FICHA

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1 Estrategias de lectura

Te invitamos a formular preguntas mientras lees.

Escríbelas en los recuadros.

La niña nueva
Hoy empecé clases en el nuevo cole. Estaba un poco intranquila
_______________________ por ser la niña nueva. Extrañaba mucho mi antiguo colegio y a
mis amigos Micaela, Carlos y Piero. Felizmente, todavía puedo
_______________________
llamarlos por teléfono, de vez en cuando.
_______________________ El viaje en carro hacia el cole se me hizo largo, larguísimo,
_______________________ eterno. Mi papá escuchaba las últimas noticias por la radio. Yo
solo me hacía miles de preguntas en la cabeza: ¿Cómo serán
_______________________ mis nuevos compañeros y compañeras? ¿Y la maestra? ¿A qué
_______________________ jugarán en el recreo? ¿Sobre qué les gustará hablar?
_______________________ Saqué de mi bolsillo la postal de Micaela. Estaba un poco
arrugada. La había leído ya muchas veces.
_______________________
_______________________
Querida Alejandra:
_______________________ ¿Cómo estás? ¿Cómo te va
_______________________ en el nuevo cole? No te
preocupes por ser la niña
_______________________ nueva. ¡Qué suerte conocer
_______________________ una nueva ciudad y a nuevos
amigos! ¿No te olvidarás de
_______________________ mí, no? ¡Yo sé que no! Somos Micaela Rivas
_______________________ mejores amigas. Calle 8, n.° 122,
_______________________ ¡Nos vemos en las vacaciones! Catacaos - Piura
Un beso,
_______________________ Micaela
_______________________
_______________________ Mi papá estacionó el auto. Una maestra me recibió con una
_______________________ dulce sonrisa. Luego, me enseñó el mapa de ubicación del
colegio y me señaló dónde era el salón del tercer grado.
_______________________
Llegué sin problemas al salón. ¡Uf, felizmente!
_______________________ Apenas entré al aula, sentí un escalofrío. Todos los niños me
_______________________ miraban de arriba para abajo. Algunos susurraban.
_______________________ —Mira, es la niña nueva, una cuatro ojos, —dijo un niño
burlándose.
© Santillana S. A.

COMUNICACIÓN 3
 Una niña alta y pecosa salió a defenderme:
—¡No le hables así! ¿Qué tienes contra las personas que usan _______________________
anteojos? Si quisiera, podría burlarme de muchas cosas de ti, pero
sé que no te gustaría escucharlas, que te haría sentir mal. ¡Pero no _______________________
me provoques! _______________________
El niño se puso rojo. La niña hablaba con tanta seguridad y energía _______________________
que hasta yo me puse roja. Me cogió de la mano y me llevó con sus
amigos. _______________________
—¿Cómo te llamas? Yo soy Mariana. Ellos son Ignacio, Andrea, _______________________
Laura y Mauricio. _______________________
Me preguntaron de dónde era, si tenía hermanos, cómo era mi
_______________________
anterior colegio. ¡Querían saber todo de mí! Y yo de ellos. Eran muy
amables y divertidos. Incluso el niño que inicialmente me llamó _______________________
cuatro ojos y que después se disculpó. _______________________
Micaela tenía razón. No tenía por qué preocuparme.
Olivia Yerovi

Vocabulario
¿Qué es un escalofrío?
Elige.
• Sensación de mareo
y de pérdida del
conocimiento.
• Sensación intensa de
frío acompañada de
un ligero temblor del
cuerpo.
© Santillana S. A.

COMUNICACIÓN 3
 Comprensión lectora

Comprendemos el cuento realista

1. Contesta las siguientes preguntas:

Vuelve a leer
el texto antes de • ¿Cómo estaba la niña al inicio de la historia?
contestar estas • ¿Qué hizo en el camino de la casa al colegio?
preguntas.
• ¿Qué pasó cuando entró por primera vez a su salón?
• ¿Cómo termina la historia?
2. Relaciona a los personajes con las acciones que
realizaron.

Alejandra Defendió a la niña nueva.

Micaela Mostró el mapa de ubicación del colegio.

Mariana Escribió una postal.

La maestra Llegó sin problemas al salón.

3. ¿Dónde suceden los hechos de la historia? Subraya.

En el auto del papá En la casa de En el colegio.

de Alejandra. Alejandra.

4. Completa el cuadro con los nombres de los niños y las

El cuento realista niñás que aparecen en el texto.
es una historia que
podría suceder en Niños y niñas del antiguo colegio Niños y niñas del nuevo colegio
la realidad a unos
personajes en un
lugar y tiempo
© Santillana S. A.

determinados.

COMUNICACIÓN 3
 5. ¿Cuál de los siguientes elementos provocaron la burla hacia
Alejandra? Rodea.

6. ¿Cuál de estas imágenes corresponde a Mariana? Señala.

7. ¿Por qué Alejandra dice lo siguiente al final de la historia?

Expliquen en parejas.

Micaela tenía razón. No tenía por qué preocuparme.

8. En grupos, intercambien ideas a partir de lo siguiente:

• ¿Qué opinan del comportamiento del niño que llamó “cuatro
ojos” a Alejandra?
• ¿Están de acuerdo con la respuesta de Mariana?
• ¿Qué hubieran hecho ustedes?
• ¿Cómo creen que se sienten algunos niños nuevos al llegar el
Sé amable y siempre primer día de clases? ¿Qué pueden hacer para ayudarlos?
respeta a todos tus
compañeros y
9. Ciencia y Tecnología. Responde las siguientes preguntas:
compañeras.
• ¿Cuáles son los sentidos del cuerpo humano?
• ¿Cuáles son los órganos de los sentidos?
¿ Considero que es necesario volver a leer un texto para
contestar las preguntas de comprensión? ¿Qué pasa si no
vuelvo a leer el texto?
© Santillana S. A.

COMUNICACIÓN 3