Tarea 2.

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA

90003_293 Competencia Comunicativas
COMPETENCIAS COMUNICATIVAS
Tarea 2
PRESENTADO POR:
Leidy Yohana Peña castro
Martha Lucia Parada
Wilmer Suárez
Yosimar Albeiro Santos
Grupo: 90003_293
TUTOR:
Sigifredo Arias
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
UNAD
OCTUBRE DE 2015
INTRODUCCIÓN
El siguiente trabajo tiene como propósito analizar las lecturas de la comunicación en
acción, democracia y ciudadanía, Continuidad de la palabra en tiempo de la cultura
mediática, teniendo como fin de comprender y tener en cuenta las características y todo
sobre la comunicación. Puesto que la comunicación es fundamental para establecer buenas
relaciones humanas, sobre todo las relaciones con la cultura, y ciudadanía sin embargo, esta
se ve afectada ya requiere el entendimiento mutuo del emisor. La comunicación es eficaz
solo cuando el receptor entiende el mensaje del emisor, en los términos en que este ha
querido darle su mensaje. Confabulan contra una buena comunicación factores tales como:
Diferencias culturales, métodos de Comunicación, lenguaje, diferencias de percepciones de
cada persona.
OBJETIVOS
Comparar las diferentes lecturas propuestas de la comunicación, y su importancia con la
vida cotidiana.
Reflexionar acerca de la importancia que tiene la comunicación con la ciudadanía,
democracia y la cultura mediática.
Identificar las palabras y su significado desconocidos en las diferentes lecturas propuestas y
su importancia.
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
1. La relación entre las dos lecturas del profesor Uranga
Aporte de Martha lucia parada
Con respecto a la lectura la comunicación en acción, me parece bastante cierto que la
comunicación mueve al mundo, ya que somos seres sociables que necesitamos interactuar
con el mundo.
También que las comunicaciones a veces se encuentra intervenidas por entes políticos,
sociales que afectan la veracidad de la información.
El mundo de la tecnología ha exigido que las personas nos aprendamos a comunicar de
diferentes modos.
Lectura muy interesante que muestra como los pueblos han avanzado ya sea de dictaduras a
democracias. Aunque han cambiado el concepto de esta dependiendo desde el rol que se
mire ya sea político, social, entre otras.
Así mismo se muestra la realidad del pueblo latinoamericano que ha ido dejando que la
corrupción acabe con las democracias y se haya dejado influenciar por el poderío
económico
Aporte Leidy Yohana Peña
La primera lectura nos expresa la forma de cómo comunicarnos en nuestro entorno
especialmente con las demás persona y ante la sociedad haciendo referencia a la necesidad
de disponer estos procesos comunicacionales como eje de nuestra inquietud, pues los seres
humanos son los únicos que han sido capaces de desarrollar métodos y formas de
comunicación, muy complejas que les permiten transmitirse el conocimiento de unos a
otros y así ir creando lo que hoy conocemos como cultura, de la cual se va desarrollando,
cada día más como un elemento esencial en el cual nos tenemos que mover durante toda la
vida, otro factor es la comunicación realizada por los medios teniendo dominio positiva en
nuestro diario vivir como también ha tenido dominio negativa en muchos aspectos, se
puede decir que juega en una balanza en la cual debe estar inclinada en aspectos positivos
pero en la realidad no es así. La segunda lectura aborda toda la cultura mediterránea dando
a conocer la importancia de cómo nuestros pueblos han adelantado hasta el momento lo
más importante es la forma como el escritor expresa sus sentimientos al realizar este relato
llevándonos como si hubiéramos estado en los hechos, es la otro forma de comunicarnos
pero otra vez de los relatos.
Aporte Wilmer Suárez
Estas lecturas nos dan una mirada como debe interactuar la comunicación en la sociedad y
como debe abordarse en sus diferentes entornos como la democracia y la política. Hay una
gran responsabilidad de los medios de comunicación en la construcción de la sociedad. Por
lo tanto, debe ser enfocada en cambios acordes a la situación en que vivimos, de nuestras
necesidades, de la historia que encierra los acontecimientos políticos, sociales y culturales
de dónde venimos. Elegimos lo que queremos ver y oír y decidimos que pensar y hacer.
Aporte de Yosimar Albeiro Santos
Se basan en la comunicación porque desde ella podemos enseñar y aprender que es la
democracia como tal, y que con comunicaciones veraces y honestas sobre las propuestas o
proyectos de los diferentes partidos, podremos tener una mejor visualización de lo que
debemos y queremos elegir para poder construir un entorno socio-económico-político con
un verdadero cambio social donde sean nuevas ideas igualitarias tanto para los actores
políticos como para la sociedad en general y dejando atrás todo pensamiento de dictadura o
falencias de lo que verdaderamente se llama democracia.
2. Propongan por lo menos 5 líneas o frases principales que sean similares en las tres
lecturas. Argumenten sus opiniones.
FRASES DE LOS DOS TEXTOS:
La comunicación no se define por los medios que usa, sino por el sentido del
proyecto que busca comunicar y movilizar. Es decir la comunicación se debe
centrar en lo que comunica y los efectos que esto va a tener.
Hablar del cambio social es hablar de voluntad de transformación y de
acciones que, en las prácticas, traduzcan esa voluntad. A través de los tiempos se
ha ido evolucionando social, política y académicamente.
La información y la comunicación requieren hoy de la vigencia de valores y
formas democráticas para poder realizarse como un derecho básico y

