TALLER 1

MAGNITUDES Y VECTORES
1. Representa en el plano cartesiano un cuadrilátero cuyos vértices sean
A (1, 2), B (-1, 2), C (-1, -3) y D (2, -3)
Calcula las coordenadas de dichos puntos y demuestra que
son los vértices de un paralelogramo.
2. Grafica el triángulo según las coordenadas: A(-4, 0), B(0,8), C(4, 0)
3. Describe la aplicación de los vectores y su punto de aplicación.
4. Cuáles son las componentes (dirección, sentido, grados) de los vectores u , v ,
w?
TALLER 2
MOVIMIENTO PERIODICO
1. Mencione las dos leyes más conocidas de la física y sus aplicaciones.

2. Ejercicios de Movimiento Rectilíneo Uniforme. MRU

A. Que velocidad tiene un móvil que recorre 500m en un minuto? (recuerde que
las unidades de medida de la velocidad para la mecánica son m/s y Km/h y la
velocidad es igual a espacio sobre tiempo)
B. Qué distancia recorre un vehículo con una velocidad de 60Km/h en 10 minutos,
sabiendo que espacio es igual a velocidad por tiempo?
3. Describa los diferentes tipos de movimientos con sus respectivos ejemplos.
TALLER 3
FUERZAS DE LA NATURALEZA:
1. Describa las principales fuerzas de la naturaleza y de varios ejemplos de ellas.
2. De acuerdo al video del enlace http://youtu.be/tzPn4XILh6o enuncié los tipos de
fuerzas de la naturaleza que intervienen, con sus causas y consecuencias.
TALLER 4
TRABAJO Y ENERGIA
1. Indicar el trabajo necesario para deslizar un cuerpo a 2 m de su posición inicial
mediante una fuerza de 10 N. Sabemos que W=F.r
Datos: r=2m F=10N
2.¿Cuál de las siguientes proposiciones es verdadera?
a) En un gráfico posición tiempo, la recta que describe el movimiento cruza el eje
del tiempo; entonces la partícula cambia de dirección.
b) Si el vector aceleración está en sentido opuesto al del movimiento, entonces la
rapidez está aumentando.
c) Si la velocidad media es cero en algún intervalo Δt y si la curva que describe el
movimiento en el plano V vs t es continua, entonces en algún instante de este
intervalo la velocidad debe ser cero.
d) Si la velocidad media tiene un valor positivo, entonces el
desplazamiento puede ser negativo.
e) La velocidad media y la velocidad instantánea son iguales en
un MRUV durante un intervalo de tiempo Δt.
TALLER 5
SONIDO Y OPTICA
1. QUE DIFERENCIA EXISTE ENTRE UNA ONDA TRASVERSAL Y UNA ONDA
LONGITUDINAL?

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2. RELACIONE LA COLUMNA DE LA IZQUIERDA CON LA DE LA DERECHA,
COLOCANDO DENTRO DEL PARENTISIS LA LETRA CORRESPONDIENTE.

a. Viajan únicamente atreves de un medio material ( ) sonido

b. Puede oírse mas no verse son

Generadas por algo que hace vibrar ( ) acústica
el aire.
c. Se desplaza por el aire y es percibido ( ) onda mecánica

Por el oído humano.

d. Rama de la física que estudia el ( ) onda sísmica

Sonido.
e. se debe a los efectos que produce el

golpe seco, que causa el desarrollo

de una explosión, liberación de la
energía. ( ) onda sonora
3. En qué consiste un espejo y cómo se clasifican éstos?

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TALLER 6
FISICA MODERNA
1. Investigue sobre las dos ramas de la física moderna y describa sus
características principales:
• La mecánica cuántica

• La teoría de la relatividad

MOVIMIENTO PARABÓLICO
Un cuerpo posee MOVIMIENTO PARABÓLICO cuando se lanza cerca de la
superficie terrestre formando cierto ángulo con la horizontal.
ECUACIONES: (El signo negativo de la gravedad está incluido en las ecuaciones)
Componente horizontal de la velocidad:
Componente vertical de la velocidad:
VELOCIDAD HORIZONTAL: (Siempre es constante (MU))
VELOCIDAD VERTICAL:
(Caída libre)
POSICIÓN VERTICAL
ALTURA MÁXIMA:
TIEMPO DE VUELO: es el doble del tiempo de subida.
ALCANCE HORIZONTAL:

1. Una volante de 1,5 m de radio, gira a razón de 50 vueltas

/minuto ¿calcular su velocidad circular (Vc) y su velocidad
angular (w)?
R/ V c = 7,85 m / seg W = 5,23 rad / seg
2. La tierra tarda 86.400 seg en dar una vuelta sobre su eje, su
radio mide 6.370 Km aproximadamente. ¿Calcular la
velocidad circular (Vc) de un punto situado en el ecuador
terrestre?
R/ V c = 463 m / seg
3. Un disco animado de movimiento circular uniforme (MCU)
efectúa 100 RPM (revoluciones por minuto) ¿calcular su
periodo (T), su frecuencia (F), su velocidad circular (Vc) y su
velocidad angular (W) en un punto de su periferia sabiendo
que tiene un diámetro de 3 m?
R/ T = 0,6 seg f = 1, 66 Rev. / seg
V c = 15,7 m / seg W = 10,46 rad / seg

4. ¿Qué distancia recorre en 24 horas, un punto del borde de

una rueda, cuyo radio es de 80 cm y marcha a razón de 30
RPM (revoluciones por minuto)?
R/ X = 21 703 680 cm
5. ¿Calcular la velocidad angular y la velocidad lineal de la luna
sabiendo que da una revolución completa en 28 días y que la
distancia promedio tierra- luna es de 3,84 x 10 5 km?
R/ Vc = 996,82 m/seg W = 259,59 X 10 -8 rad/seg

6. Una locomotora cuyo peso es de 7 x 10 3 kgf, recorre una

curva con un radio de 200 m, a una velocidad de 7 m/seg
¿Hallar la fuerza centrifuga que actúa sobre ella?
R/ fc = 171,5 kgf
7. ¿Calcular la fuerza centrípeta a que está sometido un cuerpo
de 5 kg de masa y describe una circunferencia de 1 m de
radio, y gira a razón de 4 Rev. / seg , hallar además su
aceleración centrípeta?
R/ f c = 3155,072 N ac = 631, 01 m / seg 2
8. Un piloto cuyo peso es de 75 kgf realiza en su aparato un rizo
en un plano vertical a una velocidad de 150 km/hora , cuando
se encuentra boca abajo en la posición más alta de su
trayectoria , la fuerza que ejerce sobre el asiento del avión es
de 25 kgf, ¿hallar el radio del rizo.
Nota :(fuerza del asiento sobre el piloto + peso del piloto =
fuerza centrípeta sobre el piloto)
R/ R = 130,16 m
9. Un electrón de átomo de hidrogeno gira alrededor de un
protón siguiendo una trayectoria circular de radio 0,5 x 10 -10 m
con una velocidad de 2,2 x 10 6 m/seg . ¿Calcular el valor de la
fuerza centrifuga del electrón? ( masa del electrón m = 9 x
10 -31 kg )
R/ f c = 87,12 x 10 -9 N
10) Un pequeño bloque de 1 kg de masa está atado a una
cuerda de 0,6 m de largo y gira a razón de 60 RPM en un
plano vertical. Calcular la tensión de la cuerda cuando el
bloque de encuentra:
a) ¿En el punto más alto del circulo?
b) ¿En el punto más bajo del circulo?

c) ¿Cuando la cuerda esta horizontal?

d) ¿Calcular la velocidad lineal que debe tener el bloque en
el punto más alto a fin de que la tensión de la cuerda sea
cero?
R/ a) 13,66 N b) 33,66 N
c) 23,66 N d) 2,44 m / seg

Movimiento pendular
1) La frecuencia de un movimiento periódico es de 12 Hz ¿Cuál
será el periodo? R/ T = 0.08 seg
2) Hallar la longitud de un péndulo que bate segundos de
oscilación simple en un lugar donde la gravedad es de 9,8
m / seg 2 R/ L = 1 m
3) ¿Qué le sucede al periodo de un péndulo simple de 1 m de
longitud, si esta se aumenta en 20 cm? (tómese g = 9,8 m /
seg 2 ) R/ el período aumenta en 0,19 seg
4) Un péndulo de 1,5 m de longitud, oscila con una amplitud de
15 cm. hallar
a) Periodo y frecuencia
b) velocidad en el punto más bajo de su trayectoria
c) Aceleración en uno de sus extremos
R/ T= 2,46 seg F= 0,41 osc/seg
V max = 0,38 m/seg a max =0,98 m/seg 2

