VOLUME ET MASSE DE L’AIR

I- Rappels : Unités de volume et de masse.

Un volume se mesure mètre cube m3(unités légales) ou en litres L. On retiendra les

équivalences suivantes :

1 m3 = 1000 L 1 dm3 = 1 L 1cm3 = 1 mL

1 L = 1000 mL

Une masse se mesure en kilogrammes Kg. On retiendra les équivalences suivantes :

1 Kg = 1000 g 1 g = 0.001 Kg 1g = 1000 mg

II- Caractère compressible d’un gaz.

1- Volume d’un gaz

Pourquoi est-il possible de pousser le piston d’une pompe à vélo contenant de l’air et dont
l’orifice est bouché ?

Expérience :
Observe et interprète :
Comment varie le volume de l’air emprisonné lorsque l’on tire ou pousse le piston de la
seringue ?

Rédige une conclusion :

Une même quantité d’air occupe t-elle toujours le même volume ?

Je retiens :
Comme l’air, tous les gaz sont compressibles et expansibles.
On dit que les gaz n’ont pas de volume propre.

2- Pression d’un gaz

Pour mesurer la pression de l’air contenu dans un pneu, on utilise un appareil appelé
manomètre. Que se passe t-il quand on modifie le volume d’une certaine quantité d’air ?

Expérience :

Observe et interprète :

1. Que permet de mesurer un manomètre ?

2. Comment varie l’indication du manomètre lorsque tu pousses, puis quand tu tires le piston
de la seringue ?
3. Dans les deux expériences, que se passe-t-il lorsque tu relâches le piston ?

Rédige une conclusion :

La pression varie t’elle lorsqu’on comprime ou lorsqu’on détend l’air ?

Je retiens :
La pression de l’air se mesure avec un manomètre et s’exprime en
Pascal Pa (unités légales) ou en bars (unités usuelles)
On comprime l’air en diminuant son volume : sa pression augmente
On détend l’air en augmentant son volume : sa pression diminue.

III- Masse de l’air.

Après une plongée, une partie de l’air a été utilisée par le plongeur pour respirer. La
bouteille de plongée est plus légère. On peut en déduire que l’air a une masse .Peut-on mesurer la
masse d’un litre d’air ?

Expérience 1 : utilisation d’un ballon

Expérience 2 : utilisation d’une cloche à vide

 Schéma à faire

Je retiens :
Dans les conditions usuelles, (température 25°C ; pression
atmosphérique 1013 hPa) la masse d’un litre d’air est voisine de 1.2 g
IV- Exercices, documents à lire…
FICHE ELEVE
Pourquoi est-il possible de pousser le piston d’une pompe à vélo
contenant de l’air et dont l’orifice est bouché ?
Expérience :

Observe et interprète :
Comment varie le volume de l’air emprisonné lorsque l’on tire ou pousse
le piston de la seringue ?

Rédige une conclusion :

Une même quantité d’air occupe t-elle toujours le même volume ?

Pour mesurer la pression de l’air contenu dans un pneu, on utilise un

appareil appelé manomètre. Que se passe t-il quand on modifie le
volume d’une certaine quantité d’air ?
Expérience :

Observe et interprète :
1. Que permet de mesurer un manomètre ?
2. Comment varie l’indication du manomètre lorsque tu pousses, puis
quand tu tires le piston de la seringue ?
3. Dans les deux expériences, que se passe-t-il lorsque tu relâches le
piston ?
Rédige une conclusion :
La pression varie t’elle lorsqu’on comprime ou lorsqu’on détend l’air ?