ACTUALIDAD

COOPERACIÓN TÉCNICA EN EVALUACIÓN

@ www.oei.es/iesme
• Evaluación de proyectos educativos
nacionales e internacionales. www.youtube.com/oei
• Diseño y desarrollo de modelos de
iesme@oei.es
evaluación de propuestas formativas.

• Implementación de los componentes de seguimiento (+34) 91 594 43 82

técnico y evaluación de proyectos de cooperación OEI.
Bravo Murillo, 38, 28015 Madrid (España)
• Estrategia formativa. Formación de personas en temas
de indicadores y evaluación.

INSTRUMENTO DE INVESTIGACIÓN
• Desarrollo de estudios de investigación.

• Colaboración con espacios de integra-

ción regional y subregionales. “No hay enseñanza sin investigación,
ni investigación sin enseñanza”
• Coordinación con organismos internacionales asocia- Paulo Freire
dos a las políticas de investigación y evaluación educa-
tivas. Instituto de Evaluación

de la Organización
ARTICULACIÓN CON LA AGENDA
INTERNACIONAL 2030 de Estados Iberoamericanos
La existencia
e de una agenda internacional Para la Educación, la Ciencia y la Cultura
pone de manifiesto la importancia de avanzar
en estrategias
e globales, compartidas, sin per-
der la identidad de nuestro proyecto regional.
Se inicia un periodo de reflexión compartida y de nuevos
retos.

Avanzando hacia las

METAS IBEROAMERICANAS 2030 MIRADAS 2016 MIRADAS 2017
 ¿QUÉ ES EL IESME? PRINCIPIOS INFORMES MIRADAS
sobre la educación en
El Instituto de Evaluación (IESME) es un desarrollo CONFIANZA MUTUA Iberoamérica
institucional de la OEI creado en 2010 por mandato de Diseñar un procedimiento que permita
los Ministros de Educación de Iberoamérica en el marco saber en qué medida se está avanzando Los Informes Miradas, elaborados anualmente por el
del Proyecto Metas Educativas 2021. En su origen, el hacia las metas que se han establecido en común, IESME, recogen los datos del nivel de avance en el logro
IESME se establece con el objetivo fundamental de dar lo que implica desarrollar confianza mutua y de las Metas Educativas 2021.
seguimiento al conjunto de indicadores definidos en el basarse en acuerdos. Además de los informes de progreso, el proyecto Metas
marco de las Metas. 2021 contempla la elaboración de otros informes
complementarios de carácter específico de especial
A lo largo de estos años, ha ido interés para los países iberoamericanos.
ampliando sus funciones como TRANSPARENCIA
herramienta de cooperación
Conseguir que los esfuerzos
técnica al servicio de los países,
realizados por todos sean
desarrollando e impulsando SEGUIMIENTO
visibles, de manera que el cuadro
estrategias, proyectos e AVANCES
que se dibuje sea reconocido
iniciativas en el ámbito de la
como riguroso y realista.
evaluación e investigación
educativa.

SOPORTE CIENTÍFICO
ESTRUCTURA Contar con una sólida base de conocimiento.
Aprovechar la experiencia y conocimientos existentes
de las instituciones y personas de la región. TEMÁTICOS
Desarrollo profesional docente
y mejora de la educación

Comité Ejecutivo Consejo Asesor

OEI Secretario General Representantes ADAPTACIÓN A LA DIVERSIDAD
sociedad civil Adaptar el sistema de evaluación y seguimiento a la
Expertos diversidad de situaciones nacionales.

Desarrollo profesional y liderazgo de

Equipo Técnico (IESME) directores escolares en Iberoamérica

COHERENCIA
Consejo Rector Asegurar coherencia con las definiciones y
Responsables procedimientos que están aplicando los diversos
Institutos
países y los organismos nacionales e internacionales
de evaluación Educación de los pueblos
que trabajan en este ámbito. y comunidades indígeneas
(originarios) y afrodescendientes