TEST 6

SUB 1.

A.

1.Secvența citată subliniază pasiunea pe care o are autorul și prietenii lui pentru scris, pentru arta
cuvântului și ceea ce puteau exprima prin aceasta.

2.Cenaclul se numea “Cenaclul de luni”.

3.Cei ce frecventau cenaclul Facultății de Filozofie credeau în puterea cuvântului și într-o misiune
generațională.

4.Prietenia din liceu se baza pe o pasiune comună pentru poeme , cărți ,scris, astfel că a permis
descoperirea acestui univers al cuvântului.

5.Pentru Matei Vișnec , prieteniile literare reprezintă un cult, întrucât acestea au fost esențiale în
activitatea sa de scriitor. Acestea i-au oferit noi viziuni, percepții asupra lumii , i-au ascultat
confesiunile, și l –au ajutat de-a lungul anilor.

Sub2.

Poezia “Nervi de Primăvară”, de George Bacovia prezintă universul eului liric ce se află în strânsă
legătură cu ceea ce se întâmplă în exterior.Tema poeziei reliefează trecerea amenințătoare a
timpului, a iubirii ce induce o stare de goliciune.

Poezia face parte din simbolism ,pentru că presupune câteva trăsături specifice. Astfel , cultivarea
unor sentimente specifice simbolismului și ipostaza eului ce denotă , angoasă și tristețe odată cu
venirea primăverii, un motiv al ciclicității și- al trecerii timpului.

Corespondența dintre aceste stări ale eului cu mediul exterior sunt redate cromatic, “vibrări de
violet”, această secvență sugerând confuzia ce i-o oferă anotimpul,izolarea și respingerea mediului
ce-l înconjoară, din acest tablou. Auditiv legătura este exprimată prin”valsul de fanfară”, o linie
melodic ce induce sobrietatea și gravitatea simțirilor acestuia, aflat intr-un spațiu citadin identificat
prin spații ca ”vitrine” ,”fabrici” și ce-I limitează și agravează starea.

Laitmotivul primăvara este transformat într—un mister pentru eu “totul rămâne o lungă teorie”, ce
este apăsător, și induce o stare de depresie chinuitoare , angrenată și-n următoarele primăveri ce vor
sa vină.

În concluzie, poezia prezintă starea de paralizie angrenată într-un timp circular, ce face existența
umană greu de suportat.
 Test 3

A.

1.Sensul secvenței citate este că în acel an va avea parte de neplăceri, va trece peste anumite greutăți
sau chiar va înfrunta moartea.

2.Semnatarul textului își justifică infantilismul printr-o pasiune pentru suvenire, jucării și bibelouri, de
asemenea printr-o credibilitate naivă și excesivă ,specifică copiilor.

3. Un avantaj al înaintării în vârstă ar fi ca acest fenomen ne aduce maturitatea necesară pentru a ne

elibera și a putea descoperi și alte orizonturi , alte viziuni , după cum este menționat și in textul
citat:”de vreme ce înaintarea în vârstă te depărtează de chingile și formalitățile țărmului...și te
conduce către alte zări”.

4.La împlinireaa celor zece ani copilul a fost cuprins de un sentiment de mândrie de sine , pentru că
reușise să trăiască un deceniu, ceea ce pentru el era de o mare însemnătate, un lucru echivalent cu
înnobilarea vechilor cavaleri .Astfel acest lucru măreț a fost sărbătorit cu câteva cutii de bomboane.

5.Trecerea timpului este un proces ce oferă împlinire de sine , siguranța și energia necesară pentru ati
îndeplini un destin “fiecare an ca pe un ados la căptușeala ființei”. Adoptarea unei atitudini
nepăsătoare în privința anilor ce trec și apropierea de momentul morții , oferă o doză infantilă ce vine
să ne bucure și să ne ofere doar o viziune optimistă asupra a ceea ce ni se întâmplă, fapt exprimat și
în textul citat de entuziasmul autorului la fiecare aiversare :”am mai păcălit un an moartea ”.

B.