GUÍA CURSOS ANUALES GE-04

Historia y Ciencias Sociales

Geografía 2009
Clima: Caracterización Nacional.
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Introducción
La presente guía corresponde a una de las distintas instancias didácticas del proceso de
enseñanza-aprendizaje que estás desarrollando. Como cualquier otra instancia didáctica,
requiere de la mediación del profesor y de tu estudio sistemático.A continuación encontrarás
los elementos centrales que la conforman:

Contenidos:

Clima: caracterización nacional.

Objetivos Fundamentales

Reconocer e identificar los elementos del clima, que lo hacen variar zonal y
regionalmente.
Comprender la interrelación entre elementos y factores del clima para la determinación
de los tipos climáticos.

Habilidades medidas:
En esta guía los ejercicios propuestos miden las siguientes habilidades:

Reconocimiento: implica conocer información explicita de hechos específicos y

generales, así como la forma y medios de tratarlos.
Comprensión: implica que además del conocimiento explícito de la información éste
debe ser relacionado.
Aplicación: implica el desarrollo práctico tangible de la información que permite
aplicar los contenidos asimilados.
Análisis: implica reconocer, comprender, interpretar e inferir información a partir de
datos que no necesariamente son de conocimiento directo.

2 Cpech Preuniversitarios, Edición 2009

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Instrucciones para resolver la guía:
Antes de desarrollar los ejercicios de selección múltiple, se presenta una síntesis conceptual de lo
tratado en la clase. Posteriormente se revisan aquellos conceptos fundamentales, básicos para tu
aprendizaje. Finalmente aparecen las preguntas de selección múltiple, léelas con atención, al final
de la guía encontrarás una tabla de especificaciones. En dicha tabla, deberás anotar la alternativa
que elegiste y podrás verificar qué habilidad mide. Recuerda que sólo una respuesta es la correcta.
Ante cualquier duda recurre a tu profesor para que te oriente. El Libro del Alumno constituye una
importante herramienta de apoyo para la resolución de los ejercicios.

Que tengas mucho éxito

Cpech Preuniversitarios, Edición 2009 3

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Síntesis Conceptual

CLIMAS DE CHILE

ÁRIDOS SEMIÁRIDOS TEMPLADOS FRÍOS

- Desértico Costero - Estepárico - Mediterráneo - Estepárico Frío

- Desértico Normal Costero con Estación Seca - Tundra
- Desértico de - Estepárico Prolongada - Hielo de Altura
Altura Interior - Mediterráneo con - Polar
Estación Seca y
Lluviosa Semejante
- Mediterráneo con
Estación Seca Breve - Tropical
- Templado Lluvioso Lluvioso en Isla
- Marítimo Lluvioso de Pascua

CONDICIONADOS POR LOS FACTORES DEL CLIMA

- Extensión Latitudinal del país

- Cordillera de la Costa y Cordillera de los Andes (Biombo Climático)
- Anticiclón del Pacífico
- Corriente Fría de Humboldt
- Distancia con respecto al Océano Pacífico

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Conceptos Fundamentales

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¿Cuáles son los conceptos fundamentales que debes aprender en
esta clase?

La diversidad climática de Chile, los climogramas

¿Qué es lo fundamental que debes aprender en esta clase?

1. Nuestro país se caracteriza por presentar una diversidad climática debido a la
presencia de factores como: la extensión latitudinal del territorio nacional, la presencia
de cordones montañosos que actúan como “biombos climáticos” y relieves de altura, la
corriente fría de Humboldt que recorre de sur a norte gran parte de las costas del país,
el Anticiclón del Pacífico, una alta presión permanente en la zona norte, y la presencia de
masas de agua como el Océano Pacífico

2. Los tipos de climas presentes en Chile son los áridos, semiáridos, templados,
fríos y, excepcionalmente por su ubicación, tropical en la Isla de Pascua. Los distintos
tipos de clima se organizan de norte a sur y en franjas desde el oeste hacia el este del
territorio. Por ejemplo, en el Norte Grande los tres tipos de clima Desértico se disponen
en franjas paralelas: costa, interior (entre la Cordillera de la Costa y de los Andes) y
altura (sobre los 3 mil metros); y en el caso de los climas templados la estación lluviosa
aumenta su duración hacia el sur del país.