fundamental para todos los ciudadanos. La vida diaria requiere estar pendientes
del cambio sin afectar los derechos de los ciudadanos.
Por tal motivo no se puede pensar en comunicación para el cambio social sin
una fuerte presencia en la cultura, en los espacios donde se construyen y
constituyen los valores fundantes, en la política, en la religión, en las prácticas
asociativas, en la educación, en el arte. La comunicación afecta y es afectada por
todos los factores que mueven una sociedad.
Cuando hablamos de comunicación lo hacemos con independencia de los
medios, porque estos (masivos, comunitarios o locales) dependen de las
circunstancias y de las condiciones en las que la comunicación misma se da.
Los actores sociales saben más de lo que nosotros le reconocemos y más de lo
que ellos mismos admiten saber.
La comunicación está hoy presente en todos los espacios de la vida
social. Desde que nacemos es una necesidad de la cual expresa lo que se siente
permitir alzar nuestra voz para la construcción de un mundo mejor.

La democracia es un proyecto en el que se necesita educar y que tiene que ser
comunicado para lograr consensos y legitimidad en el conjunto de la
sociedad. Es decir basado en la tolerancia el respecto, y la comunicación como
valores importantes, para lograr este camino.
Una cultura de la comunicación y de la mediación requiere del aprendizaje y
de la práctica necesaria. Es la innovación voluntaria basada en el hábito verbal,
convirtiéndose como herramienta fundamental para el desarrollo de la ciudadanía.
Las actuales tecnologías de la comunicación nos permiten levantar nuestras
voces, donde quiera que estemos dentro de la construcción global. Permite
interactuar, expresar lo que se siente partiendo de un debate para la construcción de
un proyecto social.
Los medios de comunicación han absorbido buena parte del debate que ocurre
en torno a los asuntos públicos. Dando a conocer, información y generando
controversia positiva pero también negativa acerca de la comunicación.

La comunicación para el cambio social es, necesariamente, la enunciación de propuestas
portadoras de futuro a partir de la realidad presente.
la comunicación no se define por los medios que usa, sino por el sentido del proyecto que
busca comunicar y movilizar.
La comunicación democrática es la garantía para que todos puedan expresarse, exponer sus
puntos de vista y construir sentidos comunes en el espacio público.
Nuestro material de comunicación más rico, más digno, más hermoso, es la misma gente
La comunicación puede ser usada como intervención en sí misma, es decir, la
comunicación usada para movilizar sectores específicos de la población.
3. Hacer un glosario de por lo menos 20 conceptos nuevos para usted. Defina cada
concepto encontrado.
Focalizar
Utopía
Trascendencia
Mediático
Diversidad
Pluralidad
Interaccion
Alteridad
Legitimación
Emparentado
Explicitación
Epistemológico
Polisémica
Articulador
Facilitador
Atisbos: Muestra o indicio de una cosa
Agudización: Aumento de la intensidad o gravedad de una situación, enfermedad, etc.
Acotada: Se denomina etimología al estudio del origen de las palabras y sus cambios
estructurales y de significado.
Arremetida: Sustantivo femenino. Este vocabulario de uso obsoleto que no se encuentra
registrado en la RAE, que alude a la acción de arremeter o de ofender, atacar y de embestía.

