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LE LANGAGE DE L’ARGUMENTATION (exercice créé par D-A.

Carlier)

P E J D I T W R E R T N O M E D N
Liste des mots à chercher dans la grille :
K N E T I A R T D E D U C T I O N
F I B D C B S E A N A L O G I E O AD HOMINEM DÉDUCTION PAMPHLET
T H Y G I E E S D E P X M S E R I ANALOGIE DÉLIBÉRER PARADOXE
E L B A F D Y M E A S V S Q U E T APOLOGUE DÉMONTRER PERSUADER
L U S I P A A C S Q U E F B G U C ARGUMENT DIDACTIQUE POLÉMIQUE
H D N E C O U C O I C S H D O Q U AUTORITÉ ÉLOGE RÉFUTER
P A G I A H L T T N G J R T L I D BLÂME ESSAI SATIRE
M N B N S Y F E O I V O X E O T N CONCESSION EXEMPLE SYLLOGISME
A E M O U Q X C M R Q A L B P I I CONTE FABLE THÈME
P W N R P O B X S I I U I L A R T CONVAINCRE INDUCTION THÈSE
Z L S I D E H E G R Q T E N Y C J CRITIQUER IRONIE TRAITÉ
D B L A M E G N D U Q U E W C S X DÉBAT MANIFESTE UTOPIE
G X R E T O E X E M P L E Y M R G
Conservez les lettres restantes qui n’apparaissent qu’une fois ; à l’aide de ces 8
C A H N L I H K T N E M U G R A E lettres, vous découvrirez le nom d’un auteur célèbre pour ses textes à visée
P T O E O M R D E L I B E R E R W argumentative : _____________________
Z C U T O P I E A R E T U F E R K

Employez les mots de la grille ci-dessus pour compléter les phrases de ce texte (utilisez un dictionnaire si nécessaire) :
Un texte argumentatif porte sur un…………………….(sujet), il comporte la …………………de l’auteur (son point de vue) sur le sujet traité. Il a recours pour cela à des
…………………………….(éléments de raisonnement sur lesquels il s’appuie)et à des ……………………………(éléments précis). Il peut chercher à …………………………….son interlocuteur
(utiliser la raison, la logique pour influencer l’autre), à le ……………………………………….(jouer sur les sentiments de l’autre pour l’influencer) ou bien vouloir
………………………………..sa thèse (prouver une vérité). Il peut chercher à ………………………..…….(peser le pour et le contre avant de prendre une décision). L’auteur peut employer
différents raisonnements : l’………………………………(part de l’exemple pour aboutir à la thèse) ou la ……………………………………(part de la thèse pour aboutir à l’exemple). Pour
convaincre, il peut employer un argument d’………………………..…..(citer une personne réputée pour sa sagesse ou son intelligence) ; pour persuader, il peut utiliser un
argument …………………………………..….(attaquer personnellement l’adversaire),avoir recours à l’……………………………..(établir des comparaisons), à un
………………………………(pensée contraire à la logique apparente),à un ……………………………………(raisonnement constitué de deux propositions qui conduisent à une conclusion) ou
enfin à l’……………………(décalage entre le discours et la réalité). Lors d’un ……………….(affrontement entre deux personnes d’opinions différentes), on peut
………………………..l’adversaire (démontrer que sa thèse est fausse) ; le ……………………………..(soumettre ses déclarations à un examen approfondi) ou employer
la……………………………....(donner raison à l’adversaire pour mieux démontrer qu’il a tort). L’auteur peut faire l’……..……..(portrait positif) ou le………..……….(portrait négatif) de
quelqu’un ou de quelque chose. Le ………………..…consiste à attaquer violemment quelque chose ou quelqu’un dans un court récit……………………………..(qui se traduit de façon
violente). La ………………..ou le………………..philosophique sont des ……………..…………….(court récit qui comporte un enseignement). L’…………… est la réflexion personnelle d’un
auteur sur un sujet. Le……………….. est un texte……………………………..…(qui a pour but d’enseigner quelque chose) sur un sujet précis. L’…………….. (monde imaginaire parfait) est
souvent une …………………….(critique qui tourne en dérision). Le……………………….... est un texte qui expose un programme ou une position esthétique ou politique.