5) Hallar la longitud de un péndulo para que su periodo sea de

2,4 seg, en un lugar donde la gravedad es de 980 cm / seg 2
R/ L =143,12 cm
6) Un péndulo realiza 200 oscilaciones completas en dos minutos
y 30 segundos, encontrar su periodo y su frecuencia
R/ F=1,33 osc/seg T=0,75 seg
7) Un péndulo de 12,5 cm de longitud, tiene un periodo de 0,3
seg. ¿Cuánto se debe acortar ó alargar su longitud, para que el
nuevo periodo sea de 0,6 seg?
R/ la longitud del péndulo se debe alargar en 37,5 cm
8) ¿Qué diferencia de longitud tiene un péndulo que tiene un
periodo de 1 seg en Bogotá y en el ecuador si las

aceleraciones de la gravedad son respectivamente 978,5 cm /

seg 2 y 980 cm /seg 2
R/ la diferencia de longitud es de 0,04 cm
9) El periodo de un péndulo simple es de 3 seg, cuál será su
nuevo periodo si su longitud:
a) ¿Se aumenta en un 60%?
b) ¿se disminuye en un 60%?
R/ Si la longitud se aumenta en un 60% el periodo es de 3,8 seg
Si disminuimos la longitud, en un 60% el periodo será de 1,9 seg

10) ¿Cuál es la principal característica de un movimiento

periódico?

11) ¿Bajo qué condiciones, el movimiento pendular se puede

considerar como un MAS
12) En un movimiento pendular ¿Cómo varia la energía cinética y
la energía potencial cuando la masa se aleja de la posición
normal de equilibrio?
13) Al traer un reloj de péndulo del polo al ecuador terrestre ¿se
atrasa o se adelanta? Explique su respuesta

MOVIMIENTO ARMÓNICO SIMPLE

1) Un deslizador armónico, se encuentra unido al extremo de un

resorte. Se estira hacia la derecha una distancia de 6 cm y se
suelta. Si regresa en 2 seg al punto donde se soltó, y continúa
vibrando con MAS. determinar. a) posición y velocidad al cabo
de 5,2 segundos. b) ¿cuál será su velocidad máxima?
R/: X = - 4,85 cm, V x = 11,07 cm/seg, V max = - 18,84 cm/seg
2) Una partícula animada de MAS tiene una amplitud de 10 cm
determinar el valor de la elongación cuando el tiempo es:
a) t = T b) t = T/2 c) t = T / 4 d) t = T / 8
e) t = T / 16 f) t = T / 32
(Tome como referencia el MCU)
R/: a) 10 cm b) -10 cm c) 0 cm,
d) 7,07 cm e) 9,23 cm f) 9,8 cm
3) En el problema anterior, si la frecuencia es de 0,5 Rev. / seg,
hallar el valor de la velocidad y la aceleración cuando el
tiempo es :
a) t = T b) t = T/8 c) t = T / 16
R/ a) si t = T V x = 0 a x = -98,59 cm / seg 2
b) si t = T / 8, V x = -22,2 cm /seg, a x = -69,71 cm / seg 2
c) si t = T / 16, V x = -12,01 cm/seg, a x = -91,09 cm / seg 2
4) Una esfera de acero de 2 kg está unida a uno de los extremos
de una cinta metálica plana que se encuentra sujeta en su
base. Si se requiere una fuerza de 5 N para desplazar la
esfera 16 cm hacia uno de sus lados. a) ¿Cuál será el periodo
de oscilación después de soltarla? b) ¿cuál será su
aceleración máxima?
R/ a) T = 1,58 seg b) a max = - 2,52 m / seg 2

5) El movimiento del pistón de un motor es armónico. Si su

amplitud es 10 cm, y su aceleración máxima es de 40
cm / seg 2 . ¿cuál será su periodo y su velocidad máxima?
R/ a) T = π seg b) V max = 20 cm / seg
6) Cuando un oscilador armónico se encuentra a 0,5 m de la
posición de equilibrio, su velocidad es de 5 m / seg y cuando
se encuentra a 1 m de distancia, su velocidad es de 3 m / seg.
a) ¿cuál será su amplitud? b) ¿Cuál será su aceleración
máxima? C) ¿cuál será su velocidad máxima?
R/ a) A = 1,19 m b) V max = 5,55 m / seg
c) a max = 25,95 m / seg 2