Cinismo: Actitud de la persona que miente con descaro y defiende o practica de forma
descarada, impúdica y deshonesta algo que merece general desaprobación
Cerco: Acción de cercar.
Dictaduras: es un gobierno que prescinde del ordenamiento jurídico y de la legislación
vigente para ejercer, sin ningún tipo de oposición, la autoridad de un país. El término se
hace extensivo al país con esta forma de gobierno y al tiempo que dura este tipo de
mandato.
Despolitización:
Eliminación o pérdida del contenido político de una persona, grupo, reunión, asunto o reuni
ón.
Dogma: Punto esencial de una religión, una doctrina o un sistema de pensamiento que se
tiene por cierto y que no puede ponerse en duda dentro de su sistema. Punto esencial de una
religión, una doctrina o un sistema de pensamiento que se tiene por cierto y que no puede
ponerse en duda dentro de su sistema.
Escepticismo: Recelo, incredulidad o falta de confianza en la verdad o eficacia de una
cosa.
Engullendo: Tragar la comida con precipitación y casi sin masticar.
Frenética: Que muestra una exaltación violenta del ánimo.
Hegemónico: Dominio de una entidad sobre otras de igual tipo. Se puede aplicar a diversas
situaciones con el mismo significado: un bloque de naciones puede tener hegemonía gracias
a su mayor potencial económico, militar o político, y ejerce esa hegemonía sobre otras
poblaciones, aunque estas no la deseen.
Hipertextualidad: cuarto tipo de trascendencia textual en la teoría de Gérard Genette. En
su libro Palimpsestos expone que las relaciones hipertextuales son las que incluyen a un
texto A (el hipotexto) dentro de un texto posterior B (llamado hipertexto). Otros teóricos y
críticos prefieren definir esta relación con el término alternativo deintertexto.
Interlocución: Diálogo o conversación.
Magros: Se aplica a la carne que no tiene grasa.
Mercadotecnia: Conjunto de técnicas y estudios que tienen como objeto mejorar la
comercialización de un producto
Reivindicación: Acción y también al efecto de reivindicar, vocablo de origen
latino, compuesto por “res” que significa cosa, y “vindicare” que alude a venganza,
usándose en la Antigua Roma la “acción de reivindicatio” para recuperar la cosa que le
fuera sustraída al propietario
Siniestro: Que causa cierto temor o angustia por su carácter sombrío o macabro o por su
relación con la muerte.
Soporífera: Que es tan aburrido que provoca ganas de dormir.
Aporte Wilmer Suárez
Utópico: Que cree en ideales posibles.
Discernir: Distinguir una cosa de otra:

Subjetividades: la subjetividad es básicamente, la propiedad de las percepciones,
argumentos y lenguaje basados en el punto de vista del sujeto, y por tanto influidos por los
intereses y deseos particulares del mismo. Su contrapunto es la objetividad, que los basa en
un punto de vista intersubjetivo, no prejuiciado, verificable por diferentes sujetos.
Desentrañar: Llegar a averiguar, descubrir lo más dificultoso y oculto de algo:
Opresión: Privación de las libertades a una persona o a una colectividad:
Inherente:
Adjetivo que es esencial y permanente en un ser o en una cosa o no se puede separar de él
por formar parte de su naturaleza y no depender de algo externo.
Equidad: Cualidad que consiste en dar a cada uno lo que se merece en función de sus
méritos o condiciones.
Enarboló: Defender una idea o una causa
Escepticismo: Recelo o falta de confianza en la verdad o la eficacia de una cosa
Eclesiales: Relativo a la comunidad cristiana que constituye la Iglesia.
Aglutinantes: que yuxtapone varias palabras que expresan ideas simples, para formar otras
que expresen ideas compuestas:
Impelido: Hacer fuerza contra una persona o cosa para moverla o desplazarla
Ciclópea: Que es mucho mayor que lo considerado como normal.
Avizorar: buscar algo mirando atentamente hacia todos lados

