SERVICIO DE APRENDIZAJE

SENA

APRENDIZ
JORGE ELIECER PEREZ ASCANIO

INSTRUCTORA
ANFELA MARIA VALENCIA GALVIS

CURSO
MENTALIDAD DE LIDER
(LIDERAZGO)
 Actividad de apropiación del conocimiento

(conceptualización y teorización) Descripción de la

Actividad

Taller de conceptualización y teorización: El taller propuesto

consta de 5 puntos. Lea cada uno de los mismos
cuidadosamente y brinde solución adecuada, según lo
estipulado en cada punto.

1. Diligencie el siguiente cuadro en el cual tendrá que

evaluarse a sí mismo, pedirle a dos personas más que le
evalúen y luego hacer un análisis de los resultados para
identificar lo que usted refleja ante los demás, como líder.
2. NOTA: La evaluación será de 1 a 10, donde 0 es menor y 10
mayor.

Cualidad Mi Evaluació Evaluació De existir una

evaluació n Persona n Persona gran brecha
n A B entre su
evaluación y la
de los demás.
¿Cómo
considera usted
puede crecer en
esta área?
carisma 9 8 8 8
Creatividad 8 7 9 7
Organización y 8 7 7 8
planificación
Responsabilida 9 10 9 9
d
Visión 8 7 6 7

2. Enumere 5 de sus talentos y/o habilidades que le pueden hacer ser

un líder en potencia. Escriba al frente del mismo, una forma de utilizar
dicho talento o habilidad, al servicio de su comunidad, familia, escuela,
o trabajo.

Responsabilidad.: Me gusta ser una persona responsable en todos los

aspectos teniendo en cuenta que a través del ejemplo se pueda transmitir a
los miembros de la comunidad o del hogar dichas actitude

Amabilidad: A través del tiempo me he dado cuenta que es una virtud que
en ocasiones se confunde con coquetería pero que es muy agradable si se
trata de personas cercanas o de mi familia.

Pienso siempre en el otro: Siempre estoy dispuesto a ayudar en situaciones

difíciles

Respeto la opinión del otro: Siempre estoy dispuesto a escuchar las ideas
del otro y aunque en ocasiones no las comparta siempre el respeto.

Trabajo en equipo: Siempre estoy dispuesto a escuchar ideas y a

ejecutarlas con los demás teniendo en cuenta que el trabajo se convierte en
una tarea más

3. Describa una situación que usted haya experiencia con un líder

positivo y una que haya experiencia con uno negativo. Luego, escriba
claramente 3 diferencias entre el uno y el otro.

Líder positivo:
Durante los procesos formativos en la universidad uno de mis compañeros
siempre fue visto como un buen líder y me acerqué a él para aclarar dudas
respecto a una clase, el inicia a explicarme y me distraje cuando otro
compañero inicio a hablarme, por lo él me llama la atención y continúa
explicándome hasta hacerme entender el tema expuesto anteriormente en
clase.

Líder negativo:
Un compañero de la universidad siempre estaba tratando de liderar
procesos, pero sin tener en cuenta la opinión de los demás creyendo que
tenía siempre la razón y haciendo lo que él creía conveniente.

Positivo Negativo
Disposición Cree siempre tener la razón.
Respeto No genera confianza.
Critico Desmotiva

4. Un buen liderazgo se aprende en las trincheras. Dirigir en cualquier

lugar es lo que prepara a los líderes para una mayor responsabilidad.
Ser un buen líder es un proceso de aprendizaje permanente. Si no
prueba sus habilidades para el liderazgo y su proceso de toma de
decisiones cuando no hay mucha responsabilidad y los riesgos son
pequeños, es muy probable que cuando tenga la oportunidad de
adquirir una gran responsabilidad de liderazgo, no se encuentre
capacitado para hacerlo. Así que:

Esta semana, encuentre una oportunidad en la cual pueda liderar un

proyecto o una pequeña actividad. Puede ser una salida de trabajo, un
trabajo en su institución escolar, una actividad familiar, entre otras. Luego
conteste las siguientes preguntas.

¿Qué dificultades encontró en esta situación de liderazgo? ¿Cómo las

afrontó?
Pude visualizar La parte económica, y lo afrontaría haciendo propuesta
como: actividades (venta de comidas) para recaudar una parte del dinero.

Las personas que participaron de la actividad les cuesta ponerse de

acuerdo para ejecutar actividades que beneficien a todos los implicados. Se
afronta esta situación proponiendo espacios de dialogo donde se llegue a
acuerdos que permitan la resolución de conflictos de manera acertada, se
decide vender hayacas para recolectar algo de dinero y poder concluir las
actividades planteadas y que se ejecutaran de manera completa.

¿Qué cualidades del líder efectivo fueron necesarias que usted desarrollará
para la situación?
Visualizar y escuchar los puntos de vista de cada uno de los implicados
para entender los puntos de vista y de esta manera proponer posibles
soluciones y llegar a un acuerdo entre todos.

Interés en el grupo, atención a cada persona, supervisión activa en el

proceso, gestionado de recursos y herramientas.

Después de reflexionar en la experiencia. ¿Tomaría otro tipo de acción que

no tomó en el momento de la situación? Explique su respuesta.
 Buscar herramientas.
 Apoyarme en otro líder.
 Separar situaciones particulares.

5. Describa brevemente una situación de su experiencia personal, la

cual ilustre cada uno de los siguientes conceptos.

a. Compromiso
b. Integridad
c. Entusiasmo

En el año 2016 ingrese a la Universidad siempre con un compromiso que

nunca deje caer y era superarme para poder darle una mejor calidad a mi
familia, desde que inicie dicho proceso lo hice tratando de formarme de
manera integral respetando siempre la integridad de mis compañeros,
docentes y la mía misma, siempre viví momentos difíciles, pero nunca me di
por vencido, porque siempre mantuve enfocado respondiendo con cada
actividad formativa y bajo parámetros de responsabilidad lo logre.