Importante colocar grado, nombre y apellido en el extremo superior

derecho de la hoja en mayúscula imprenta, sí quieres y puedes hacerlo

Cuarto grado en computadora: escribirlo recortar a modo de rótulo y pegarlo.
Docente: Placeres Nancy Patricia
Esta secuencia irá relacionada con la próxima actividad que enviaré la próxima clase.

Secuencia didáctica: color.

A continuación, dejo una secuencia sobre color,
INDICADORES DE LOGRO
Que los niños se inicien en la observación y el análisis de una imagen (pintura)
Que los niños exploren posibilidades con un color (puro y sus valores tonales)
Que los niños se inicien en el uso adecuado de herramientas adecuadas para la propuesta.
Que los niños disfruten creando puedan apreciar sus obras y respetar la de los demás.
SABERES
Características básicas del color.
Interpretación y análisis de obras de artistas, en el espacio bidimensional.
Los diversos usos de las herramientas y características de los materiales.
Proceso creador (idea inicial, idea final)

PRIMERA ACTIVIDAD 
Color amarillo
“Retrato de Adele Bloch Bauer” de Gustav Klimt

Actividad de Inicio
Mostramos el cuadro “Retrato de Adele Bloch Bauer” de Gustav Klimt,
damos un tiempo para la observación ¿Qué ven? ¿Cómo está vestida?
¿Cómo están puestas las manos? ¿Qué color predomina? ¿Hay otros
colores? ¿Por qué el pintor los habrá elegido?, nos podemos acercar ¿Qué
dibujitos tiene el vestido? ¿Qué tiene en el cuello la señora? ¿Tiene otros
adornos? ¿Ustedes qué piensan estaría triste, contenta, en qué estaría
pensando? ¿Les parece aburrida? A las nenas les gustaría un vestido así ¿y
el peinado? ¿estará sentada o parada?

Actividad de Desarrollo
En la hoja que tengan pegar un rostro de revista, si quieres también manos
buscar y recortar y pegar (tempera o acrílico de color amarillo y plasticola
dorada brillantina), se realiza un fondo, y el que quiere le pude dar forma al vestido, o a la ropa que elija
hacerle.
Este también se puede realizar con hojas de revistas y papeles de variados tonos de amarillos dorados y ocres
para rasgar y realizar la trama del vestido.
Se puede agregar detalles con negro.

Actividad de Cierre
Exposición y apreciación de las obras al regreso a la escuela.

Materiales sugeridos (acuérdate lo realizamos con lo que hay en casa los materiales que doy son sugerencias por
si hay en casa)
Cuadro de Klimt retrato de Adele blosch Baue(breve mención del autor)
Hojas con un rostro recortado de revista.
Bandejas con colores amarillos diversos (o un poquito de otro color) plasticola o brillantina dorada pinceles o
esponjas.
Papeles de variados tonos de amarillo amarillos. Recuerda lo del aviso del recuadro amarillo enviar los trabajos para
Incluir dorado y ocres. su devolución y el presente en artes visuales gracias hasta la
próxima.