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MEZCLA 1
CARTILLA DE APRENDIZAJE
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PRÓLOGO
Hola, bienvenido al primer nivel del área los mejores ingredientes para un buen
de mezcla de DNA MUSIC. En este nivel, platillo, el DJ condensa su trabajo y
aprenderás la manera de mezclar el talento de cientos de artistas en una sola
formato análogo, uno de los pioneros en actuación, ellos mezclan todo lo que es
el arte de ser DJ. bueno e indicado y es por eso que son tan
admirados.
Las tornamesas los equipos principales.
¡Cuidado! son delatadores con los errores La verdadera habilidad del DJ que no
que realices en un show en vivo; sin se da fácilmente, es conocer la música y
embargo, el profesionalismo que generes comprenderla es algo que puede llevar
en la operación, hará de ti el DJ más varios años de práctica pero después de
destacado del momento. haber iniciado nunca dejará de aprender.
Disfruta el nivel de mezcla uno; con el Los buenos Dj no se limitan a tocar buenas
sonido cálido, puro, y placentero que nos canciones si no que piensan en el sitio, el
ofrece los vinilos, además un formato momento y la clase de público que está en
que en la actualidad está destinado a frente para hacer una buena presentación.
quedar como el más grato recuerdo en un
DJ, ya que la tecnología avanza cada día El DJ modela los gustos, es el descubridor
con algo más brillante y práctico en este de sonidos nuevos. Pero si en verdad desea
mundo de la mezcla. ser un buen DJ y si quiere ser excelente
en esto debe tener buen gusto, amor y
Los DJS atrapan la grandeza de la música respeto por la música y el arte de serlo
y la comprimen, como un chef escoge
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CARTA DE
RECOMENDACIÓN
MEZCLA 1
INSTRUCTOR: Oscar Mauricio Daza Henao
E-Mail: oscar@dnamusic.edu.co
El objetivo es que tengas una sincronización estable, y una mayor agilidad con los
equipos, sin error alguno en la escena, moldea tus gustos y descubre los nuevos sonidos;
amor y respeto por la música y el arte de ser dj. Deseo aportar un granito de arena en
este tu primer paso de esta anhelada profesión.
Te daré los pasos y recomendaciones a seguir para desarrollar todos los temas que
iremos trabajando junto con la cartilla de aprendizaje.
Recomendaciones:
• Si tienes 5 fallas horario estándar y 10 horario intensivo, sin justificar por excusa
médica, automáticamente quedará perdido el ciclo.
• Como estudiante debes ser tú quien manipule los equipos bajo la dirección mía como
instructor.
• Si la aguja se daña por una mala manipulación serás tú quien la reemplace, el valor es
de $25.000.
• La cantidad de tiempo de trabajo debe ser mínimo de 45 minutos entre profesor-
estudiante.
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• Las técnicas vistas en el transcurso de las clases será de libre albedrío por ti para que
tengas un enfoque personal en tu profesión.
• En el aula de clase está totalmente prohibido ingerir bebidas o alimentos.
• El ingreso a la sala es máximo 15 minutos después de la hora elegida. Si llegas después
del tiempo programado contará como falla.
• Es deber de todos mantener las salas en completo orden guardando las maletas y
objetos personales en los armarios. Excelente presentación personal.
• En el desarrollo de la clase no debes salir de la sala sin previa autorización del profesor.
• En el momento de ingresar y salir de las salas por favor mantener las puertas cerradas.
• Los materiales que debes traer para todas las clases son los siguientes:
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LOGROS
MEZCLA 1
MEZCLA 1
• CONEXIONES DE EQUIPOS • GÉNEROS DE MÚSICA ELECTRÓNICA
ANÁLOGOS
Descripción: El estudiante identifica y reco-
Descripción: El estudiante reconoce noce los géneros de la música electrónica.
e identifica las Partes, conexiones del
mixer y las tornamesas. VALOR: 20%
TIEMPO: 2 HORAS
VALOR: 10% EVALUACIÓN: Teórico-Práctico
TIEMPO: 4 HORAS El estudiante reconoce los géneros
EVALUACIÓN: Teórico musicales con exposiciones participativas
El estudiante desarrollará, un taller (videos, audios, estructura armónica,
escrito con cuatro (4) preguntas acerca melódica y percutiva de cada uno), a
de: fin de entender los géneros musicales
Las partes, conexiones, funciones de de manera clara y objetivo. Al finalizar
las tornamesas y mixer. El tiempo de la exposición, el instructor evaluará por
respuesta del taller es de 20 minutos. medio de un taller escrito, 4 preguntas
escritas y tres orales según la exposición.
