INFORME PARACTIVA DE ESCRITURA 1

ACTIVIDAD VIRTUAL

Parrafo 1

Apenas dieron las 6 de la mañana, despuntaba el sol, e iluminaba la población, mostrando lo que la
oscuridad de la noche no había dejado ver a mi arribo: varias casas con tejas esmaltadas, brillando bajo
los primeros rayos del sol; la sombra de la torre de la iglesia pasando por el centro de la plaza hasta
terminar con la sombra de la cruz sobre la puerta del palacio municipal. A un lado, los comercios del
mercado que han abierto antes del alba: la carnicería, la recaudería, con verduras recién cortadas, en la
tienda de abarrotes, frijol y maíz de la última cosecha… Después de 40 años, ese amanecer me llenó el
corazón.

Parrafo 2

El teléfono celular, es un instrumento de comunicación que se ha vuelto indispensable. Poder ser

localizado en el lugar donde nos encontremos, enviar un mensaje de emergencia, o enviar un simple
saludo o felicitación, son algunas de las ventajas que nos ofrece este medio de comunicación. Además,
los avances técnicos nos permiten obtener aún mas: Televisión, Radio FM, reproducción de archivos de
audio y video, calculadora, agenda electrónica, visor de archivos de texto…No cabe duda de que el
teléfono celular es un instrumento que marcará la vida cotidiana de este siglo.

Parrafo 3

La grafología es una parte de la psicología que estudia al ser humano a través de su escritura,
descifrando el carácter a través de los trazos; y también cómo la escritura y por lo tanto el carácter, son
afectados por los estados de ánimo, la salud y la enfermedad; en su aspecto más práctico, permite
descubrir si dos escrituras o firmas semejantes pertenecen a la misma persona, o si alguna es una
falsificación. Para esto, toman en cuenta aspectos como la presión al momento de escribir, la velocidad
o la alineación.

Parrafo 4

Al sureste de Perú, se asentaba la cultura chiribaya. Esta cultura poco conocida es poco conocida, ya
que a diferencia de otras culturas, no dejaron monumentos ni joyería de oro o piedras preciosas. Los
conocemos gracias a las momias que se han encontrado en la región, debidas a circunstancias
extraordinarias de preservación por momificación, en unos casos  en forma naturales inducida, en la
que se secaba el cuerpo en el desierto, antes de que entrara en estado de descomposición. Esto permitió
que se conservaran los materiales orgánicos, como los textiles y la comida, además de los propios
cuerpos.

Parrafo 5

El próximo domingo, los ciudadanos tendrán ocasión de hacer política, de participar en la toma de
decisiones públicas, cuando depositen su voto para elegir a 194 diputados de mayoría y tal vez
cincuenta de partido. La democracia electoral les permite, de ese modo ejercer  funciones de gobierno.
Ejemplo de Párrafo.Revista Ejemplode.com.Recuperado de https://www.ejemplode.com/12-
clases_de_español/362-ejemplo_de_parrafo.html)

INFORME ESCRITO

La importancia de una redacción concisa,clara y precisa se evidencia en la facilidad de comprensión,

pues no es necesario, de buscar palabras “rebuscadas” para que el  texto sea llamativo, al contrario
tantas palabras para dar una explicación al lector se vuelve una lectura aburrida y con carencia de
sentido.

De esta forma y de acuerdo a las características de la consición de párrafos, se realizó una lectura de
diferentes textos de forma analítica y comprensiva, en donde escogi a manera personal 5 párrafos con
un lenguaje llano es decir: sencillo y entendible para todo tipo de lectores logrando identificar ciertas
caracteriscticas por las que se escogieron estos textos de la cuales puedo mencionar las siguentes; la
exposición clara de las ideas principales,el léxico que se utilizó para la redacción,parrafos cortos bien
estructurados con contenido solido e ideas interrelacionacionas permitiendo una facil comunucacion al
lector, parrafos con sintesis organizada, no se incluyen extragerismos ni vocabulario rebuscado y por se
pudo evidenciar que hay muy pocas conjugaciones.

ACTIVIDAD DURANTE LA TUTORIA

Teniendo en cuenta la situacion planteada de Laura la orientaria de la siguiente manera, en primer lugar
debe encontrar una temática que sea del interés de los jóvenes universitarios, para publicar en el blog
de su universidad, a su vez debe buscar un texto que genere debate e interacción entre los estudiantes
universitarios, que tenga claridad, precisión y que sea conciso para generar una relación entre el texto y
el lector, haciendo amena la lectura. Para su ejecucion bebe buscar material de lectura que sean una
herramienta de apoyo para resolver de forma adecuada su tarea, teniendo bases y elementos que ayuden
a la correcta escritura utilizando las palabras adecuadas para el texto a publicar, donde no redunde en el
mismo tema, ni utilice términos vagos que no aportan mucha precisión. De esta manera el tema que le
recomendaria seria el siguiente todo con la finalidad de generar un debate y despertanto mayor interes
entre los estudiantes:
LA CENSURA

Los pensamientos, creencias e incluso la percepción de algunos hechos concretos son frecuentemente
censurados por distintas personas y organismos. En algunos países se censura y reprime de manera
abierta tendencias y pensamientos contrarios al poder o a los intereses de parte de la población. 

La censura, por lo general, está asociada a la intención de un gobierno de impedir la difusión de

información contraria a sus intereses. En las sociedades democráticas, la censura previa suele estar
prohibida: es decir, los gobernantes no tienen derecho de impedir la publicación de ningún material. En
caso que dicho material, una vez hecho público, incurra en un delito, la Justicia puede tomar las
medidas correspondientes.

En otros lugares se aplica de manera más disimulada, omitiendo parte de la realidad o incluso
modificándola. Y no es necesario que se dé entre diferentes personas: incluso uno mismo puede
censurar parte del propio ser o del pensamiento debido a la presión social o a la existencia de creencias
y pensamientos contrarios. ¿Tiene algún tipo de sentido o utilidad? ¿Por qué se lleva a cabo?
¿Cómo evitarla? ¿Ha de haber límites en la libertad de expresión?

Castillero O.(2018).Psicologia educativa y del desarrollo.[blog] recuperado de

https://psicologiaymente.com/desarrollo/temas-debate