Alteridad: Condición o capacidad de ser otro o distinto.
Cotidianeidad: Característica de lo que es normal porque pasa todos los días:
Subjetividad: la propiedad de las percepciones, argumentos y lenguaje basados en el punto
de vista del sujeto
Utopía: Hace referencia a la obra homónima de Thomas More, de Optimo República Statu
dēque Nova Insula Ūtopia. En ella, Utopía es el nombre dado a una isla y a la comunidad
ficticia que la habita, cuya organización política, económica y cultural contrasta en
numerosos aspectos con la sociedad inglesa de la época.
Mediática: Adjetivo de los medios de comunicación o relacionado con ellos.
TRASFONDO: Lo que está o parece estar más allá del fondo visible de una cosa o detrás
de la apariencia o intención de una acción.
IMPERATIVO: Que se manifiesta como orden o imposición.
ABOLICION: Derogación o anulación de una ley, precepto o costumbre.
AVENTURERISMO: Es la tendencia a tomar iniciativas políticas al margen de las
condiciones concretas de una determinada situación (como la correlación de fuerzas, por
ejemplo), la cual implica una grave probabilidad de fracaso. El término se deriva de la
palabra aventura, del latín "adventura", que significa "cosas que van a suceder".
PRECARIZAR: Convertir algo, especialmente el empleo, en precario, inseguro o de poca
calidad. Se ha optado por precarizar el trabajo juvenil.

COOPTAR: Llenar las vacantes que se producen en el seno de una corporación mediante
el voto de los integrantes de ella
ARROGARON: Apropiarse indebida o exageradamente de cosas inmateriales, como
facultades, derechos u honores.
NEOLIBERALISMO: Teoría política y económica que tiende a reducir al mínimo la inter
vención del estado.
RELEGADOS:
RELEGAR: Entre los antiguos romanos, desterrar a un ciudadano sin privarlo de losderec
hos de tal./Desterrar de un lugar./Apartar, posponer.
INEPTITUD: Inhabilidad, falta de aptitud o de capacidad.
CONFLUIR: Juntarse dos o más caminos.
HEGEMONIA: Por extensión, cualquier situación en que la preeminencia de un actor
sobre los restantes es aplastante.
ENARBOLO: Levantar en alto un estandarte, una bandera o cosa semejante para que se
vea bien.
CICLÓPEA: Dicho de ciertas construcciones antiquísimas: Que se distinguen por el
enorme tamaño de sus piedras, unidas por lo común sin argamasa.(‖ excesivo o muy sobresa
liente).
UTÓPICO: relacionado con los planes y proyectos que son irrealizables en el momento de
su concepción.
CONCLUSIONES
Es muy importante que apliquemos las técnicas apropiadas para la buena comunicación
sabiendo la importancia de la cultura mediática basado en nuestros antepasados y su
importancia.
Debemos ser cautos y prudentes con las posibilidades de la comunicación, siempre
conservando la privacidad y la prudencia respecto de las informaciones que permitimos que
sean conocidas de cada uno de nosotros.
Nos gustaría profundizar más la comunicación con nuestros semejantes ameniza las
relaciones interpersonales y dejan que nos desarrollemos como personas fácilmente, la
tecnología facilita ese camino con las otras personas y es nuestra decisión el uso y abuso de
las posibilidades que ofrece.
.
BIBLIOGRAFIA
Washington, U. (2005). Comunicar desde y en las prácticas sociales. Recuperado:
http://www.washingtonuranga.com.ar/index.php?
option=com_content&view=article&id=16:propios-22&catid=8:textos-
propios&Itemid=107.
Washington, U. (2004). Democracia y ciudadanía: responsabilidad de los comunicadores.
Recuperado:
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/90003/2015/Democracia_y_ciudadania_W_U.pdf
Castillo, P. (1997). Continuidad de la palabra en tiempos de la cultura mediática.
Recuperado:
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/90003/2015/Continuidaddelapalabraentiemposdecult
uramediatica.pdf.

