Universidad de Cundinamarca

facultad de ingeniería

ingeniería electrónica

Electrónica tres

laboratorio IV

Autor:

Anderson Trullo Arias

abril 2020
OBJETIVOS

Cada vez que se adquiere mas conocimiento de los amplificadores operacionales “A.O”, se
realizan mas laboratorios con un grado de dificultad no en montaje pero si en análisis del
mismo , pero con el fin demostrar el manejo de cada una de sus configuraciones.

MARCO TEORICO

El concepto original del AO (amplificador operacional) procede del campo de los

computadores analógicos, en los que comenzaron a usarse técnicas operacionales. El
nombre de amplificador operacional deriva del concepto de un amplificador dc
(amplificador acoplado en continua) con una entrada diferencial y ganancia
extremadamente alta, cuyas características de operación estaban determinadas por los
elementos de realimentación utilizados. Pueden implementarse diferentes operaciones
analógicas; de esta forma, el mismo amplificador es capaz de realizar diversas
operaciones.
Las ondas triangulares se generan mediante la carga y descarga alternativa de un
capacitor
con una corriente constante. En el circuito de la figura 1 la corriente para C es
proporcionada
por el AO, el cual es un amp op de entrada JFET que funciona como un convertidor
V-I de carga flotante. El convertidor recibe una señal de dos niveles desde un amp op
comparador
El comportamiento del circuito se visualiza en términos de las formas de onda de la
figura 1. Se supone que al encenderse el circuito (t =O) CMP oscila hasta +Vsat de
forma que vSQ =+Vfijo. Así, AO convierte este voltaje en una corriente de valor Vfijo/R
entrando a C desde la izquierda. Esto ocasiona que VTR disminuya rápidamente. Tan
pronto
como VTR alcanza -VT, el disparador Schmitt salta y vSQ cambia desde +Vfijo hasta
-Vfijo.
Además, AO convierte este nuevo voltaje en una corriente de capacitancia de la misma
magnitud pero con polaridad opuesta. En consecuencia, ahora VTR crecerá rápidamente.
En
cuanto VTR alcanza +VT, el disparador Schmitt salta de nuevo, repitiéndose por ende el
ciclo.
En la figura 1también se muestra la forma de onda VI en la entrada no inversora CMP.
 figu
ra 1 generador de onda triangular
MATERIALES
Circuito uno
1. Rp=28kΩ
2. R1=14kΩ
3. R=10kΩ
4. C1=0.05uF
5. Amplificador operacional “A.O”

EXPLICACION DEL CIRCUITO

El comportamiento del circuito se visualiza en la figura 2 y se muestra las conexiones

de los AO en donde la señal se genera por la carga y descarga del condensador C, los
componentes que se muestran en la figura 2 se adecuanda para una onda
cuadrada con valores de pico de ∓ 14.1V , una onda triangular con valores picos de
∓ 5.45 V , y una frecuencia de 878Hz.

figura 2
ya que los valores de los componentes del circuito son fijo ya dados por el instructor es
necesario entender el comportamiento del circuito para ello se realiza análisis
matemáticos .

vcc∗R 1 15∗14 K
VPico= → =7.5 V y la amplitud es el doble de l voltaje pico es15 V
RP 28 k

4∗C∗R 1∗R 4∗0.05u∗14 K∗10 K 1

Y para hallar el periodo T = → = =1 ms
RP 28 K 1000

1 1
Y la frecuencia f = = =1000 Hz
T 0.001

Una vez realizado los cálculos del circuito se realiza los ítems del laboratorio 5
propuestos por el instructor que son:

a)Medir las formas de onda en Va y en Vb con un osciloscopio.

para medir la onda en Va y en Vb se realiza mediante la simulación del
software multisim como se logra apreciar en la figura 4; el la figura 3 se visualiza el
circuito y los nodos en donde se mide Va y Vb.

