POLITECNICO SAN PABLO

Informe Gestión Directiva

Año Escolar 2018-2019
Al asumir el reto de aceptar la dirección del centro pusimos en marcha varias ideas
que tenímos para mejorar el desenvolvimiento del mismo y como algo primordial fue
descentralizar la dirección, donde cada nivel tenga un coordinador y que la
coordinación de las áreas técnicas sea más funcional, donde cada coordinador asuma
su rol y los maestros se sientanapoyados en alguien que les sirva de soporte y les
ayude a aclarar sus dudas respecto a los procesos formativos del centro. De igual
forma nos propusimos lograr que el departamento de contabilidad funcione como
debe ser, también gestionar que el centro tenga su propia capilla, donde las personas
creyentes tengan un espacio íntimo donde hablar con Dios. También influir en que
haya una sana convivencia en el centro y mejorar la calidad en los procesos áulicos, ya
que el año pasado en el proceso de pruebas nacionales solo fueron promovidos en la
primera convocatoria un 73%, hoy podemos decir que en ese aspecto superamos las
expectativas, quedando en un 92%. Todas estas metas fueron posibles lograrlas a
través de:

 Reuniones periódicas con el equipo de gestión, para planificar y evaluar

asuntos relacionados con los procesos áulicos.
 Solicitud de aportes económicos, materiales y humanos a los funcionarios y
comerciantes de la provincia.
 Buenas Relaciones con funcionarios, Religiosos, Laicos, sacerdotes y padres de
nuestros alumnos.
 Realización de actividades para recaudar fondos para la preparación y
ambientación de la capilla San Pablo.
 Reuniones periódicas con los miembros de la APMAE y la junta de centro.
 Retiros y charlas de parte de sacerdotes, Religiosas, Laicos y personalidades
destacadas , lo que ha permitido la buena marcha y la armonía en la comunidad
educativa.
 Nos ha favorecido también el buen perfil de la encargada de vinculación del
centro con la comunidad y la profesionalidad y calidad humana de los
coordinadores.
 Diálogos y visitas frecuentes a las familias de estudiantes con necesidades
educativas y afectivas.
 Gestionar materiales didácticos y tecnológicos para el centro.
 Gestionar más del 40% de los docentes que laboran en el centro.
 La división de todo el personal en equipos de trabajo del centro.
 Guiar y motivar a los equipos de trabajo para que cada uno realice su
planificación de las actividades del año.
 Reuniones frecuentes con el personal de apoyo, para una mejor higiene en el
plantel
 Valorizar y reconocer la calidad del trabajo que realizan los colaboradores.
 Reuniones constantes con los choferes para mejorar el servicio de transporte
de los estudiantes.
 La presencia de autoridades reconocidas de la provincia impartiendo diferentes
charlas a los estudiantes.
 Alianza con el infotep para impartir talleres al personal que labora en el centro.
 Participación activa en las reuniones y actividades programadas por la diócesis.
 Participación en los actos cívicos de las efemérides de la provincia.
 Conformación de varios equipos deportivos, incluyendo también los del servicio
militar voluntario.
 Conformación del coro San Pablo.
 Aporte desde el área de registro académico, ya que hemos puesta una
encargada para ese departamento.
 Intercambio deportivo y cultural con otros centros de la provincia.
 Mejor distribución en el área de la cafetería y el salón de profesores.
 La adquisición de un nuevo minibús.
 Asistencia permanente a las reuniones convocadas por las autoridades de
educación.
 Seguimientos personalizados a estudiantes y maestros del centro.
 Retiros de adviento y de cuaresma con el personal y los estudiantes.
 Celebraciones Eucarísticas y adoración al santísimo semanales.
 Fiesta de fin de año para todo el personal.
 Aguinaldo y celebración al día del niño
 Implementación del área de mecánica.
 Visitas frecuentes a los diferentes departamentos del ministerio y técnico
profesional solicitando los servicios necesitados.
 Ambientación de algunos espacios del centro para su mejor funcionabilidad.
 Celebración de cumpleaños del personal docente, administrativo y de apoyo.
 Implementación del proyecto:Guardianes de la Naturaleza.
 Hemos contribuido al cambio de imagen del centro, con la propuesta del
uniforme para todos, incluyendo las exigencias a nuestros estudiantes.
 Hemos hecho aportes materiales a familia necesitada.
 Realización de feria de las áreas técnicas.
 Reuniones y encuentros de los docentes en las instalaciones de técnico
profesional
 Participación de los docentes en la semana educativa, organizada por la Unión
Nacional de Escuelas Católicas.
 Actualización de los archivos del centro.
 Colocación de bancos, bebederos y abanicos para todo el personal.
 Colocación de aires acondicionados para los laboratorios de informática.
 La compra de copiadoras, proyectores y computadoras para los trabajos del
centro.
 Se han realizado diferentes excursiones de los estudiantes a la feria del libro,
instituciones educativas, hospitales, y museos.
 Charla de crecimiento para el personal docente y de servicio.
 Primer acto de investidura realizado en el centro.
 Participación de nuestras estudiantes en el programa de Banquero Joven.
 Actualización del proyecto educativo del centro.
 Construcción de las aceras frontal y decoración de las paredes del centro.