Examen de ortografía

INGRESO GUARDIA CIVIL

Examen oficial de 2014

SERGUARDIACIVIL.COM
info@serguardiacivi.com
 Este es el examen oficial de la prueba ortográfica del examen de Ingreso
Guardia Civil de la convocatoria de 2014.

Lee las instrucciones antes de empezarlo.

Ponte un cronómetro e intenta realizarlo en el tiempo indicado en la

prueba oficial (10 minutos).

Al final del test encontrarás las respuestas y, a continuación, las

explicaciones con las reglas ortográficas que afectan a cada palabra.

Repítelo tantas veces como consideres oportuno, pero, sobre todo,

repasa las reglas ortográficas.

Ten en cuenta que es imposible aprenderse todas las palabras que

conforman el actual DRAE (Diccionario de la Real Academia de la
lengua española), ya que en su última edición, la 23ª de 2014, se registra
más de noventa y tres mil lemas (Palabra que encabeza un artículo de
un diccionario o de una enciclopedia), exactamente 93 111 palabras.

También, en su última edición, se eliminaron del diccionario 1350

palabras, lo que no significa que hayan dejado de existir, sino que no son
de uso habitual.

Por eso, la mejor forma de saber cómo se escribe cualquier palabra es

aprender la norma que le afecta, no aprenderse de memoria un listado
de palabras raras.

Instrucciones
A continuación se le proporcionan diez (10) frases con cuatro
palabras subrayadas (A, B, C, D).

Deberá marcar la palabra o palabras (puede haber más de una)

que contengan algún error ortográfico.

Dispone de diez (10) minutos para completar la

prueba (puede tener como máximo 10 fallos).

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 1. La testura o ación de tejer puso en dificil tesitura al vejete.
A B C D

2. Era vaga la pastora que avanzava por el verjel conduciendo la caballeria.

A B C D

3. Desde el adarbe del bastion fui a caer al cauce o hazarbe.

A B C D

4. Ni rebeles la consigna de los rebeldes ni te reveles contra los úsares.

A B C D

5. Una toba o alondra saltaba de la vaya a un peral, donde se crian patos bravios.
A B C D

6. El ebanista del visoñé expiaba al gravador de cinc para arrebatarle la avutarda.

A B C D

7. Rellenare con graba los badenes antes de la epoca estival.

A B C D

8. Flogear, congestionar, gorgear y cangear son infinitivos.

A B C D

9. Los visoños astilleros hincaron sus ballonetas en un acerbo de heno.

A B C D

10. Me desoyé la mano al coger del hollo la olla aboyada.

A B C D

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 1. La testura o ación de tejer puso en dificil tesitura al vejete.
A B C D

2. Era vaga la pastora que avanzava por el verjel conduciendo la caballeria.

A B C D

3. Desde el adarbe del bastion fui a caer al cauce o hazarbe.

A B C D

4. Ni rebeles la consigna de los rebeldes ni te reveles contra los úsares.

A B C D

5. Una toba o alondra saltaba de la vaya a un peral, donde se crian patos bravios.
A B C D

6. El ebanista del visoñé expiaba al gravador de cinc para arrebatarle la avutarda.

A B C D

7. Rellenare con graba los badenes antes de la epoca estival.

A B C D

8. Flogear, congestionar, gorgear y cangear son infinitivos.

A B C D

9. Los visoños astilleros hincaron sus ballonetas en un acerbo de heno.

A B C D

10. Me desoyé la mano al coger del hollo la olla aboyada.

A B C D

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 Pregunta 1
testura/textura. La palabra 'testura' no existe.
ación/acción. La secuencia gráfica -cc-, que aparece en numerosas
palabras españolas, casi todas procedentes del latín, va seguida siempre de las
vocales e, i. Entre las voces que contienen el sufijo -ción, se escriben con -cc todas
las que tienen en su familia léxica alguna palabra que presenta el grupo -ct-: acción
(activo, acto), adicción (adicto, adictiva), construcción (constructivo,
constructora), dirección (directa, director), etc. También terminan en -cción las
palabras cocción, confección, fricción y micción, a pesar de no tener en su familia
léxica términos con el grupo -ct-. Los demás sustantivos que contienen el sufijo -ción y
no tienen palabras con -ct- en su familia se escriben con una sola c: aclamación,
discreción, función, etc.
dificil/difícil. Es una palabra llana (la sílaba tónica, en la que recae el "golpe de voz",
es la penúltima). Llevan tilde todas las palabras llanas no acabadas en ‘n’, ‘s’
o vocal.

Pregunta 2
avanzava/avanzaba. Se escriben con b terminaciones del pretérito imperfecto
de indicativo (-aba, -abas, -ábamos, -abais, -aban) de los verbos de la 1ª
conjugación y también el pretérito imperfecto de indicativo del verbo ir.
verjel/vergel. En la última versión del DRAE solo hay siete palabras que terminan en
-gel: ángel, arcángel, argel, gel, guardamangel, pagel y vergel. Así como solo
hay nueve que terminen en -jel: bajel, cajel, correjel, flojel, mojel, pajel, taujel, trojel y
zéjel.
caballeria/caballería.