3. Cada tipo de clima genera un paisaje respectivo con especie de flora y fauna específicas.
Estos paisajes pueden ser definidos como regiones naturales (esta serán estudiadas
más detalladamente en la próxima clase). Por lo tanto en Chile, las actividades sociales y
económicas de cada zona natural están vinculadas estrechamente con el tipo de clima
que ahí se dispone.

4. El climograma es la forma de representar gráficamente un determinado clima,

En este gráfico se incluyen las variables (en forma de promedio) temperatura y
precipitación en cada uno de los meses del año. Las temperaturas se representan
por puntos unidos por una línea y las precipitaciones en forma de barras. Tras una
correcta lectura e interpretación de un climograma se puede determinar que tipo de
clima representa.

Cpech Preuniversitarios, Edición 2009 5

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Preguntas:

1. Los climas áridos se presentan en el territorio nacional desde el límite norte del país hasta
el río Copiapó. Entre las que se señalan a continuación, ¿cuál (es) es (son) característica
(s) de estos climas?

I. La escasez de precipitaciones.
II. La gran amplitud térmica anual en el litoral.
III. La aridez condicionada por el Anticiclón del Pacífico.

A) Sólo I
B) Sólo II
C) Sólo III
D) Sólo I y II
E) Sólo I y III

2. En la zona del altiplano, las lluvias convectivas contribuyen a

I. activar las cuencas hídricas.

II. generar los bofedales.
III. disponer de agua para el asentamiento humano.

A) Sólo II
B) Sólo III
C) Sólo I y II
D) Sólo II y III
E) I, II y III

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3. Observa el siguiente mapa de Chile e identifica los climas que cubren el achurado.

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A) Estepárico Costero – Desértico Costero – Estepárico
Interior.
B) Estepárico Interior – Marítimo Lluvioso – Estepárico Frío.
C) Tropical – Desértico de Altura – Mediterráneo con
Estaciones Semejantes.
D) Desértico Costero - Desértico Normal – Desértico de
Altura.
E) Estepárico Interior – Mediterráneo con Estación Seca
Prolongada.

4. En la Depresión Intermedia de esta zona del país, predomina el clima

A) Estepárico interior.
B) Estepárico frío.
C) Desértico normal.
D) Mediterráneo.
E) Templado.

Cpech Preuniversitarios, Edición 2009 7

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5. Luego de analizar el climograma, se puede establecer que es representativo del clima

T R
(ºC) (mm)
40 400
35 350
30 300
25 250
20 200
15 150
10 100
5 50
0 0
E F M AM J J A S O N D

A) Desértico Costero.
B) Desértico de Altura.
C) Mediterráneo con Estación Seca Breve.
D) Estepárico Frío.
E) Estepárico Costero.

6. Los climas dominantes a lo largo y ancho del territorio continental chileno son los
templados, encontrándose entre ellos el Mediterráneo con Estación Seca Prolongada
y el Mediterráneo con Estaciones Semejantes, ¿cuál(es) es(son) la(s) característica(s)
común(es) de estos Climas?

I. Temperaturas promedios cercanos a los 15º C.

II. Veranos secos.
III. Vientos fuertes y homogéneos durante todo el año.

A) Sólo II
B) Sólo III
C) Sólo I y II
D) Sólo I y III
E) I, II y III

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7. Del análisis del climograma es posible aseverar que

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T (ºC) pp (mm)
25 150

20 120

15 90

10 60

5 30

0 0
E F M A M J J A S O N D

A) corresponde a un clima árido.

