ORIENTACIONES GENERALES:

1. LA GUIA PUEDE SER REALIZADA MANUSCRITO EN HOJA DE SU

PREFERENCIA Y ALCANCE, Y HACERLA LLEGAR POR SU
REPRESENTANTE A LA INSTITUCION EL DIA MIERCOLES 22 DE ABRIL DEL
2020 DE 7:30am a 11:00am, ESTA TECNICA ES CONOCIDA COMO
PORTAFOLIO.
2. LOS QUE PUEDAN Y TENGAN A DISPOSICION COMPUTADORAS Y/O
EQUIPOS TECNOLOGICOS PUEDEN LLENARLA DIRECTAMENTE
(TRANSCRIBIR) Y ENVIAR CADA UNA SEGÚN EL AREA DE FORMACION AL
CORREO ELECTRONICO DEL DOCENTE QUE LE CORRESPONDE, PARA
ESTO SE ANEXARÁ A CONTINUACION CADA UNO DE LOS CORREOS:
 Josecohil1@gmail.com : JOSE COHIL
 Profesoramaira_1979@hotmail.com : MAIRA PEROZO
 Mariselap0685@gmail.com : MARISELA PACHECO
 eslyjrj@gmail.com : ESLY RODRIGUEZ
 Profeanamartin47@gmail.com : ANA MARTIN
 Rosa-rap63@hotmail.com : ROSA RAPISARDA
 Qgrecia1@gmail.com :GRECIA QUERALES
 Yolimara49@gmail.com : YOLIMAR AMAYA
 Yesseca9a@gmail.com : YESSECA RODRIGUEZ
3. LA EVALUACION ES INDIVIDUAL
4. EN CASO DE AQUELLOS PROFESORES QUE NO HAN CONSIGNADO AUN
LA EVALUACION, EL DEPARTAMENTO DE EVALUACION ASUME EL CASO Y
LES ESRTARÁ COMUNICANDO PARA HACERLAS LLEGAR.
5. A CONTINUACION SE ANEXAN GUIAS DE CADAN MATERIA, POR FAVOR
LEER BIEN LOS MEMBRETES Y UBICAR SU SECCION Y RESPECTIVO
PROFESOR.

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AÑO ESCOLAR 2019 - 2020
 GUIA PRÁCTICA

AREA DE FORMACION: ORINTACION Y CONVIVENCIA AÑO: 2DO A, B, C, D, y E

Tema Generador: La Sexualidad: Enfermedades de transmisión sexual; tipos,
características y atención.
Nombre y Apellido:_________________ C.I._____________ Año y sección:_______

I PARTE: (10puntos)
 Nombre algunas enfermedades de transmisión sexual (ETS) más comunes en
nuestro País, conocidas también como riesgos de la sexualidad (2pts)
 Realice un resumen sobre la Gonorrea tanto en hombres como en mujeres (4pts)
 Señale los tipos de sífilis y de explicación a una de estas (4pts)

II PARTE: 2puntos c/u: (4puntos)

 El________________________ es la fase patológica y final de la infección por el
virus de inmunodeficiencia humana, el cual se encuentra en la sangre, en la
leche materna y en los fluidos vaginales y en el semen de los individuos
portadores asintomáticos.
 El herpes genital que es una de las ITS más frecuentes y de mayor incidencia
entre la población joven de nuestro país, se debe al aspecto de las lesiones que
se presentan en la piel en forma de mariposa, tiene como
nombre_________________.

III PARTE: 2puntos c/u (6puntos)

 Elabora una lista de medidas preventivas de Infecciones de Transmisión Sexual (ITS)
 Realiza unas ilustraciones representando cada una de las Infecciones de Transmisión
Sexual (ITS)
 Menciona algunas causas según la Organización Mundial de la Salud, más comunes por
la cual se producen nuevos contagios.
Observación: Consultar como alternativa Colección Bicentenaria de 2do año: Vida
y Salud Integral. Pag.34-45

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AÑO ESCOLAR 2019 - 2020
 GUIA PRÁCTICA

AREA DE FORMACION: MATEMÁTICA PROFESORA: ANA MARTIN AÑO: 2DO

SECCIONES: C, D Y E
TEMA GENERADOR: Modelo matemático en la determinación de costo.

Nombre y Apellido:_________________ C.I._____________ Año y sección:_______

I PARTE: DESARROLLO (11 puntos)

 Concepto de ecuaciones lineales (3pts)
 Define los métodos de resoluciones de sistema de ecuaciones tales como:
reducción, sustitución e igualación. (4pts)
 Señale los pasos para resolver sistema de ecuación por los métodos de
resolución (reducción, sustitución e igualación). (4pts)

II PARTE: EJERCICIOS = 3 puntos c/u: (9 puntos)

 Resolver el siguiente ejercicio considerando los tres (3)métodos:
1. Sustitución
2. Reducción
3. Igualación

X + Y= 5
10X + 30Y= 110

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AÑO ESCOLAR 2019 - 2020
 GUIA PRÁCTICA

ÁREA DE FORMACIÓN: CASTELLANO AÑO: 2DO año SECCIONES: A y B

PROFESOR: JOSÉ COHIL TEMA GENERADOR: promoviendo la ortografía

NOMBRE Y APELLIDO: ________________________ C.I ______________________

AÑO Y SECCION: ______________

I PARTE: (10pts) Glosario

Construir un glosario de términos de las siguientes palabras y sus derivados por

ejemplo: (aproximadamente 5 palabras de cada una)

 Palabras en común
 Palabras diferentes
 Palabras derivadas
 Que es artículo
 Palabras en Géneros: masculino – femenino: ejemplo: yegua- caballo.

