FIȘA DISCIPLINEI

1. Date despre program

1.1 Instituția de învățământ superior Universitatea Tehnică din Cluj-Napoca
1.2 Facultatea Electronică, Telecomunicații și Tehnologia Informației
1.3 Departamentul Bazele Electronicii
1.4 Domeniul de studii Inginerie și management
1.5 Ciclul de studii Licență
1.6 Programul de studii/Calificarea Inginerie Economică în Domeniul Electric, Electronic și
Energetic
1.7 Forma de învățământ IF-învățământ cu frecvență
1.8 Codul disciplinei 50.00

2. Date despre disciplină

2.1 Denumirea disciplinei Standardizare
2.2 Aria tematică (subject area) Inginerie Economică în Domeniul Electric, Electronic și
Energetic
2.3 Titular curs ș.l.dr.ing. Alin Grama
2.4 Responsabil aplicații ș.l.dr.ing. Alin Grama
2.5 Anul de studii IV 2.6 Semestrul 1 2.7 Evaluarea C 2.8 Regimul disciplinei DS/DOB

3. Timpul total estimat

An/ Denumirea disciplinei Nr. Curs Aplicaţii Curs Aplicaţii Stud.

TOTAL
săpt.

Credit
Sem Ind.
[ore/săpt.] [ore/sem.]
S L P S L P
II / 1 Standardizare 14 2 1 28 14 62 104 4

3.1 Număr de ore pe săptămână 3 3.2 din care curs 2 3.3 aplicații 1
3.4 Total ore din planul de înv. 104 3.5 din care curs 28 3.6 aplicații 14
Studiul individual Ore
Studiul după manual, suport de curs, bibliografie și notițe 30
Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice și pe teren 16
Pregătire seminarii/laboratore, teme, referate, portofolii, eseuri 16
Tutoriat
Examinări
Alte activități
3.7 Total ore studiul individual 62
3.8 Total ore pe semestru 104
3.9 Număr de credite 4

4. Precondiții (acolo unde este cazul)

4.1 De curriculum N/A
4.2 De competențe N/A
 5. Condiții (acolo unde este cazul)
5.1 De desfășurare a cursului Amfiteatru, Cluj-Napoca
5.2 De desfășurare a aplicațiilor Laborator, Cluj-Napoca

6. Competențe specifice acumulate

Importanța proiectării conform standardelor în vigoare.
Cunoştinţe teoretice,

Ierarhizarea la nivel național, european și mondial a standardelor.

(Ce trebuie să

Cunoașterea instituțiilor active care generează standarde

cunoască)

Standardul de elaborare a unui standard.

Metodologia de elaborare a unui standard.
Metodologia certificării produselor.
Cunoștințe elementare despre proprietatea intelectuală.

După parcurgerea disciplinei studenţii vor ști:

Deprinderi dobândite:

- Să înțeleagă codificarea standardelor;

(Ce ştie să facă)

- să întocmească dosarul de acte necesar creării unui standard;

- să urmărească procesul de creare a unui standard;
- să elaboreze un standard;
Competențe profesionale

- să întocmească documentația necesară certificării unui produs

- să urmărească aplicarea unui standard tehnic la realizarea unui produs;

După parcurgerea disciplinei studenţii vor fi capabili:

(Ce instrumente ştie să

- să extragă datele dintr-un standard în vederea implementării acestuia;

Abilităţi dobândite:

- să realizeze standarde;
mânuiască)

- să documenteze certificarea unui produs;

- să urmărească corepondanța cu instituțiile abilitate pentru elaborarea de standarde.

C3. Planificarea, programarea şi conducerea întreprinderilor, precum şi a reţelelor

logistice asociate , precum şi urmărirea producţiei
In concordanta cu
Grila 1 si Grila 2

C5. Proiectarea tehnică şi tehnologică a proceselor privind structurile şi sistemele din

domeniul electric, electronic şi energetic în condiţii de calitate , proiectarea tehnică şi
RNCIS

tehnologică a proceselor din industria electrica, electronica si energetica, în condiţii de

calitate date.
C6. Conducerea şi controlul firmelor şi proceselor specifice programului de studiu:
managementul de proiect şi al intreprinderii din domeniul electric, electronic şi energetic

CT1. Aplicarea, în mod responsabil, a principiilor, normelor şi valorilor eticii profesionale

transversa
Competen

(G il 1 i

în realizarea sarcinilor profesionale şi identificarea obiectivelor de realizat, a resurselor

ţe

le

disponibile, a etapelor de lucru, a duratelor de execuţie, a termenelor de realizare şi a

riscurilor aferente.