B) es representativo de un clima estepárico frío.
C) presenta baja amplitud térmica.
D) las precipitaciones suman más de 1.000 mm.
E) las mayores temperaturas coinciden con las mayores precipitaciones.

8. Los climas mediterráneos que predominan en la Zona Central de Chile se caracterizan por

I. presentar precipitaciones exclusivamente entre mayo y agosto.

II. el aumento de la temperatura en los meses estivales.
III. la escasa incidencia de la latitud como factor del clima.

A) Sólo I
B) Sólo II
C) Sólo III
D) Sólo I y III
E) Sólo II y III

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9. Los climas de la zona central del país se diferencian de los del sur, ya que en estos
últimos

A) las precipitaciones son mayores.

B) las temperaturas apenas llegan a los 3º C.
C) en época estival desaparecen las lluvias.
D) la Cordillera Andina no actúa como biombo climático.
E) no se presentan lluvias frontales.

10. Analiza la siguiente serie de precipitaciones y temperaturas, e identifica el tipo

climático:

Meses E F M A M J J A S O N D
PP mm 80,8 78,2 87,3 95,7 102,0 96,4 105,0 85,3 91,9 100,0 107,0 112,0
Tº C 18,6 19,2 20,4 20,7 22,3 22,7 24,6 23,4 23,1 22,8 22,7 21,9

A) Tropical.
B) Estepárico Costero.
C) Mediterráneo con Estación Seca Prolongada.
D) Templado Lluvioso.
E) Desértico Costero.

11. En Chile, el clima tropical se presenta en

A) Isla de Pascua.
B) Isla Mocha.
C) Islas Diego Ramírez.
D) Isla Juan Fernández.
E) Isla de Chiloé.

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12. Los climas lluviosos del sur de Chile sirven como sustento para el desarrollo de

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actividades económicas asociadas a la

I. agricultura.
II. minería.
III. ganadería.

A) Sólo II
B) Sólo III
C) Sólo I y II
D) Sólo I y III
E) I, II y III

13. Analiza el siguiente climograma y posteriormente indica la afirmación correcta.

T PP
(ºC) (mm)

40 400
35 350
30 300
25 250
20 200
15 150
10 100
5 50
0 0
E F M A M J J A S O N D

A) Su amplitud térmica supera los 15º C.

B) Corresponde al Clima Marítimo Lluvioso.
C) Sólo llueve en la temporada estival.
D) Su temperatura desciende bajo los 0ºC.
E) Corresponde a un clima estepárico.

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14. ¿Qué condiciones climáticas deben considerarse a la hora de definir un cultivo agrícola?

I. La existencia de heladas.
II. La cantidad de precipitaciones.
III. La temperatura.

A) Sólo II
B) Sólo I y II
C) Sólo I y III
D) Sólo II y III
E) I, II y III

15. ¿Qué condiciones climáticas dificultan el desarrollo de la agricultura al aire libre en la

zona austral de Chile?

I. Lluvia todo el año y en forma persistente.

II. Temperaturas bajas.
III. Ausencia de humedad relativa.

A) Sólo I
B) Sólo II
C) Sólo III
D) Sólo I y II
E) Sólo II y III

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Anota tu respuesta en la tabla que encontrarás a continuación.
Para responder las preguntas debes recordar las explicaciones
desarrolladas por el profesor. Observa atentamente las
respuestas y habilidades que involucra cada pregunta.

Tabla de Especificaciones

Nº Pregunta Clave Habilidad

1 Análisis
2 Análisis
3 Aplicación
4 Aplicación
5 Análisis
6 Comprensión
7 Análisis
8 Análisis
9 Comprensión
10 Análisis
11 Reconocimiento
12 Comprensión
13 Análisis
14 Análisis
15 Análisis

Prepara tu próxima clase

DURANTE LA PRÓXIMA CLASE, ESTUDIAREMOS

HIDROGRAFÍA Y BIOGEOGRAFÍA
AYÚDATE CON EL LIBRO DEL ALUMNO, PÁGINAS 25 A 33.

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