Matemática

INSTITUCIÓN EDUCATIVA
SAN JUAN BAUTISTA DE LA SALLE

Matemática
3ro de secundaria

PROF. JOSE LUIS GONZALES MOROCCO

ÁREA DE MATEMÁTICA
 Matemática
SEMANA 1/ Matemática / Horario de la Radio 9:30am – 10:00am

COMPETENCIA CAPACIDAD DESEMPEÑO

Resuelve
-Usa estrategias y Recopila datos de variables cualitativas Y
problemas de procedimientos para cuantitativas mediante encuestas o la
gestión de datos recopilar y procesar observación combinando y adaptando
e incertidumbre. datos. procedimientos, estrategias y recursos.

PROPÓSITO: “Recopilar datos, organizarlos y establecer conclusiones sobre una determinada

población”.
Ahora iniciemos nuestra aventura matemática…
¡Recordando!
LA ESTADÍSTICA
Es la ciencia que se ocupa de la
recopilación, tabulación, análisis e
interpretación o presentación de
datos.
PRINCIPALES
CONCEPTOS BÁSICOS
DE LA ESTADISTICA
Población se refiere al universo, conjunto o
totalidad de elementos sobre los que se investiga o
hacen estudios.
Muestra es una parte o subconjunto de elementos
que se seleccionan previamente de
una población para realizar un estudio.

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¿QUÉ FRUTA PREFIERES?
Al término de la cuarentena, después de haberle ganado al Coronavirus, los profesores
de primer y segundo grado de la Institución Educativa San Juan Bautista de la Salle
ofrecerán fruta como refrigerio a sus estudiantes. Los profesores quieren saber que fruta
deben de entregar a sus estudiantes mediante una encuesta; las opciones de fruta son
Manzana, Naranja, Plátano y Mango.
Para manejar los resultados de una
encuesta, lo primero que debemos
de hacer es organizar los datos
obtenidos, organizarlos y clasificarlos

Organizamos en la TABLA DE CONTEO Organizamos en la TABLA DE FRECUENCIAS

Se organiza la información en tablas con el propósito de

¿Y para que organizamos
esta información? analizar o producir nueva información importante para la toma
de decisiones.

Ahora ¿Cuántos hermanos tienen los estudiantes?

Organizamos en la TABLA DE CONTEO Organizamos en la TABLA DE FRECUENCIAS

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ACTIVIDAD 01:
- ¿Para qué sirve la tabla de frecuencias?

- ¿Qué tipo de tablas conociste?

- ¿Cuáles son las variables estadísticas que conociste en esta ficha?

ACTIVIDAD 02:
Imagínate que la ministra de economía necesita que averigües, preguntando a tus familiares,
amigos y amigas ¿Qué actividades están realizando los peruanos en la mayor parte de nuestro
tiempo?
Por lo que debes recoger los datos de 20 personas usando tu teléfono celular, Whatsapp u otro
medio.
Registra los datos en una hoja A4 o en tu portafolio de matemática y estos datos organízalos en
una tabla de frecuencia y sacarás conclusiones que te servirán para la siguiente clase.

ACTIVIDAD 03:
Se encuestó a 30 estudiantes de secundaria sobre el número de horas a la semana que estudian Matemática.
Los resultados fueron los siguientes:

Elabora la tabla de conteo y frecuencia. (en el cuaderno)

Horas
RESPONDE:
a) ¿Cuántos alumnos estudian 5 horas semanales?
b) ¿Cuántos alumnos estudian menos de 3 horas?
2. INDICA EL TIPO DE VARIABLE EN CADA CASO:

Lugar de nacimiento: ………………………..

Respuestas correctas ………………………..
Deporte favorito: …………….………….
Color preferido: …………….…………..
Género: ……………….………..
Consumo de luz ………………………..
Peso: …………………………
Número de hermanos …………………………

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