Catedra Iberoamericana - Diversidad

Actividad 4

Recogiendo saberes en torno a la Diversidad, la Inclusión y las Poblaciones diversas

Docente: Giovanni Salazar

Jhonatan Nausa Soledad

ID: 100064133

Corporación Universitaria Iberoamericana

Ingeniería Industrial

2019
Introducción.

La urgencia de comprender la diversidad y la inclusión aumenta en proporción directa a la existencia de

desacuerdos y conflictos, así como al afianzamiento de las desigualdades e inequidades. Pero lo
importante no es sólo comprender la diversidad y la inclusión, sino identificar los recursos y actitudes que
permitan afrontar los significados más profundos y los alcances más prospectivos que esos dos aspectos
comportan. Es así como esta exigencia promueve el abordaje de la cultura y de la educación como factores
asociados al valor que procede de la diversidad y lo que se deriva de la inclusión. Es necesario conocer los
desafíos que la diversidad y la inclusión representan para la cultura y la educación.
La diversidad es un rasgo característico de las sociedades actuales y constituye un reto importante para la
vida en democracia. Si bien este concepto nos remite en primer término a la diversidad cultural, de origen,
lenguas y religiones, abarca otros aspectos, como la diversidad funcional, por edad, género, u orientación
sexual.

Las nuevas expresiones de la diversidad, especialmente incrementadas en número y variedad debido a la

llegada de inmigrantes, son básicamente las relacionadas con la religión, la lengua, el origen y la
procedencia y, por último, las costumbres y prácticas culturales.

Estas nuevas formas de expresión de la diversidad se añaden a las ya existentes, y entre todas forman parte
del nuevo contexto de sociedad diversa. La pluridimensionalidad de la interacción significa cómo
interactúan estas categorías entre ellas, y dentro de ellas también, puesto que suponemos que no hay una
lengua, por ejemplo, sino varias lenguas.

La diversidad implica también un reconocimiento de la diversidad de interpretaciones es decir que un

contexto de diversidad implica que no hay una única interpretación del mundo, de los hechos, de los
conflictos. Hasta el punto de que se presentan los conflictos debido a la interacción entre diferentes formas
de expresiones de la diversidad y las zonas de contacto que se transforman en zonas de conflicto, como
consecuencias de las diferentes interpretaciones que puede producir una relación.

La inclusión social significa integrar a la vida comunitaria a todos los miembros de la sociedad,
independientemente de su origen, condición social o actividad. En definitiva, acercarlo a una vida más
digna, donde pueda tener los servicios básicos para un desarrollo personal y familiar adecuado y
sostenible.

La inclusión social es la tendencia a posibilitar que personas en riesgo de pobreza o de exclusión social
tengan la oportunidad de participar de manera plena en la vida social, y así puedan disfrutar de un nivel de
vida adecuado.

La inclusión social se preocupa especialmente por personas o grupos de personas que se encuentran en
situaciones de carencia, segregación o marginación.

Son especialmente susceptibles de exclusión personas o grupos de personas en situación de precariedad o

pertenecientes a un grupo particularmente estigmatizado, bien por su origen hablando de una pertenencia a
determinado grupo étnico o religioso, género: hombre o mujer, condición física: discapacidades, u
orientación sexual, entre otras cosas.
El objetivo de la inclusión social es precisamente mejorar de manera integral las condiciones de vida de
los individuos, para ofrecerles las mismas oportunidades educativas, laborales y económicas de las que
disfruta el resto de la sociedad.

Inclusión social, pues, significa acceso al sistema educativo y de salud, oportunidades de trabajo, la
posibilidad de tener una vivienda digna, seguridad ciudadana, etc.

En suma, lo que persigue la inclusión social es que todos los ciudadanos, independientemente de su origen
o condición, puedan gozar plenamente de sus derechos, desarrollar sus potencialidades como individuos, y
aprovechar al máximo las oportunidades para vivir en bienestar.

Por esta razón, es importante que los gobiernos, en coordinación con los organismos internacionales,
como la Unesco, la ONU y demás entidades, creen e implementen políticas y programas que fomenten la
inclusión social.

Algo que debe desarrollarse con mayor fuerza son planes de inclusión practicados actualmente en el
mundo ayudas como becas para estudiantes de bajos recursos, acceso a los servicios básicos en los barrios,
apoyo a la participación de la mujer en la vida social, inserción laboral de jóvenes, así como formación en
las nuevas tecnologías de la información y la comunicación, entre muchas otras cosas.

Por otra parte, el concepto de poblaciones diversas encierra diferentes grupos de personas niños, niñas,
adolescentes, adultos mayores, que reúnen una serie de características dentro de estas poblaciones diversas
podemos encontrar: población frontera, afrocolombianos, jóvenes trabajadores, población desplazada,
pueblo gitano, comunidades indígenas, comunidad raizal, en el sector social donde se encuentran grupos
determinados por factores muy diversos, dentro de ellos están: mujeres, artesanos, comunidades
campesinas, personas con discapacidad, sectores LGTBI, victimas, ciudadanías emergentes, no obstante,
el sector etario en donde se encuentra relacionado con la edad, la pertenencia a una etapa especifica de
nuestro ciclo de vida, juventud, adultez, personas mayores. es necesario que se permita disminuir la
brecha de desigualdad que se proyecta en algunos sectores sociales que habitan en la sociedad, mediante
una promoción de la diversidad, la autonomía y lo relacionado a el ejercicio de interculturalidad a partir
del reconocimiento de sus particularidades encontramos entonces a grupos étnicos.