II PARTE: (10 pts.) Elabore un tríptico Con algunos conceptos de tu preferencia ya sea
de palabras desconocida por ti y que te llamen la atención o de algunas usadas en el
glosario.

Para ello se le recomienda considerar ciertas normas como buena presentación,

ortografías y cero enmiendas

Observación: consultar como alternativa colección bicentenario (pág. 37)

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AÑO ESCOLAR 2019 - 2020
 GUIA PRÁCTICA

AREA DE FORMACION: ARTE Y PATRIMONIO AÑO: 2DO SECCION: A,B,C,D,E

DOCENTE: GRECIA QUERALES TEMA GENERADOR: EL ARTE UNA FORMA DE

PREGUNTAR Y CONTESTAR

I PARTE: (10) PUNTOS. CONTESTAR:

 CONCEPCION SOCIAL DEL ARTE

 EXPRESIONES DE ARTE
 LENGUAJE ARTISTICO
 QUE ES IDEOLOGIA

IIPARTE:(8)

 IDENTIFICA LA RELACION QUE EXISTE ENTRE ARTE E IDEOLOGIA Y

SEÑALARLAS EN UN CUADRO COMPARATIVO A CONTINUACION:

ARTE IDEOLOGIA

INVESTIGAR: GRUPOS ARTISTICOS Y ARTISTA DE DIVERSOS GENEROS A NIVELES:

COMUNITARIO, REGIONAL, NACIONAL E INTERNACIONAL Y COLOCARLOS EN EL SIGUIENTE CUADRO.

COMUNITARIO REGIONAL NACIONAL INTERNACIONAL

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AÑO ESCOLAR 2019 - 2020
III PARTE: (2 PUNTOS)

RESPONDER: ¿CON QUE TIPO DE IDEOLOGIA ARTISTICA TE IDENTIFICAS Y POR

QUE?

OBSERVACION: CONSULTAR COMO ALTERNATIVA COLECCIÓN

BICENTENARIA DE 2DO AÑO RECORRIENDO EL ARTE

GUIA PRÁCTICA

AREA DE FORMACION: G.H.C DOCENTE: YOLIMAR AMAYA AÑO:-2DO SECCIONES:

A, B, C, D, y E
Tema Generador: Bases políticos_ legales de la república surgida en 1830
NOMBRE Y APELIDO DEL ESTUDIANTE: __________________
C.I. __________________ AÑO Y SECCION: ___________

I PARTE: (10puntos)
 Señala y explica los Antecedentes de la republica
 Menciona cuales Acuerdos fueron tomados en valencia en diciembre 1829.
 Cuál era el propósito de la cosiata.
 Causas de la separación de Venezuela.

II PARTE: 2puntos c/u: (4puntos)

 En la convención de ocaña se enfrentaron ._________________
y__________________
 La constitución de 1830 fue elaborada por
:___________________________________ que se había revelado contra
España en el movimiento iniciado en 1830.
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AÑO ESCOLAR 2019 - 2020
III PARTE: 3puntos c/u (6puntos)
 ¿Que' sector social hiso la constitución de 1830?
 ¿Quiénes eran considerados ciudadanos con derechos políticos?

Observación: Consultar como alternativa Colección Bicentenaria de 2do año:

nuestra historia republicana Pag.14 al 17

GUIA PRÁCTICA

AREA DE FORMACION: BIOLOGIA DOCENTE: ROSA RAPISARDA

AÑO: 2DO SECCIONES: A, B, C, D, y E
TEMA GENERADOR: Salud Integral de los Seres Vivos y sus funciones en el
Ambiente.
NOMBRE Y APELLIDO:____________ C.I. ______________ AÑO Y SECCION:___

I PARTE: (5 puntos)

 Define que son los sentidos (receptores). (1pt).

 Realiza un esquema con los tipos de receptores. (2pts).
 Explica como el ser humano por medio de los órganos sensoriales percibe el
medio ambiente que lo rodea. (2pts)

II PARTE: 1 punto c/u: (5 pts.)

 A través de la ______________ se percibe la luz y los objetos iluminados que

nos rodean; así como su color, tamaño, forma, posición y distancia. (1 pt)
 Es el órgano que nos sirve para percibir los sonidos, el _____________ (1pt).
 Es el ___________ el órgano que nos permite identificar los olores. (1pt).
 El ___________ nos permite reconocer las propiedades físicas de los cuerpos.
(1pt).

