Municipio: _VIRACACHA Institución: EDUCATIVA TECNICA AGROPECUARIA Nombre del Rector: _PEDRO IGNACIO NIÑO DUARTE

MATRIZ DOFA DEBILIDADES (D) FORTALEZAS (F)

Etapa de Formación y Acompañamiento Región
Amazonía-Andina 2010-2011
UPN - CPE
Articulación de TIC en la Gestión Escolar
OPORTUNIDADES (0)
Hacer lista de oportunidades
1. Gestión ante los entes gubernamentales
2. Propósito de nuestro secretario de educación en
el ambiente virtual
3. Fortaleza en capacitación docente
4. Articulación con la UNAD
5. Apoyo a las instituciones en virtualidad
6. Capacitación a Rectores (líderes comunitarios)
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AMENAZAS (A)
Hacer lista de amenazas
1. Indiferencia de la comunidad educativa
2. Promesas falsas de los entes gubernamentales
3. Cancelación del servicio de conectividad
4. Pérdida de los equipos de las sedes por robo.
5. La falta de recursos en las instituciones para la
compra y actualización de equipos.
6. Legislación permisiva en muchos ámbitos
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Hacer lista de debilidades
1. Falta de conectividad
2.Equipos obsoletos
3. Resistencia de algunos docentes al cambio
4. Infraestructura reducida en los salones
5. Falta de dineros para invertir en compra de
equipos
6. Cansancio de los docentes y estudiantes de
utilizar páginas WEB, educativas o Plataforma
virtual ante la lentitud de la conectividad.
7. Falta de material de apoyo audiovisual.
8.
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ESTRATEGIAS (DO)
Vencer debilidades aprovechando oportunidades
1. Seguir insistiendo sobre la conectividad
2. Gestionar la adquisición de equipos actualizados
3. Garantizar mayor seguridad a las salas de las
sedes
4. Apoyarnos en la comunidad para el
aprovechamiento de estos recursos.
5. Sensibilización de la comunidad
6. Educación virtual y utilización de plataformas.
7. Intercomunicación con los docentes de las sedes
a través de la red.
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ESTRATEGIAS (DA)
Reducir debilidades evitando amenazas
1. Gestionar ante las Secretarías y alcaldías el
servicio de conectividad
2. Apoyo en los profesionales de la institución para
actualización de equipos reduciendo gastos
3. Optimizar los recursos que llegan a la institución
para garantizar un mejor servicio
4. Brindar mayor seguridad a las sedes para la
protección de los equipos.
5. Organizar la comunidad educativa para que
ayuden a la buena utilización de los equipos y
Hacer lista de fortalezas
1. Intención de cambio de la gran mayoría
2. Disponibilidad de Páginas educativas.
3. Apoyo en PMI
4. Entusiasmo de algunos docentes y estudiantes
5. Apoyo a docentes para capacitación
6. Articulación con la UNAD, necesidad de la
virtualidad
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ESTRATEGIAS (FO)
Uso de fortalezas para aprovechar oportunidades
1. Seguir insistiendo en la necesidad de utilizar las
TICS en las diferentes sedes
2. Montaje de Plataforma para cursos virtuales
3. Utilizar las páginas gratuitas para los diferentes
blogs
4. Seguir con la articulación con la UNAD,
vinculando a todos los docentes y transversalizando
todas las áreas
5. Seguir apoyando los diferentes cursos de
actualización y capacitación docente.
6. Reestructurar el PMI
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ESTRATEGIAS (FA)
Usar fortalezas para evitar amenazas
1. Utilización de la plataforma virtual.
2. Apoyo en los profesionales sin estar esperando
que todo nos lo garantice el gobierno central
3. Aprovechar las energías de los docentes
capacitados en plataforma virtual para garantizar un
mayor servicio.
4. Hacerle ajustes y seguimiento al PMI, mediante
el grupo de Gestión Administrativa y Financiera.
5. Fortalecer el equipo de Gestión Administrativa y
Financiera.
10. brinden seguridad a los mismos. 6. Permitir a los docentes que están apoyando el
proceso de articulación la asistencia a
actualizaciones y capacitaciones.
7. Gestionar mediante la alcaldía los
desplazamientos a estudiantes para realizar las
prácticas en la sala virtual de la UNAD, donde se
tiene buena conectividad y se puede brindar mejor
servicio.