7. Obiectivele disciplinei (reieșind din grila competențelor specifice acumulate)

7.1 Obiectivul general al disciplinei Dezvoltarea de competente in domeniul emiterii de standarde
și de certificare a produselor
7.2 Obiectivele specifice 1. Asimilarea cunostintelor teoretice privind
standardizarea proceselor, produselor și a serviciilor
2. Obținerea deprinderilor pentru utilizarea standardelor
în vederea eficientizării fluxului tehnologic unui produs
8. Conținuturi

8.1. Curs (programa analitică) Metode de Observații

 predare
1 Introducere –definire, istoric,

Expunere, conversație euristica, exemplificare, problematizare, exercițiu

2 Organizații și organisme de standardizare

3 Participarea la standardizare

Se utilizează prezentări .ptt, videoproiector, tablă

didactic, studiul de caz, evaluare formativă
4 Metodologia elaborării standardelor – I

5 Metodologia elaborării standardelor – II

6 Metodologia elaborării standardelor – III

7 Principalele aspecte ale standardizării mărfurilor

8 Clasificarea documentelor normative

9 Certificarea mărfurilor

10 Standarde și managementul calității – I

11 Standarde și managementul calității - II

12 Standarde și standardizarea

13 Etapele procesului de certificare - I

14 Recapitulare. Pregătire pentru examen.

Metode de Observații
8.2. Aplicații (seminar/lucrări/proiect)
predare
1 Interpretarea informațiilor trecute într-un standard
Demonstrația și experimentul didactic,
exercițiul didactic, lucrul în echipă

Se utilizează, calculator, tablă.

2 Culegerea informațiilor în vederea elaborării unui standard

3 Realizarea dosarului de emitere a unui standard – I

4 Realizarea dosarului de emitere a unui standard – II

5 Urmărirea corespondenței pe parcursul elaborării unui standard

6 Certificarea unui produs

7 Standardul de firmă

Bibliografie
1. ASRO, Reguli de tehnoredactare a standardelor române prin care se adoptă standarde europene,
ediția 2 (2003)
2. SR 10000-4, Principiile și metodologia standardizării, 2012
3. V. Dinu, Standardizarea & certificarea produselor, București, Editura Economică, 1999
4. Decizia nr.768/2008/CE a Parlamentului European și a Consiliului din 9 iulie 2008 privind un cadru
comun pentru comercializarea produselor
Materiale didactice virtuale
1. Alin Grama, ”Standardizare –notițe de curs”, www.ael.utcluj.ro

9. Coroborarea conținuturilor disciplinei cu așteptările reprezentanților comunității

epistemice, asociațiilor profesionale și angajatori din domeniul aferent programului
Conținutul disciplinei și competențele achiziționate corespund așteptărilor organizațiilor profesionale de
profil (de ex. ARIES) și firmelor de profil la care studenții își desfășoară stagii de practică și/sau ocupă un
loc de muncă, precum și organismelor naționale de asigurare a calității (ARACIS).

10. Evaluare
Tip 10.1 Criterii de evaluare 10.2 Metode de evaluare 10.3 Ponderea din nota
activitate finală
Curs Nota minimă 5 (cinci) test grilă 100%

Aplicații Realizarea temelor de Calificativ

laborator admis/respins

10.4 Standard minim de performanță

Obținerea notei minime 5 (cinci) la test

Data completării Responsabil aplicatii Titular curs

19.01.2015 ș.l. dr. ing. Alin GRAMA ș.l. dr. ing. Alin GRAMA

Data avizării în departament Director departament

......................... prof.dr.ing. Sorin HINTEA