INICIACION MUSICAL E INSTRUMENTAL

SEMANA 3
Buen día chicos un abrazo desde la distancia, estas actividades
están pensadas para que, como en el tiempo de la escuela, sea de
agrado y se distraigan en medio de la cotidianidad
Les estamos proponiendo este video que con mucho
cariño realizamos los formadores de iniciación, escoger las
actividades que puedas realizar según tus capacidades y
posibilidades de elementos usados en el video pero también
intentar lo que no puedas hacer para desarrollar otras capacidades,
esperamos que les guste:
Link del video: https://youtu.be/n2nV4NtiGxM
Notas de la canción:
LOS HERMANOS DE JOB
Símbolos:
(//: ://) Repetición, se vuelve a tocar lo que esté dentro de estos
símbolos (BIS).
( ‘ ) agudo
( _ ) nota larga

//:Sol sol do’__ si la sol, sol fa_fafa mi fa

sol:// Sol__ mi mi sol__mi sol do’ do’ si la
sol___Sol //: sol fa mi re ://sol fa mi re do.

OTRAS RECOMENDACIONES A CONTINUACIÓN:

Videos de referencia musical:
Fabio Teran (Saxofonista y flautista dulce- artista yamaha) a
continuación el link en YouTube :
https://www.youtube.com/user/fabiosax123

YANNI pianista y compositor griego (música de la nueva era)

recomendado para relajación y en el acompañamiento de las
actividades escolares. A continuación, el link en YouTube:
https://www.youtube.com/watch?v=tKVzm0SBYtQ
Estudiar con música de fondo, ¿nos distrae o ayuda a que nos
concentremos? La opinión está bastante dividida.  Según un
docente de la Universidad de Stanford, la música que incluye
letras tiene un efecto negativo sobre la memoria cuando
leemos o escribimos; y en menor medida cuando realizamos
tareas matemáticas. Por otra parte, un estudio publicado sobre
los efectos de la música de fondo en el desempeño de
niños de 10 a 12 años asegura que la música que percibimos
como tranquila y relajante tiene consecuencias
positivas sobre el desempeño de los niños. ¿Entonces? 
Investigando en el tema llegamos a la conclusión de qué es
imposible generalizar y decir que la música tiene efectos positivos o
negativos, ya que depende de mínimo tres variables: el tipo
de música, la disciplina que se estudia y el ambiente en el que
estamos. Según la investigación, la música calma promueve el
buen desempeño en tareas aritméticas como de memoria en
comparación con un ambiente en silencio. Asimismo, el estudio
asegura que la música que provoca excitación o que es
agresiva provoca un comportamiento negativo en el
rendimiento cognitivo de los niños.
tomado de: https://noticias.universia.com.ar/en-
portada/noticia/2014/11/10/1114739/musica-estudiar.html