DIFERENCIAS ENTRE LA TEORÍA CLÁSICA Y LA TEORÍA PSICOSOCIAL

DELATINOAMÉRICA EN LA PSICOLOGÍA DE GRUPOS

Tradiciones en la Psicología de los Grupos la psicología de los grupos ha sido la

rama de la psicología social de la cual se ha enfocado en analizarlos fenómenos de
comportamientos e interacciones. Hablar del estudio de los grupos, es muy
complejo, puesto que filósofos, psicólogos, sociólogos y teóricos, han hecho sus
aportes, partiendo de sus creencias, valores, comportamientos, la influencia de la
ideología que los caracteriza, etc.; unos de manera empírica, otros de manera
científica, considerando que cada aporte o postulado, puede enriquecer al otro. Tales
aportes tratan de explicar de manera objetiva,
laevolución, el comportamiento, el pensamiento y los cambiospsicológicos y
psicosocial de los diferentes grupos que se han conformado a lo largo de la historia
de la humanidad y como estos han influido en el desarrollo de la personalidad de
cada individuo y del conglomerado en general, a partir de las luchas que han dado
con miras al logro de sus objetivos. El punto de partida y primer desafío de la
Psicología Social latinoamericana, inspirada en Martín Baró es la praxis liberadora,
es decir, una Psicología que reconoce y está comprometida con las luchas sociales
de los pueblos que buscan liberarse de un sistema social explotador y opresivo, para
construir una sociedad más libre y justa, donde la pobreza y desigualdad afecta la
construcción democrática (Martín Baró 1983) El pensamiento y las creencias juegan
un papel importante en el comportamiento y actuar de cada grupo, ya que cada
integrante es influenciado por las formas de pensar del otro, acerca de sus
capacidades, sus deseos, sus aciertos o fracasos, frente a ellos mismos y a la demás
personas, lo que los llevan a actuar y a comportarse de diferentes maneras y en
diferentes escenarios de la vida de acuerdo a los factores que inciden
en el contexto inmediato.
La cultura también incide demasiado en la personalidad de cada individuo, ya que la
cultura es un sistema de significados creencias, valores, normas, actitudes,
conductas, conocimientos, habilidades, etc., que rigen el comportamiento del ser
humano, el cual las interioriza y posteriormente las exterioriza dependiendo de sus
preferencias, estados de ánimo, situaciones concretas, de tal forma que la cultura
incrementa la probabilidad de ciertos comportamientos consistentes de la sociedad al
consolidarse los grupos.