Tarea 2.

Încărcat de

Informații document

Descriere originală:

Titlu original

Drepturi de autor

Formate disponibile

Partajați acest document

Partajați sau inserați document

Opțiuni de partajare

Vi se pare util acest document?

Este necorespunzător acest conținut?

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Tarea 2.

Încărcat de

Drepturi de autor:

Formate disponibile

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA

Leidy Yohana Peña castro

Martha Lucia Parada

Yosimar Albeiro Santos

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

El siguiente trabajo tiene como propósito analizar las lecturas de la comunicación en

acción, democracia y ciudadanía, Continuidad de la palabra en tiempo de la cultura

sobre la comunicación. Puesto que la comunicación es fundamental para establecer buenas

se ve afectada ya requiere el entendimiento mutuo del emisor. La comunicación es eficaz

Diferencias culturales, métodos de Comunicación, lenguaje, diferencias de percepciones de

Comparar las diferentes lecturas propuestas de la comunicación, y su importancia con la

Reflexionar acerca de la importancia que tiene la comunicación con la ciudadanía,

democracia y la cultura mediática.

Identificar las palabras y su significado desconocidos en las diferentes lecturas propuestas y

1. La relación entre las dos lecturas del profesor Uranga

Aporte de Martha lucia parada

Con respecto a la lectura la comunicación en acción, me parece bastante cierto que la

sociales que afectan la veracidad de la información.

El mundo de la tecnología ha exigido que las personas nos aprendamos a comunicar de

mire ya sea político, social, entre otras.

Aporte Leidy Yohana Peña

La primera lectura nos expresa la forma de cómo comunicarnos en nuestro entorno

comunicación, muy complejas que les permiten transmitirse el conocimiento de unos a

a conocer la importancia de cómo nuestros pueblos han adelantado hasta el momento lo

llevándonos como si hubiéramos estado en los hechos, es la otro forma de comunicarnos

pero otra vez de los relatos.

Aporte Wilmer Suárez

gran responsabilidad de los medios de comunicación en la construcción de la sociedad. Por

necesidades, de la historia que encierra los acontecimientos políticos, sociales y culturales

Aporte de Yosimar Albeiro Santos

Se basan en la comunicación porque desde ella podemos enseñar y aprender que es la

debemos y queremos elegir para poder construir un entorno socio-económico-político con

falencias de lo que verdaderamente se llama democracia.

lecturas. Argumenten sus opiniones.

Aporte de Martha lucia parada

FRASES DE LOS DOS TEXTOS:

proyecto que busca comunicar y movilizar. Es decir la comunicación se debe

centrar en lo que comunica y los efectos que esto va a tener.

Hablar del cambio social es hablar de voluntad de transformación y de

ha ido evolucionando social, política y académicamente.

La información y la comunicación requieren hoy de la vigencia de valores y

formas democráticas para poder realizarse como un derecho básico y

del cambio sin afectar los derechos de los ciudadanos.

una fuerte presencia en la cultura, en los espacios donde se construyen y

constituyen los valores fundantes, en la política, en la religión, en las prácticas

asociativas, en la educación, en el arte. La comunicación afecta y es afectada por

todos los factores que mueven una sociedad.

Cuando hablamos de comunicación lo hacemos con independencia de los

medios, porque estos (masivos, comunitarios o locales) dependen de las

circunstancias y de las condiciones en las que la comunicación misma se da.

Los actores sociales saben más de lo que nosotros le reconocemos y más de lo

que ellos mismos admiten saber.

Aporte Leidy Yohana Peña

La comunicación está hoy presente en todos los espacios de la vida

social. Desde que nacemos es una necesidad de la cual expresa lo que se siente

permitir alzar nuestra voz para la construcción de un mundo mejor.

comunicado para lograr consensos y legitimidad en el conjunto de la

sociedad. Es decir basado en la tolerancia el respecto, y la comunicación como

valores importantes, para lograr este camino.

Una cultura de la comunicación y de la mediación requiere del aprendizaje y

de la práctica necesaria. Es la innovación voluntaria basada en el hábito verbal,