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AÑO ESCOLAR 2019 - 2020
  Por medio de este receptor podemos distinguir el sabor de las cosas, el
___________. (1 pt)

III PARTE: (10 PUNTOS)

 Menciona e ilustra las partes de cada órgano sensorial. (vista, oído, olfato, tacto
y gusto). (4pts).
 Indica los mecanismos de cada órgano sensorial. (vista, oído, olfato, tacto y
gusto). (3pts).
 Nombra las medidas de higienes que se deben tener a cada receptor. (3 pts.).

Nota: Se recomienda consultar el libro de la Colección Bicentenario de 2do años: El

provenir de la Vida si lo poseen. Pág. de referencia: desde la 28 a la 45.

GUIA PRÁCTICA

AREA DE FORMACION: MATEMATICA AÑO: 2DO SECCION: A y B

DOCENTE: ESLY RODRIGUEZ TEMA GENERADOR: POLINOMIOS

NOMBRE Y APELLIDO: _____________ C.I. ______________ AÑO Y
SECCION:________
Siguiendo las recomendaciones del MPPE, en las clases por el canal VTV a las
10:00am, realizar las siguientes actividades:

I PARTE 2pts c/u (12pts)

Investigar
a) Polinomios

b) Elementos de un polinomio

c) grado del polinomio

d) tipos de polinomios

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AÑO ESCOLAR 2019 - 2020
e) términos semejantes

f) reducción de términos semejantes

II PARTE 4pts c/u (8pts)

Sean los polinomios:
P(x) = 4x2 -8 +6x; Q(x) = 3x3 -6x2 +8x + 5; R(x) = 2x2 +9x +8
Calcular:
P(x) + Q(x)
Q(x) – R(x)

GUIA PRÁCTICA

AREA DE FORMACION: INGLES AÑO: 2DO SECCION: A,B,C,D y E

DOCENTE: MARISELA PACHECO

TEMA GENERADOR: Interacción oral en el contexto educativo

NOMBRE Y APELLIDO: __________________ C.I. _____________________ AÑO Y
SECCION: __________
 I PARTE: VALOR 10 PUNTOS

 Con ayuda de tu familia realiza un dialogo en ingles sobre alguna conversación

con un familiar y coloca su traducción.

II PARTE: 10 PUNTOS
 Hacer 10 oraciones en ingles que contengan: pronombre personal, verbo to be,
presente simple y pasado simple.

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 GUIA PRÁCTICA

AREA DE FORMACION: EDUCACIÓN FISICA DEPORTE Y R. AÑO: 2DO

SECCIONES: A, B, C, D, y E DOCENTE: YESSECA RODRIGUEZ
Tema Generador: Recreación en diferentes ambientes y uso constructivo del tiempo
libre para el mejoramiento del vivir bien y la consolidación de valores.
NOMBRE Y APELLIDO: ___________________ C.I. _____________________ AÑO Y
SECCION: _________

I PARTE: (8puntos) Realizar un informe sobre los siguientes puntos:

*Qué son Capacidades Aeróbica. (2puntos)

*Qué son Capacidades Anaerobicas. (2puntos)
*Elaborar un cuadro comparativo entre las capacidades Aeróbicas y Anaeróbicas.
(2puntos)
*Realizar lista de actividades físicas, deporte que desarrollen la capacidad Aeróbica y
Anaerobicas. (2puntos)

II PARTE: (12puntos) Elaborar un tríptico sobre Planes de entrenamiento: .

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* Que son Planes de entrenamiento. (2pts)
*investigar cómo se elabora. (2pts
* Características. (2pts)
*Método. (2pts)
* Fases. (2pts)
*Principios. (2pst)

Nota: Entregar en una carpeta o portafolio.

GUIA PRÁCTICA

AREA DE FORMACION: CASTELLANO DOCENTE: MAIRA PEROZO

AÑO: 2DO SECCIONES: C, D, y E
TEMA GENERADOR: Descubriendo la gramática
NOMBRE Y APELLIDO:____________ C.I. ______________ AÑO Y SECCION:___

I PARTE: (10 puntos)

 Nombra cuales son los sustantivos propios y cuáles son los comunes.
 Escribe un resumen sobre la importancia de la ortografía.
 Señala que nombre recibe cuando se le agrega una parte a una palabra para
formar otra.
II PARTE: (4 puntos) 2 pts c/u
 La oración está estructurada en: _____________________,
_____________________ y __________________.
 Las palabras __________________, ________________________ y
_____________________, se ubican por la silaba tónica.
II PARTE: (6 puntos) 2 pts c/u
 Consulta en el diccionario de español palabras que te llamen la atención y
escribe su significado. Aproximadamente una lista de 5 palabras.
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AÑO ESCOLAR 2019 - 2020
 Escribe 5 palabras en género masculino y femenino: ejemplo:
 Femenino: Yegua- Masculino: caballo.
 Realiza dos (2) oraciones.

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