
TÉCNICAS
MODULO 1.
DESARROLLO DE CAPACIDADES
HUMANAS Y TÉCNICAS
DIPLOMADO EN EXTENSIÓN RURAL
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DESARROLLO DE CAPACIDADES HUMANAS Y
TÉCNICAS
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HUMANAS Y TÉCNICAS
Desarrollo económico.
Desarrollo político.
Desarrollo social.
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Desarrollo territorial.
Desarrollo regional.
Desarrollo local.
Desarrollo endógeno.
Desarrollo sustentable.
Desarrollo humano.
Son las etapas por las que debe transitar un productor para adoptar y
tomar como propio lo que se enseña. “Rogers define la innovación como
una idea, practica u objeto que es percibido como nuevo por un individuo
o unidad de adopción” (Urrea 2008).
“La novedad de una innovación, por otra parte, no solo implica nuevo
conocimiento. Alguien puede saber que existe una innovación, pero por
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haber
- Me implica riesgo
Fuente: Autores.
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Fuente: Autores.
OBJETIVOS QUE SE
BUSCA CON EL
METODO DE
EXTENSIÓN RURAL
HAGA
HAGA CONOCER MOTIVE ENSEÑE ESTIMULE
SEGUIMIENTO
Fuente: Autores.
CONOCIMIENTO CAMBIO DE
TEORICO ACTITUD
CONOCIMIENTO
CONOCIMIENTO
PRACTICO
PRACTICO,
TEORICO,
ADQUISICION DE
CAMBIIO DE
DESTREZAS
ACTITUD
Fuente: Autores.
Rogers 2003 los agrupa según la rapidez con que el individuo adopta una
innovación:
Fuente: Autores.
Las visitas personalizadas nos acercan al contexto real del productor para
adaptarnos a situaciones específicas, bien identificadas y diagnosticadas.
MÉTODOS
INDIVIDUALES O
PERSONALIZADOS
Visita personalizada a la
finca.
Fuente: Autores.
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Fuente: Autores.
que produce una visita es decisivo en el caso de los líderes que puedan
influir sobre otras personas. Son indispensables para reforzar el interés y
el aprendizaje obtenido en talleres y giras y hacer efectiva la adopción
(Henao y Tobasura, 2018).
3.2.1 Previamente:
•Dar información
Lograr cooperación
Obtener antecedentes
OBJETIVOS
Hacer relaciones publicas
Interesar a los que están participando en las actividades
organizadas
Fuente: Autores.
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•Llegue cumplido
•Evite expresiones de queja
•Establezca una conversación amable y de hechos personales
•Tenga en cuenta los argumentos y propuestas de anteriores visitas.
•Proponga nuevas recomendaciones y acciones de continuidad.
•Analice las actitudes, gestos y movimientos de los integrantes de la familia
VISITA POSTERIOR pues son indicadores de satisfacción o rechazo de la visita.
•Deje una impresión de afectividad, calidad humana y familiaridad con la
visita.
•Entregue y haga firmar la hoja de visita con anotaciones escritas de futuras
recomendaciones o labores en la finca, con fecha y propósito.
Permite:
• Mayores relaciones humanas no logradas con otros métodos.
• Información de primera mano.
FASE IV PROYECCION • Influencia en otras personas de la región.
DE LA VISITA • Eficaz introducción de prácticas y conocimientos.
PERSONALIZADA • Aumento de la confianza en las instituciones y organizaciones de
extensión.
Fuente: Autores.
OBJETIVOS
Fuente: Autores.
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I. Planeación previa.
1. Considere la conveniencia de la demostración de acuerdo a las
necesidades productivas de la zona, la alta estabilidad y aplicabilidad.
Evalúe introducir prácticas nuevas resultado de la experimentación que el
perfeccionamiento de lo que se viene empleando defectuosamente.
2. Prevea la motivación que propicie la participación en la demostración.
3. Dé cuenta de quienes pueden ser potenciales demostradores.
4. Prevea el número de personas el esfuerzo y tiempo necesarios en los
elementos requeridos.