figura 3 circuito completo con medición con el osciloscopio

figura4, frecuencias, voltajes pico-pico y forma de las ondas
b) Medir los voltajes pido positivo y negativo.
los voltajes pico-pico de las dos ondas se muestran en la figura 4 en donde la
onda de color azul es la triangular, y la onda de color amarillo es la cuadrada, los
voltajes pico-pico de la onda triangular es de 10.9V en cambio el voltaje pico-pico de
la onda cuadrada es de 28.2V, en donde se logra apreciar la función de carga y
descara del condensador y la forma que toma la onda después de la salida del
mismo.
 c) Identificar el periodo de cada medio ciclo.

el perido de cada medio ciclo se logra identificar con la ecuación :

4∗C∗R 1∗R 4∗0.05u∗14 K∗10 K 1
T= → = =1 ms y visualizando la figura4 el
RP 28 K 1000
periodo de muestreo es cada 2ms que tiene relación con el periodo hallado
matemáticamente

d) Conectar una resistencia de 10KΩ a través del resistor R para duplicar la

relación p de resistencia. Verificar la variación de la frecuencia de oscilación y el voltaje
pico.
Al aumentar o disminuir la resistencia R el voltaje pico-pico las oscilaciones
cambian en proporción de la frecuencia ya que si la resistencia es muy grande la onda
se desaparece de igual manera si la resistencia se simula a cero la señal se pierda
en relación.
e) Realizar la modificación correspondiente para crear una señal unipolar.

Para este ítems el circuito se coloca la resistencia R en cero y luego en 30K esto con
el fin de mostrar que el resultado es parecido y la señal se muestra en la figura 5 y
figura 6.

figura 5

figura6
2) Diseñar un generador de diente de sierra con una salida pico de 10V y una frecuencia
de 100Hz. Variar Ei de -1 a -10V y realizar el diagrama de frecuencia del voltaje rampa en
función de Ei.

En la figura 7 se muestra un circuito generador de onda diente de sierra con conteo de

partes bajas. El amplificador operacional A es un generador rampa. Como Ei es negativa,
V0 ramp sólo puede aumentar. La tasa de aumento del voltaje de rampa es constante en:
 figura 7

El voltaje rampa es monitoreado por la entrada (+) del comparador 301B. Si V0 ramp está
por debajo de Vref la salida del comparador es negativa. Los diodos protegen a los
transistores contra una polarización inversa excesiva.
Cuando V V0 ramp aumenta lo justo para exceder Vref, la salida V0 comp pasa a
saturación positiva. Esta polarización directa hace que el transistor QD pase a saturación.
El transistor saturado actúa como corto a través del capacitor integrador C. C se descarga
rápido a través de QD hacia 0 V. Cuando V0 comp pasa a positivo, Q1 se activa para
poner en corto al potenciómetro de 10 kΩ. Esto reduce Vref hasta casi cero volts.
A medida que C se descarga hasta 0 V, lleva a V0 ramp hasta 0 V muy rápido. V0 ramp
cae por debajo de Vref, lo que causa que V0 comp pase a negativo y desactive QD. C se
comienza a cargar linealmente y se inicia la generación de una nueva onda diente de
sierra[ CITATION htt4 \l 1033 ].

Análisis de la forma de onda diente de sierra

En la figura 7, el voltaje rampa aumenta a una tasa de 1 V por milisegundo. Mientras
tanto, V0 comp es negativo. Cuando la rampa cruza Vref, V0 comp cambia súbitamente a
positivo para llevar el voltaje rampa a 0 V. Mientras V0 ramp conmuta a 0 V, la salida del
comparador se restablece a saturación negativa. En la figura 7 se resume la operación
rampa.
Consideraciones para el diseño:
La duración de un periodo de onda diente de sierra, se puede obtener con eficiencia por
medio de la analogía con una experiencia familiar

Como la frecuencia es el reciproco del periodo se tiene:

