La Observación

Unidades De Análisis (¿Qué

Observar?)

1.Continuó del
comportamiento.
2.Atributos.
3.Conductas.
4.Interacciones.
5.Productos de conducta
.
Conducta.
• Manera de comportarse una persona en una situación
determinada o general. Cualquier conducta puede ser
descrita en una serie de aspectos de mayor a menor
especificidad.
1. Existe una previa especificación de la conducta o clases de conducta a observar en el
sentido de diferenciarse o distinguirse de la conducta anterior y la siguiente.
2. La formulación de estas unidades de análisis puede ser teórica o empírica. Desde el
primer punto de vista elevado el evaluador selecciona aquellas conductas objeto de
interés por su relevancia en el caso.
3. La observación de tales unidades debe requerir mínimas inferencias por parte del
observador
1. Interacciones: en ocasiones la unidad a observar no está formada tan sólo
por una conducta previamente descrita, sino por la relación secuencial entre
dos eventos procedentes de dos o más personas.
2. Productos de conducta: gran parte de la observación en evaluación se
realiza sobre el producto de conducta. Es decir, se observa el resultado de un
conjunto de actividades internas o externas que el o los sujetos hayan
realizado en situaciones tanto naturales como artificiales.
3. Frecuencia: hace referencia a la extensión en la cual un determinado evento
ocurre en una unidad de tiempo.
4. Duración: es el tiempo que transcurre en el principio y el fin de algo
 Técnicas de registro (¿Con que observar?)
1.Registros Narrativos
2.Escalas de Apreciación
3.Protocolos
observacionales de
conductas:
• Registros de Conductas
• Matrices de Interacción
• Mapas de Conducta
4. Códigos o Sistemas de
Categorías
Registro de protocolo de conductas.
• Procedimientos automáticos de registros:
1. Medios técnicos de registro auxiliares del
observador.
2. Aparatos de registro a distancia.
3. Observación mediante aparatos, son
objetivas.
 Muestreo (¿Cuándo Y/O A Quien
Observar?)

1.Muestreo de
tiempo.
2.Muestreo de
situaciones.
3.Muestreo de
sujetos.
Muestreo de tiempo.
1. Durante cuanto tiempo.
2. Con que frecuencia.
3. En que momento.
4. Si se va a utilizar.
5. Distintas situaciones.
Muestreo de situaciones.
• Se observa al sujeto en diversos contextos.
Muestreo de sujetos.
• 1. Selección localizada de individuos.
• 2.
Selección de intervalos de
observación.
• 3. Criterio de razón.
• 4. Rotar criterio de elección.
 Lugar De La Observación (¿Dónde
Observar?)

1.Observaciones en
situaciones naturales.
2.Observaciones en
situaciones artificiales.
 Garantías Científicas De La Observación
1. Fuentes de error de la
observación
2. Grados de participación.
3. Expectativas.
4. Entrenamiento.
5. Características
generales.
6. Algunas cuestiones sobre
fiabilidad, validez y
exactitud de la
observación