Eliminar la discriminación, es un concepto que ha evolucionado. Hoy además se considera la diversidad

como una ventaja competitiva, que incluye culturas, estilos, destrezas, educación, y formas de ver el
mundo. Esto se convierte en una oportunidad para aquellos que buscan aumentar su desarrollo profesional
y encontrar ambientes de trabajo flexibles.
Es posible entender que el concepto de inclusión en las diversas poblaciones se trata de crear una cultura
organizacional lo suficientemente fuerte para comprender las diferencias de cualquier tipo, con programas
que aseguren el bienestar de cada individuo, y donde exista un ambiente en el que la comunicación sea
abierta y efectiva.

La diversidad es la expresión plural de las diferencias; diferencias no traducidas en negación,

discriminación o exclusión, sino en reconocimiento de los otros distintos a mi como partes de una misma
entidad colectiva que nos incluye. Es aceptación del otro y la posibilidad de vínculo de reciprocidad,
complementariedad, corresponsabilidad e integración. La diversidad es aceptar el derecho de cada quien a
ser distinto y a ejercer ese derecho a ser distinto. Sin el abanico abierto de las diferencias menor será el
espectro de la amplitud humana, así como su pluralidad y libertad de elección. Esta afirmación nos remite
a la interpretación de cinco posibles modelos metafóricos de la diversidad. El primero equivale a un papel
roto y arrugado, cuyas opciones de reconfiguración resultan muy difíciles.

debemos aceptar que si no existieran las diferencias ni siquiera podríamos saber quiénes somos, tampoco
podríamos identificar al otro, ni saber por qué yo no soy el otro. Además, si formáramos parte de un grupo
en donde todos fuéramos y pensáramos igual, todos sobrarían menos uno, ya que ese solo podría tomar la
decisión sin mediar ninguna interacción para la consulta o la determinación. Cada quien tiene su propia
historia y actúa a partir de su particular historia. La diversidad se inscribe en lo biológico, en lo étnico, en
lo cultural, en lo intelectual, en lo vocacional, en lo emocional, en fin, en todas las naturalezas que
conforman la naturaleza humana. Por eso, la antropología ha envuelto a la etnografía como una señal de
que la diversidad es consustancial a la cultura, mientras que la identidad es consustancial a las etnias.

la inclusión aparece como la expresión de poder vivir juntos a partir de lo que nos hace iguales y de lo que
nos hace diferentes. La esencia de la igualdad es la dignidad humana y el compromiso hacia un bien
común, con lo cual se nos obliga a que nadie pueda quedarse fuera. La exclusión es una guerra metida
entre paréntesis, porque el excluido generalmente pretende ver excluido al incluido porque lo percibe
como responsable de su condición de excluido.

La diversidad y la inclusión abren o cierran puertas respecto al fomento del capital humano y del capital
social, Libertad y responsabilidad son los dos aspectos fundamentales para que una decisión y un acto
sean éticamente evaluables.

La inclusión debe tomar parte activa si se pretende que exista un mundo más equitativo lleno de respeto
por las diferencias de los demás, beneficiar a todas las personas independientemente de sus características
sin exclusiones, lo más importante es que se proporcione ajustes permanentes donde todos puedan
participar dándole valor a lo que cada individuo pueda aportar.
Conclusiones

En cada aspecto evaluado y con el suficiente conocimiento de todas las características que giran en torno
al concepto de diversidad, tomando en cuenta cada factor entre la renovación de los enfoques y la
actualización de conceptos y estudio de los mismos por un lado, y la confrontación de los resultados con
nuestras conciencias éticas y con nuestras expectativas intelectuales, no obstante, se encuentra el espacio
disponible para orientar a la cultura y a la educación a favor del respeto a la diversidad y del
favorecimiento de la inclusión. Estos propósitos antes eran importantes porque se requerían para intentar
rehacer al mundo, ahora se hacen necesarios para evitar que el mundo se deshaga.

Lo mas importante es proyectar el respeto y apoyo a cada espacio en que tenga lugar la diversidad, debe
ser acogida y darse cumplimiento a los derechos a os que ha de contar, en ningún punto debe presentarse
casos de exclusión, debe propenderse la conservación de las poblaciones diversas, mediante la
participación activa de actividades que brinden protección y desarrollo en cada uno de los ambientes
expuestos.

En busca de una preservación de lo que respecta a la diversidad natural, cultural y técnica que contengan
un alto sentido de moralidad, justicia y dignidad, se crearon los comités de bioética, en donde se pretende
dar solución a los posibles dilemas que puedan hallarse.

Es imprescindible que se proteja la cultura, en lo concerniente a las lenguas y dialectos de las

comunidades étnicas deben preservarse y ser impartidas en sus territorios, no obstante, las tierras
comunales de los grupos étnicos no pueden ser expropiados ni embargados, quienes participan o forman
parte de los grupos étnicos tienen derecho a ser respetados y que se desarrolle su diversidad cultural.

La Inclusión es un enfoque que responde positivamente a la diversidad de las personas y a las diferencias
individuales, entendiendo que la diversidad no es un problema, sino una oportunidad para el
enriquecimiento de la sociedad, a través de la activa participación en la vida familiar, en la educación, en
el trabajo y en general en todos los procesos sociales, culturales y en las comunidades.
Bibliografía

http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=189225524005

http://aulavirtual.iberoamericana.edu.co/recursosel/documentos_para-
descarga/Desde%20la%20DisCapacidad%20hacia%20la%20diversidad%20funcional.pdf