Historia y Teoría Monetaria

PROFESORA: Alba Delgado

EMAIL: alba.delgado@urjc.es
APUNTES: No da apuntes.
Sube un manual al aula y hay que estudiarse eso. Además, hay que tener en cuenta las lecturas y las
“cosas”
CLASE: Le interesa que hablemos y escribamos (yuhu)
EVALUACIÓN:
Si no vas a clase:
- 80% EXAMEN FINAL // 20% COSAS (creo que es la lectura de un libro y un comentario)
- 100% EXAMEN FINAL
ENVIARLE UN EMAIL CONTANDOLE NUESTRA SITUACIÓN SI NO VAS A IR
Si vas a clase:
- 40% EXAMEN FINAL (escrito, min 5/10)
- 10% ASISTENCIA PARTICIPATIVA
- 30% PARTE PRÁCTICA (lecturas y presentación)
- 20% COSAS (lectura libro y comentario)
EXAMEN:
1) Conceptos
2) Desarrollar un tema (de 3)
3) Comentario (relacionar cosas)
 Economía del Crecimiento y del Desarrollo
Va a hacer distinción entre: Economía del crecimiento y Economía del desarrollo.
- Economía del crecimiento: Procedimientos matemáticos Solow
- Economía del Desarrollo: Diferentes equilibrios, trampa de la pobreza, otros factores críticos.
El temario se enfoca desde el punto de vista de un economista del crecimiento.
SUBE DOS CLAVES: 219 QUE ES LA ESENCIAL Y 220 QUE ES COMPLEMENTARIA (NO ES
OBLIGATORIA)
TEMARIO
1) Crecimiento económico
a. “El crecimiento económico”. Antonio Ramos.
i. Clave 219
ii. Parte I → págs. 4-65
iii. Parte II → Clave 220
2) Modelo de Solow- Swan
a. Clave 219
3) Contabilidad del crecimiento económico
4) Algunos modelos de crecimiento endógeno
a. “La Economía de las ideas”. Charles Jones. Clave219
5) Convergencia (entre países pobres y países ricos)
6) Gasto Público y crecimiento económico
a. Intervención
b. TeXto de Bexschenkron: “El atraso económico en su perspectiva histórica!. La …. I en la
clave 219
7) Concepto medición y teoría del desarrollo
8) Experiencias de desarrollo
a. Favorables → Japón, Corea del Sur, Taiwan, China
b. Menos favorables → Restricción externa al crecimiento económico, maldición de los
recursos, abandono de la agricultura, toma de decisiones inapropiadas
c. Experiencias muy desfavorables → RDCongo
9) Desarrollo sostenible
EVALUACIÓN
- Participación (5-10%)
- Comentario (20%)
- Examen Final (75-70%)
• 20 preguntas test (temas 1-9). Mínimo 12 bien
• 1 o 2 preguntas de establecer diferencias
• 1 pregunta de establecer conexiones
**Subir nota: Presentaciones voluntarias: texto 28/32 – 5 diapositivas (5min) → 0,5 puntos. Son temas
que va a pasar de largo en el temario pero el profe considera que son interesantes.
PARA LOS QUE NO VIENEN A CLASE:
- Perdemos la participación y las prácticas. O sea que haríamos el examen y nuestra nota valdría
el 70-75%. Hay que mandarle un mail porque dijo que valoraría cada caso.