Con los parámetros de Diseñar un generador de diente de sierra con una salida pico de
10V y una frecuencia de 100Hz. Variar Ei de -1 a -10V y realizar el diagrama de
frecuencia del voltaje rampa en función de Ei.
Se sustituye ecuación de frecuencia asumiendo una Ri de 10kΩ y capacitor C de
0.1Uf se obtiene:
1 1V
f= ( )
( 10 k ) ( 0.1u ) 10 V
=100 Hz
Una de las observaciones que deberán hacerse con respecto al presente proyecto es que
los valores obtenidos experimentalmente variaron un poco comparándolos con los valores
teóricos.
Después una vez realizado el experimento pudo observarse que los valores obtenidos
variaron un poco ya que el voltaje teórico que se considero fue de Ei = -1 [v] mas sin en
cambio a la hora de asignar el voltaje antes mencionado a la fuente regulable y aunque la
misma indicaba Ei = -1 [v] pudo medirse con el multimetro que el valor entregado por la
fuente era de Ei = -0.94 [v] así como de igual forma el Vref (medido en el potenciómetro)
debía de ser de 10 [v] se observo que el voltaje obtenido no era exacto si no que era de
9.842 [v] ya que el potenciómetro a pesar de ser de 10 kΩ teóricos tiene que considerarse
que el mismo no es perfecto. Así como también deberá considerarse el hecho de que
absolutamente todas las resistencias empleadas en el proyecto poseen un margen de
tolerancia de +¿ ¿ 10%, por lo tanto una vez mencionado lo anterior se tiene:
−¿ ¿

fteorica = ( RiC1 )( VrefEi )=( ( 10000 ) ( 0.1

1
−6 ( 0.94
x 10 ) ) 9.842 )
=95.50[ Hz]

esta tolerancia se realiza basándose en la simulación ya que presencial no es posible por

problemas de cuarenta pero se logra visualizar en la figura 8

figura 8 simulación de circuito

CONCLUSIONES

 El informe no fue fácil d e realizar ya que se presentaron muchas dificultades una de

ellas es la conectividad y el exceso a la información, ya que por el problema sanitario
que estamos pasando del virus covid 19 no se han podido realizar las clases
presenciales y por ende se han realizado virtuales, y las dificultades de conectividad y
lograr entregar el laboratorio a tiempo se me ha hecho casi imposible.
 En este experimento pudieron observarse muchas características del funcionamiento del
amp op, una de ellas es su alta ganancia ya que el Amp Op 741 a pesar de ser un
dispositivo analógico hasta cierto punto viejo el mismo aun es útil para obtener ganancias
muy grandes (a un muy bajo costo económico), además se aprendió que el mismo
también puede emplearse como un simple comparador que como su nombre lo indica se
emplea para poder comparar dos niveles distintos de voltaje. También en la elaboración
 de este proyecto pudo observarse que los resultados esperados no fueron los más
adecuados (variaron mucho), esto desde mi perspectiva se debió a la calidad y a la
exactitud de los componentes discretos empleados (resistencia, capacitores,
potenciómetros, etc.

Referencias
(s.f.). Obtenido de http://elonics.in/breadboard-projects/infrared-ir-proximity-obstacle-sensor-
using-lm-358

(s.f.). Obtenido de https://www.youtube.com/watch?v=jvR3Aq3fjcs

(s.f.). Obtenido de • http://www.hcdsc.gov.ar/biblioteca/ises/tecnologia/informatica/amplificador

%20operacional.pdf

facil, e. (2004). electronica facil. Obtenido de

https://www.electronicafacil.net/tutoriales/MULTIVIBRADOR-MONOESTABLE.html

facil, e. (s.f.). Electrónica Fácil. Obtenido de

https://www.electronicafacil.net/tutoriales/MULTIVIBRADOR-ASTABLE-GENERADOR-
ONDA-CUADRADA.html

ManuelGmoJaramillo. (31 de octubre de 2013). es.slideshare.net/. Obtenido de

https://es.slideshare.net/ManuelGmoJaramillo/18a-clase-multivibradores-y-
temporizadores

Mecánica, L. &. (1991). Landau & Lifshitz: Mecánica. En L. &. Mecánica, Landau & Lifshitz:
Mecánica. Ed. Reverté.

wikipedia. (20 de febrero de 20202). Obtenido de https://es.wikipedia.org/wiki/Monoestable