5. Escoja a una época adecuada para la demostración.
6. Detalle y seleccione las prácticas o destrezas específicas de la
demostración antes de su ejecución ensaye la demostración cuantas
veces sea necesario hasta dominar su ejecución, esto procurará confianza
y seguridad en el demostrador y dará cuenta de los inconvenientes por
superar.
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Ventajas:
a. Es eficaz en la enseñanza de prácticas, reporta incidencia en grupos
propensos a los cambios, estrecha las relaciones del extensionista.
b. Proporciona confianza la población que puede hacer la demostración.
c. Estimula las actividades de grupo.
d. Permite adiestrar líderes.
e. Suministra material para posteriores programas de radio y grupo.
Limitaciones:
a. Es decisiva la época en la que se planilla.
b. Su planeación requiere de bastante tiempo.
c. Hay dificultad de encontrar espacios adecuados para la demostración.
d. Requiere de transporte de personal y elementos, precisa de un
demostrador muy hábil.
Más que demostrar nuevas verdades se busca mostrar que los resultados
de las investigaciones se pueden emplear en las condiciones locales. La
demostración puede referir a una sola o a varias prácticas. Prefiera las
más sencillas por su gran utilidad.
3. Preparación.
- No cabe duda de que el éxito final del método reside en la sabia
elección del productor y en la participación de los demás productores
en todo el proceso.
- Seleccione una finca con un espacio testigo para comparar (sin
tratamiento técnico) y otra con todas las variables de producción
puestas en marcha.
- Seleccione los especialistas, en el campo de prácticas y el o los
extensionistas que colaborarán.
- Con fines didácticos y en equipo, dibuje en un mapa los espacios
destinados como “testigo” y los de la práctica mejorada para que se
visualicen las actividades en relación con un cronograma.
- Diseñe una matriz para anotar costos, insumos, jornales y determinar
las ganancias o pérdidas al final del ejercicio productivo.
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4. Ejecución.
- En el primer día presente a todos los participantes.
- Explique con ayudas audiovisuales el paso a paso a los asistentes, el
cronograma con las etapas de la demostración y la manera de acceder
a la información de seguimiento;
- Muestre el análisis económico que se espera obtener al final de la
demostración.
- A lo largo de la ejecución debe velar porque esté siempre disponible el
presupuesto, inversiones e implementos requeridos en cada etapa de
la demostración.
- Su acompañamiento y el de los técnicos o especialistas designados
deberá ser constante.
5. Cierre y seguimiento
- Lograda la demostración de resultados, acompañe las iniciativas
locales para replicar y adoptar las prácticas y los resultados
demostrados.
- Programe eventos de difusión con la participación de los beneficiarios
iniciales mediante grabaciones y encuentros de testimonios, pruebas y
material ilustrativo de los pasos y procesos requeridos.
6. Proyección
- Registre en otras zonas del país los resultados en sus nuevas
condiciones naturales.
- Coordine el montaje de otras demostraciones de resultados que
fortalezcan aprendizajes.
- Las instituciones y organizaciones pueden desarrollar proyectos a nivel
nacional y usted como extensionista debe proporcionar iniciativas en
el ambiente local.
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Fase I: Preparación
- Decida el tipo de reunión y el tono formal o informal de la misma.
- Designe un ayudante o colaborador en la coordinación del evento.
- El tipo de reunión y el tema o asunto seleccionado determina y orienta
la consecución de los elementos para su realización exitosa, día,
tiempo y programación.
- Puede ser en una de las aulas de la escuela veredal, el interior de una
casa, al aire libre o en un sitio específico de producción de la finca de
uno de los participantes.
- Planifique la logística de mesas, sillas, refrigerios, materiales
didácticos, papelería, equipos audiovisuales, registro de invitados y
asistentes.
- Es importante saber qué hacer en caso de lluvia y cambios climáticos.
- Emplee medios de promoción y difusión de la reunión.
BIBLIOGRAFÍA