Área Académica: Procesos industriales

Programa de Estudio: Ingeniería En Prevención De

Riesgos, Calidad Y Ambiente

Ejercicios: Introducción al algebra

I. exprese en lenguaje algebraico

1.-La mitad de un número
2.-El triple de a, aumentado en el doble de b
3.-el doble del cociente entre a y b
4.-el cubo de la diferencia entre x e y
5.-La diferencia entre el cubo de x y el cuadrado de y
6.-El cuadrado de a equivale a la suma entre el cuadrado de x y el cuadrado de y
7.- La suma de tres números consecutivos es 213
8.-el cubo del cuadrado de la diferencia entre x e y
9.- La cuarta parte del producto entre el cuadrado de a y el cubo de b
10.-El triple de un número equivale al doble del mismo número aumentado en 15
11.-El volumen de una esfera de radio r equivale al producto al producto entre cuatro tercios de π
y el cubo del radio.
12.-La superficie de un rectángulo cuyos lados miden (a+3) y (a-3)
13.- El volumen de un cubo de arista 2a-1
14.-el cuadrado de la suma de tres números consecutivos

II. Si a=3 y b=2,

Determine el valor de:

1.-2ab 5.- -2ab 9.- a2 + b2 -a -b

2.-a2-b2 6.- a3 -b3 b2
10.- a- –6
3.-b2-a2 7.- -b5 4
4.-a2 +ab+b2 8.- 1 + a +b+ ab

III.- si m= -2 y n=3, determine el valor de :

1.- 2m -3n 5.- (m+n)(m-n) 1

9.-
2.- m -m2 -2n 6.- m2 + 2mn + n2 m−n
3.- 1+m 7.- -5mn −1
10.-
4.- m2 – n2 1 1 mn
8.- −
m n

IV.- si x=4, y=-2 y z=5, determine el valor de:

1.- 2x +y +z 1 1 9.- (3-xyz)+(2-xyz)

5.- -
2.- x -y -2z x y z
10.- x2 – y4 +
3.- (x+y) – (x+z) 2
6.-2x y – 2xz 2
5
4.- x(x2 + y2 +z2) 7.- x2 -1
8.- (z2 -2)+(z2 -3)
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Riesgos, Calidad Y Ambiente

V.-
1.- Si m + n=3 y n=-1 , determine m. 8.- La mitad de a es 1. ¿cuál es el valor de a?
2.- si m -3= 2p y p=-2 determine m. 9.- la tercera parte del doble de m es 4. ¿Cuál
3.- p+q-r=12, r- q=5, determine p es el valor de m?
4.- 2a – 9=b y a=-3, determine b 10.- si p + q=2r, q es el triple que p y p= 5,
5.- 1+2a=b-2 y a=-2, determine b. ¿cuál es el valor de r?
6.- si a es el doble de b, b es un tercio de c y
c=12, determine a y b.
7.- si m es la cuarta parte de p y p es el
cuadrado de 2, determine m,

VI.- reduzca los términos semejantes

1.-a+2a + 3a 3.- 3x6y -5xy6 -7x6y -x6y +11xy6

2.- 2a+ 3b -5a +6b 4.- 5m +(3m -7n) -2n
5.- 3x2y – (x2y – 2xy2) + 3x2y 15.- 2x -6y – 2x -3y – 5y
6.- 2ab –[3a-(-2ab + 3a) -ab] 16.-15a + 13a – 12b – 11a -4b- b
7.- m +2m a a a
17.- + +
8.- a + 2a + 9a 2 3 4
9.- m2 – 2m2 -7m2 a2 b 2 ab2 3 ab2 6 a2 b
18.- − + −
10.- 6x2y2 – 12x2y2 + x2y2 5 3 2 5
11- 3a -2b -5b +9ª m 2m m
19.- m− + −
12.- a2 + b2 -2b2 – 3a2 -a2 + b2 2 3 4
13.- x2yz + 3xy2z – 2xyz2 -3xy2z +xyz2 -x2yz 3 a−b 3 a−b
20.- +
14.- 2pq +3p -12q – 15q +7pq -13p 2 5

VII.- Elimine paréntesis y reduzca los términos semejantes:

1.- (a+b)+ (a-b) 9.- [-(x2 -y2) + 2x2 -3y2 –(x2 -2x2 – 3y2)]
2.- (a +b) + (b-a) 10.- - [-(a-2b)-(a+2b) –(-a -3b)
3.- (a- b) + (a+b) 11.- Si P=x2 +3x-2 y Q=3x2-x, obtenga Q-P y P-
4.- (a -b) – (a +b) Q
5.- 2a – (2a-3b) -b 12.- si A=ab + 2b; B=a-ab y C= a+b+ ab,
6.- 3x + 2y – [x-(x-y)] encuentre A+B+C; A+B-C y A-(B+C)
7.- 2m – 3n – [-2m +n-(m-n)]
8.- -(a+b-c) –(-a-b+c)+(a-b+c)