• CICLOS MUSICALES, PARTES DE
UNA CANCIÓN • SINCRONIZACIÓN Y MEZCLA
PERFECTA, GRABACIÓN DE SET
Descripción: El estudiante identifica los
ciclos musicales regulares e irregulares, Descripción: El estudiante realiza una
junto con las partes de una canción. mezcla perfecta utilizando tornamesas y
vinilos.
VALOR: 20%
TIEMPO: 4 HORAS VALOR: 50%
EVALUACIÓN: Teórico TIEMPO: 22 HORAS
El estudiante analizara en casa dos EVALUACIÓN: Práctica
canciones de su preferencia y marcará El estudiante se evaluará, con una
los ciclos musicales, junto con las partes mezcla de cuatro (4) canciones,
de la canción en una hoja, (Se hara la excelente sincronización y modulación
corrección en clase del taller) de volumen sin saturación. La evaluación
se desarrollará con una grabación en las
tornamesas TECHNICS SL 1200 MK2, con
un tiempo de diez (10) minutos.
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MEZCLA 1
CONTENIDO
CONEXIONES DE EQUIPOS DIGITALES Y ANÁLOGOS 8
GRABACIÓN DE SET 13
CICLOS MUSICALES 20
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MEZCLA 1
RECOMENDACIONES
PARA EL CURSO
• Si tienes 5 fallas horario estándar y maletas y objetos personales en los
10 horario intensivo, sin justificar por armarios. Excelente presentación
excusa médica, automáticamente personal.
quedará perdido el ciclo.
• En el desarrollo de la clase no debes
• Como estudiante debes ser tú quien salir de la sala sin previa autorización
manipule los equipos bajo la dirección del profesor.
mía como instructor.
• En el momento de ingresar y salir
• Si la aguja se daña por una mala de las salas por favor mantener las
manipulación serás tú quien la puertas cerradas.
reemplace, el valor es de $25.000
• La nota para éste curso está dada por
• La cantidad de tiempo de trabajo la suma de sus logros aprobados (con
debe ser mínimo de 45 minutos entre un mínimo del 70% de la suma de sus
profesor-estudiante logros se pasa el nivel).
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MEZCLA 1
METODOLOGÍA
1. INTRODUCCIÓN 2. EJERCICIOS
OBJETIVO OBJETIVO
Recomendación: Recomendación:
Realizar conteos de una canción desde Traer audífonos, realizar conteos de
su primer beat hasta el primer cambio. una canción preferiblemente de música
Ver anexo 1 electrónica, desde su primer beat hasta
el cambio. Ver anexo 1
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MEZCLA 1
DESARROLLO Recomendación:
Hacer un estudio de su género de
• Practicar lanzamientos contando preferencia, apoyo de anexo 2; revisar
hasta 32 y lanzar en 1 páginas web:
• Lanzamiento con monitoreo • www.traxsource.com
• Manejo de pitch haciendo ajustes • www.troonik.com
de forma gradual aumentando o • http://techno.org/electronic-music
disminuyendo guide/music.swf.
Ver anexo 2
Recomendación:
Monitorear los lanzamientos y la toma
del primer beat, hacer las correcciones 5. GÉNEROS MÚSICA ELECTRÓNICA
sugeridas por el instructor. Ver anexo
OBJETIVO
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MEZCLA 1
DESARROLLO
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MEZCLA 1
Recomendación: DESARROLLO
Hacer las correcciones sugeridas por
el instructor. El estudiante debe traer • Prácticas de empate con monitoreo de
audífonos/plug para la próxima clase. parte del instructor, seguir coherencia
Ver anexo 2 métrica de las canciones en la mezcla.
Recomendación:
9. EMPATE Y MEZCLA PERFECTA Hacer las correcciones sugeridas por
el instructor. El estudiante debe traer
OBJETIVO audífonos/plug para la próxima clase
DESARROLLO OBJETIVO
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MEZCLA 1
Recomendación: DESARROLLO
Hacer las correcciones sugeridas por
el instructor. El estudiante debe traer • Hacer las correcciones pertinentes
audífonos/plug para la próxima clase antes de la pre grabación con
monitoreo del instructor. El uso de la
ecualización debe ser de acuerdo a las
12. SINCRONIZACIÓN Y MEZCLA canciones escogidas por el estudiante,
PERFECTA sin saturar.
