GUÍA SEMANAL DE FÍSICA

GRADO: DÉCIMO PERIODO: I SEMANA: 8ª DOCENTE Tatiana Rojas Agámez

TEMA: Los vectores y sus características

OBJETIVO: Conocer las características de un vector

Para el desarrollo de la siguiente guía de trabajo debes tener en cuenta lo siguiente:

 Conceptualiza en tu cuaderno el tema. Analízalo a medida que tomes apuntes.

 Revisa y aprópiate de sitios virtuales donde puedas afianzar los aspectos que no hayas entendido o
que quieras reforzar, te sugiero los videos que se encuentran en los siguientes enlaces:
https://www.youtube.com/watch?v=IrTeyyzerjI
https://www.youtube.com/watch?v=no8c1_MYaLA

 Desarrolla en forma ordenada en tu cuaderno el taller (ACTIVITY AT HOME) que encontrarás a

continuación, tómale fotos al desarrollo de la actividad y hazlas llegar a través de Whatsapp, al
número 301 644 3393

CONCEPTUALIZACIÓN

LOS VECTORES Y SUS CARACTERÍSTICAS

¿Qué es un vector?

Un Vector es un segmento de línea que, con dirección y sentido, representa una magnitud física, su
representación gráfica consiste en una flecha, cuya punta va dirigida en dirección a la magnitud del estudio.

Representación de un vector
Un vector V, se representa como un segmento dirigido con origen o punto de aplicación en A y
cabeza o punto terminal en B.

Para nombrar a un vector utilizaremos las letras

minúsculas acompañadas de una flecha en la parte
superior que indica su carácter vectorial.

¿Cuáles son las características de un vector?

 1. Magnitud o módulo del vector: es lo que mide el vector.
Observa la figura:

La magnitud del vector 𝒂

ሬԦ está determinada por un vector unidad 𝒖
ሬԦ.

¿Cuántas unidades u tiene el vector 𝒂

ሬԦ? Dicha longitud del segmento dirigido respecto a una unidad
determinada, se le denomina magnitud o módulo del vector y se simboliza a = 6 u.

ሬԦ, utilizamos la letra "a" corriente y sin flecha.

Cuando hablamos de la magnitud del vector 𝒂

2. Dirección del vector: Determina el ángulo que forman el vector a con el

semieje positivo de las equis.
El vector 𝒃
ሬԦ en la figura forma un ángulo de 60° al norte del este.

Por convenio, en este curso determinaremos la dirección de un vector, dando el

ángulo que forma con cualquier semieje del sistema de coordenadas
cartesianas, o con la dirección respecto a los puntos cardinales cuando se trata
de un plano geográfico.
Se llama dirección de un vector, a la dirección de la recta que lo
contiene.

3. Sentido del vector: define la orientación del vector en la línea de acción que marca la dirección
¿Tienen la misma dirección los vectores mostrados en la figura?

¿Por qué?

¿Qué diferencia encuentras entre los vectores 𝑎Ԧ y - 𝑎Ԧ?

Dos vectores que tienen la misma dirección pueden tener igual o diferente sentido, dependiendo de
los signos positivos (+) o negativo (-) que se le asigne a cada vector. Si al vector 𝑎Ԧ, se le asigna el
sentido dado en la figura, el vector - 𝑎Ԧ, tendrá el sentido contrario

Ejemplo:
Si representamos el vector unidad con una longitud de 1 cm, dibujar los siguientes vectores:
a) 𝒂ሬԦ = 4u, en la dirección 60° al sur del oeste.

b) ሬ𝒃Ԧ = 5u, en la dirección 45°, respecto al semieje positivo de las x.

c) - ሬ𝒂
ሬԦ
Solución

ACTIVITY AT HOME

1. En un plano de coordenadas cartesianas representa los siguientes

vectores:

En un plano geográfico representa los siguientes vectores:

2.