Pregunta 3
adarbe/adarve. La palabra 'adarbe' no existe. Además, adarve es un
arabismo que, aunque en árabe clásico terminaba en 'b', al castellanizarse pasó a
'v'. No hay pues, una norma para esta palabras, como para muchas
derivadas de otras lenguas, y es su uso el que fija su escritura.
bastion/bastión. Es una palabra aguda (la sílaba tónica, en la que recae el "golpe de
voz", es la última). Llevan tilde todas las palabras agudas no acabadas en ‘n’, ‘s’ o
vocal.
hazarbe/azarbe. La palabra 'hazarve' no existe.

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 Pregunta 4
rebeles/reveles. En el contexto de la frase, se indica que no se descubra la
consigna secreta, por lo tanto el verbo es 'revelar': Descubrir o manifestar lo ignorado
o secreto.
reveles/rebeles. Aquí sucede lo contrario que en el aso anterior. Se está
requiriendo que no te rebeles, o sea, que no te "Subleves, levantes u opongas
resistencia.
úsares/húsares. La palabra 'úsares' no existe, ni en singular, 'úsar'. Sin tilde
podríamos estarnos refiriendo al verbo usar en infinitivo o a la segunda persona del
singular del futuro simple de subjuntivo, usares, pero no tendría ningún sentido en esta
frase. Húsar/res viene del húngaro huszár, y significa 'Soldado de caballería vestido a
la húngara'.

Pregunta 5
toba/tova. En este caso sí se hacía necesario conocer el significado de la
palabra para saber si se refería a toba (piedra caliza, capa o corteza que por
distintas causas se cría en algunas cosas...) o a tova o cogujada (pájaro de la
misma familia que la alondra y muy semejante a esta). Conociendo el significado
sabemos que en este caso, lo correcto es tova.
vaya/valla. Se refiere a un cerco de estacas o bardas y no a una 'Burla o mofa que se
hace de uno o chasco que se le da', ni a la interjección (¡Vaya coche!) ni a las
formas verbales del subjuntivo o imperativo del verbo ir.
crian/crían. Se produce un hiato formado por una vocal débil acentuada (i,u) junto a
una vocal fuerte (a,e,o), convirtiéndola en una palabra llana.
bravios/bravíos. Se produce hiato entre las vocales "í" y "o" de las sílabas ví y o porque
la vocal i acentuada es abierta y la vocal o es abierta. Y es una palabra llana
que acaba en s.

Pregunta 6
visoñé/bisoñé. La palabra 'visoñé' no existe.
expiaba/espiaba. 'Expiar' es 'Borrar las culpas, purificarse de ellas por medio de algún
sacrificio' En el contexto de la frase se refiere a 'espiar', 'Acechar, observar
disimuladamente a alguien o algo'.
gravador/grabador. 'Gravar' es 'Cargar, pesar sobre alguien o algo. Imponer
un gravamen', mientras que en la frase se refiere a 'grabar', 'Señalar con incisión
sobre una superficie'.

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 Pregunta 7
rellenare/rellenaré. Gramaticalmente tiene que ser 'rellenaré', el futuro simple
de indicativo, y no 'rellenare' futuro simple de subjuntivo del verbo rellenar.
graba/grava. Se refiere a la 'piedra machacada con que se cubre y allana el piso
de los caminos'.
epoca/época. Es una palabra esdrújula (que lleva el acento prosódico en
la antepenúltima sílaba) y todas las esdrújulas llevan tilde.

Pregunta 8
flogear/flojear. Solo hay un verbo terminado en -gear, aspergear. Todos los demás
se escriben con j.
gorgear/gorjear. Solo hay un verbo terminado en -gear, aspergear. Todos los demás
se escriben con j.
cangear/canjear. Solo hay un verbo terminado en -gear, aspergear. Todos los
demás se escriben con j.

Pregunta 9
visoños/bisoños. 'Visoño' no existe. Bisoño viene el italiano bisogno.
ballonetas/bayotenas. 'Balloneta' no existe. Bayoneta viene del francés baïonnette,
y esta deriva de Bayonne 'Bayona', localidad francesa donde empezó a fabricarse.
acerbo/acervo. 'Acerbo' es 'Áspero al gusto. Cruel, riguroso, desapacible'. En la frase
se refiere a 'acervar', amontonar.

Pregunta 10
desoyé/desollé. 'Desoyé', no existe. Sin tilde podrían ser el presente de indicativo y
el imperativo de 'desoír', pero no tiene sentido en la frase. Aquí se refiere a 'Quitar la
piel del cuerpo o de alguno de sus miembros'.
hollo/hoyo. Se desprende del sentido de la frase que se trata de 'hoyo', 'Concavidad
u hondura formada en la tierra' y no la primera persona de indicativo de
'hollar' (Pisar dejando señal de la pisada), que sería 'huello'.
aboyada/abollada. 'Aboyar' es 'Poner boyas. Arrendar un terreno con bueyes para
su labranza'. En la frase se refiere a 'Producir una depresión en una superficie
con un golpe o apretándola'.

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