OBJETIVO
Recomendación:
• Practicar mezcla perfecta en El estudiante debe practicar la mezcla
tornamesas y sincronización con el manejo de la ecualización y
• Manejo de ecualización sin alterar volumen sin saturar los canales.
frecuencias de las canciones
• Corregir y aclarar dudas sobre las
técnicas dadas por el instructor 14. LÍNEA MUSICAL 4 CANCIONES Y
PRE GRABACIÓN
DESARROLLO
OBJETIVO
• Prácticas de empate con monitoreo de
parte del instructor, seguir coherencia • Pre grabación de la mezcla perfecta
métrica de las canciones en la mezcla. con el software ADOBE AUDITION,
teniendo en cuenta los parámetros
enseñados por el instructor
Recomendación: • Manejar moderación con las
Hacer las correcciones sugeridas por frecuencias de ecualización y
el instructor. El estudiante debe traer volúmenes, para no alterarlas en el
audífonos/plug para la próxima clase pre grabación
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DESARROLLO Recomendación.
El instructor debe realizar la respectiva
• Hacer las correcciones pertinentes calificación al estudiante de acuerdo
antes de la pre grabación con a los parámetros establecidos para
monitoreo del instructor. Los canales realizar la mezcla perfecta, de lo
no deben registrar saturación y el uso contrario el estudiante debe realizar
de la ecualización debe ser moderado. una recuperación en la próxima clase de
retroalimentación.
Recomendación:
El estudiante debe escuchar el pre 16. RETROALIMENTACIÓN NIVEL
grabación para corregir los errores en la MEZCLA UNO.
próxima clase
OBJETIVO
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MEZCLA 1
ANEXOS ANEXO 1
DJ PRODUCTOR
MEZCLA MÚSICA PRODUCIDA PRODUCE SU PROPIA MÚSICA
BANCOS DE SONIDO,
VINILOS, CD, COMPUTADOR
SAMPLES,SONIDOS PROPIOS
TORNAMESAS, UNIDADES CD, SINTETIZADORES, SAMPLERS,
COMPUTADOR INSTRUMENTOS, SOFTWARE
AUDÍFONOS MONITORES
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14. CUE LEVEL: VOLUMEN DE LOS 28. SURROUND ON: ENCENDIDO DEL
AUDÍFONOS SONIDO ENVOLVENTE
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TRABAJOS
ACTIVIDAD 1 ACTIVIDAD 2
• MIXER
• AUDÍFONOS
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• INTRO: Parte inicial de una canción Es donde encontramos las caídas, los
suma sonidos, sus ciclos son regulares puentes, y en sí, en donde están todos
y se divide en dos clases. los sonidos de la canción.
• PURO: inicia con el golpe
• IMPURO: inicia con melodía o efectos • OUTTRO: Parte final de la canción,
y luego entra el golpe elimina sonidos, sus ciclos son
regulares y se dividen en dos clases
• PURO: Finaliza todo en conjunto
(golpe, melodía, efectos)
• IMPURO: Finaliza con melodías o
efectos
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MEZCLA 1
Hacer pre escucha significan dos cosas: Los DJS podemos escuchar dos canciones
la primera es oír el siguiente track que se a la vez uno al aire y el otro en los
va a colocar por los audífonos al tiempo audífonos, parece algo complicado pero
que tenemos otro track al aire, la segunda no imposible, esto se logra con horas de
es capturar muy bien el primer beat para práctica y poder separar la información
darle una mejor entrada a la siguiente musical que llegan a ambos oídos resulta
canción. bastante fácil.
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EMPATE PERFECTO
Se trata de conseguir que dos discos suene con el mismo ritmo, se trata de detectar cual
de los dos discos va más rápido y ajustarlos hasta que coincidan.
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Es importante escuchar la mezcla al aire para hacerse una idea de lo que hay que
corregir para mantener la sincronización de los tiempos. Esto servirá para perfeccionar
su técnica de mezcla.
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TIPOS DE CANCIONES
PIRAMIDE MUSICAL
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