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estímulos a los que nos enfrentamos por ello se sugiere para el desarrollo del ejercicio
práctico:
1.Identificar un estímulo sonoro que genere emociones, una pieza musical relajante o una
Identificar un estímulo táctil que genere emociones, por ejemplo, una “peluche”, una
Identificar un estímulo visual que genere emociones, una imagen visual o audio visual que
2. Una vez identificado cada uno de los estímulos que utilizará los relacionará en una tabla
como la siguiente:
manos, contracciones
musculares)
Sonoro Grito de terror Aumento de Frecuencia Sensación de
cardiaca rápida, tensión intranquilidad al
de miedo.
Táctil Su mascota un Aumento de Frecuencia Emoción y risa,
músculos. afectivos, se
evidencia un
sentimiento de amor
y tranquilidad.
Visual Video de la muerte Aumento de frecuencia Ojos llorosos,
frustración.
Realizado por: Claudia Nayibe Pardo Torres
manos, contracciones
musculares)
Sonoro Grito de terror Contracción muscular, Ansiedad,
asustado.
Táctil Almohada pequeña Relajación muscular, Se mostró tranquilo,
manos. repudio.
Realizado por: Claudia Nayibe Pardo Torres
manos, contracciones
musculares
Sonoro Audio de personas Relajación muscular, Se observó relajada,
ojos se tornan
llorosos, se ve feliz
y tranquila.
Táctil Ratón de goma Tención, aumento de Se observan
temblor. intranquilidad,
nerviosismo.
Visual Foto del chico que Aumento de la frecuencia Se sonroja, sonríe,
EJERCICIO DE “MOTIVACIÓN”
estímulos a los que nos enfrentamos, por ello se sugiere para el desarrollo del ejercicio
práctico lo siguiente:
sensaciones tenemos cuando nos enfrentamos a la elección, es decir, qué siento cuando voy
al trabajo por el dinero que gano y que siento cuando voy al trabajo porque es mi sueño,
Si tuvieras que elegir entre Descripción del sujeto (aumento de Qué reacciones se
elegirías:
Trabajo de tus sueños Relajación muscular, aumento de la Alegría, entusiasmo,
satisfacción.
Realizado por: Claudia Nayibe Pardo Torres
Si tuvieras que elegir entre el Descripción del sujeto (aumento de Qué reacciones se
suspira, placer al
hablar, felicidad,
satisfacción.
Realizado por: Claudia Nayibe Pardo Torres
Si tuvieras que elegir entre el Descripción del sujeto (aumento de Qué reacciones se
1 2 3 4 5 6 7
CLAUDIA NAYIBE 2 3 1 3 3 0 2 14
PARDO TORRES
RAUL ANTONIO 1 0 1 1 1 0 0 4
PARDO CAMACHO
CAROLINA CORTES 1 1 1 3 2 0 2 10
Con la realización de cada uno de los ejercicios se puede observar que cada persona
tiene una manera diferente de percibir y sentir cada circunstancia, como en el ejercicio de la
emoción, cuando una persona escucha, palpa, ve u observa, lo hace desde su propia
algunas personas se muestran temerosas, ansiosas, intranquilas, tristes, frustrados, con ira
etc, sus signos vitales se alteran, de igual manera ante estímulos agradables, se observan
cardiaca, etc, debido a las diversas emociones que ciertos estímulos les generan; todo esto
motivaciones, diferentes intereses; en mi caso prefiero el trabajo de mis sueños, pues esta
vivo estresada y no trabajo por amor si no por interés, además de que con ello se conlleva al
daño de mi salud física y mental. Por otro lado, se puede observar que para las otras dos
estabilidad económica; por ende, concluyo que cada persona tiene diferentes motivaciones
y lo que para una puede ser motivante para otras puede causar todo lo contrario.
En el ejercicio del sueño se logra observar que la calidad del sueño que vive cada
persona, depende en gran manera de como llevamos nuestro diario vivir, es decir en la
rutina que cada uno tiene, vemos que nuestras emociones, como motivaciones influyen en
nuestro diario vivir, las circunstancias por las cuales atraviesa una persona, influye en la
calidad del sueño; así como también cabe resaltar que una mala calidad del sueño provoca
sueño es regular comparada a la de las otras dos personas a quien les realice la prueba, esto
me hace reflexionar y pensar en mejorar mi rutina diaria, tener más control de las
emociones y evitar que el estrés forme gran parte de mi vida; además que una mala calidad
de sueño hace que sea más irritable y sea más fácil estresarme.