7) El movimiento de la aguja de una máquina de coser, es

aproximadamente armónico, si su amplitud es de 0,4 cm y su
frecuencia es de 20 ciclos/seg. ¿con que velocidad penetra la
aguja las telas?
R/ V max = 50,24 cm / seg
8) Una pelota de hule describe un círculo de 12 in (pulgadas) de
radio y gira a razón de 300 rpm. a) ¿cuál es la frecuencia de
su proyección, b) ¿cuál es su amplitud ? c) ¿cuál será su
velocidad máxima? d) ¿cuál será su aceleración máxima?
R/ a) 5 Rev. / seg b) A = 30,48 cm
c) V max = 957,072 cm / seg d)a max = 30052,06 cm / seg 2
9) Un cuerpo describe un movimiento circular uniforme (MCU)
con un radio de 10 cm y una velocidad angular de 10π
rad/seg. Si el objeto se encuentra en un punto P o a π/4 rad a
partir de su elongación máxima positiva , calcular:
a) Periodo y frecuencia del movimiento
b) Posición del cuerpo en el punto P o

c) Posición, velocidad y aceleración del cuerpo a los 0,1

seg después de haber pasado por el punto P o
d) Velocidad y aceleración máximas

R/ a)T= 0,2 seg f= 5 osc/seg

b) X= 7,07 cm
c) X= 7,07 cm V x = -222,03 cm/seg a x = - 6971,79 cm/seg 2
d) V max = 314 cm/seg a max = 9859,6 cm/seg 2

10) Un cuerpo colgado de un resorte, oscila con un periodo de 1/5

seg ¿cuánto quedara acortado el resorte al quitar el cuerpo?
R/ Y = 1 cm
11) Un cuerpo de masa de 0,5 kg se fija a un resorte de constante 2
N/m y oscila con una energía de 0,25 julios. Hallar a) periodo b)
la amplitud c) la velocidad máxima del movimiento
R/ a) T = π seg b) A = 0,5 m c) V max = 1 m / seg
12) Un resorte se alarga 10 cm con un peso de 2 N ¿Cuál será la
masa del cuerpo si suspendido del resorte oscila con un periodo de
2 seg?
R/ m = 2,04 kg
13) Cuando una persona cuya masa es de 50 kg sube a un
automóvil, la carrocería desciende 5 cm. Si el peso total del auto y
la persona es de 500 N. ¿Cuál será el periodo de vibración del auto
sobre los amortiguadores?
R/ T = 0,44 seg
14) Un objeto se mueve con MAS de 16 cm de amplitud y con una
frecuencia de 2 HZ a) ¿cuál será la velocidad máxima? b) ¿cuál es
su aceleración máxima? c) ¿cuál es su posición, velocidad y
aceleración al cabo de 3,2 seg?
R/: a) V max = - 200 m / seg b) a max = 2524,05 cm / seg 2
Si t = 3,2 seg tenemos
X = - 12,94 cm, V x = - 118,12 cm = seg, a x = 2042 cm / seg 2
15) Una masa de 200 gr, se sujeta a un resorte helicoidal largo.
Cuando se desplaza 10 cm, se encuentra que la masa vibra con un
periodo de 2 seg, a) ¿cuál es la constante del resorte? b) ¿cuales
son su velocidad y aceleración cuando se encuentra a 5 cm sobre
su posición de equilibrio?
R/ a) k = 1,97 n / m, b) V = - 27,19 m / seg, a x = 49,29 cm / seg 2

ALCANCE HORIZONTAL MÁXIMO:

EJERCICIOS DE APLICACIÓN MOVIMIENTO PARABÓLICO
1. Un cazador acostado en el suelo, lanza una flecha con un ángulo de 60o sobre
la superficie terrestre, con una velocidad de 20 m/s. Calcular: a. altura máxima que
alcanza la flecha. R. 15,3 m.
b. Tiempo que dura la flecha en el aire. R. 3,53 s.
c. Alcance horizontal de la fecha. R. 35,34 m.
2. Hoyo en uno. ¿Qué rapidez debe tener una bola de golf separada 30 m del
hoyo, si el golfista la golpea de tal manera que su velocidad inicial forma un ángulo
de 60° con el piso? ¿Cuánto tiempo permanece la bola en el aire? R. 18.42 m/s,
3.25 s
3. Un cañón dispara un proyectil con una velocidad de 480 m/s y un ángulo de
inclinación de 42o sobre la horizontal. Calcula: a. Altura máxima que alcanza el
proyectil. b. El tiempo que dura el proyectil en el aire. c. Alcance horizontal del
proyectil. R. 5263,18 m; 65,55 s; 23382,31m.
4. Un pateador de lugar debe patear un balón de fútbol desde un punto a 36
metros (casi 40 yardas) de la zona de gol y la bola debe librar los postes, que
están a 3,05 metros de alto. Cuando se patea, el balón abandona el suelo con una
velocidad de 20 m/s y un ángulo de 53º respecto de la horizontal.
a) Por cuanta distancia el balón libra o no los postes.
b) El balón se aproxima a los postes mientras continúa ascendiendo o cuando va
descendiendo.
R. 0.90 m, descendiendo.
5. Un bombero a 50 metros de un edificio en llamas dirige un chorro de agua de
una manguera a un ángulo de 30º sobre la horizontal. Si la velocidad inicial de la
corriente es 40 m/s. ¿A qué altura el agua incide en el edificio? R/ 18,66 metros
6. Durante la primera guerra mundial los alemanes tenían un cañón llamado Big
Bertha que se uso para bombardear parís. Los proyectiles tenían una velocidad
inicial de 1.7 km/ s a una inclinación de 55º con la horizontal. Para dar en el
blanco, se hacían ajustes en relación con la resistencia del aire y otros efectos. Si
ignoramos esos efectos:
a) ¿Cuál era el alcance de los proyectiles?
b) ¿Cuánto permanecían en el aire?
R /277113.43m, 284.19 s.
7. Un objeto se lanza con velocidad de 5 m/s formando con la horizontal un ángulo
de 53o.
a. Determina las componentes de vox y voy de la velocidad inicial. R. 3m/s; 4m/s
b. Calcular el tiempo en alcanzar la altura máxima. 0.41s
c. Determina la altura máxima. R. 0.81m
8. Un balón de fútbol que se patea a un ángulo de 45o con la horizontal, recorre
una distancia de 30 m antes de chocar contra el suelo. Encuentre:
a. La rapidez inicial del balón. R. 17.15m/s
b. El tiempo que permanece en el aire. 2.47s
c. La altura máxima que alcanza. R. 7.503m
9. Calcula el ángulo con el cual debe ser lanzado un proyectil para que el alcance
sea máximo. R. 45º
10. Un jugador de Básquetbol lanza desde el suelo la pelota con una velocidad
inicial de 10 m/s que hace un ángulo de 53° con la horizontal. La canasta está
situada a 6 m del jugador y tiene una altura de 3 m. ¿Podrá encestar?
11. Un futbolista comunica una pelota una velocidad inicial de 10 m/s con una
dirección de 37° con la horizontal. Encontrándose a 8 m de una portería de 2.5m
de altura; ¿habría posibilidad de gol?
12. ¿Con qué ángulo debe ser lanzado un objeto para que el alcance máximo sea
igual a la altura máxima?
R/ 76º
SELECCIONA LA RESPUESTA CORRECTA Y JUSTIFICA EN CADA CASO:
Responde las preguntas 1 y 2 según la información:
Dos niños juegan en la playa con una pelota de caucho. El niño A lanza la pelota
al niño B, la cual describe la trayectoria mostrada en la figura.
En uno de los lanzamientos, cuando la pelota se encuentra en el punto 1,
comienza a soplar un viento lateral que ejerce una fuerza hacia la izquierda sobre
la pelota.
1. Suponiendo que el aire quieto no ejerce ninguna fricción sobre la pelota, el
movimiento horizontal de la pelota antes de que haya llegado al punto 1 es
A. uniformemente acelerado hacia la izquierda.
B. uniformemente acelerado hacia la derecha.
C. uniforme.
D. acelerado pero no uniformemente.
2. A partir del instante 1 el movimiento horizontal de la pelota
A. tendrá velocidad decreciente.
B. no sufrirá cambios.
C. tendrá velocidad constante.
D. tendrá velocidad nula.
Responde las preguntas 3 y 4 según la información:
Se patea un balón que describe una trayectoria parabólica como se aprecia en la
figura:
3. La magnitud de la aceleración en el punto A es aA y la magnitud de la
aceleración en el punto B es aB. Es cierto que
A. aA < aB B. aA = aB = 0 C. aA > aB D. aA = aB 0
4. De los siguientes vectores, el que corresponde a la aceleración del balón en el
punto A, es:
MOVIMIENTO: conceptos iniciales
FÍSICA: Es una disciplina basada en la formulación de preguntas acerca del por
qué y el cómo de los fenómenos naturales que percibimos, a través de los
sentidos o de prolongaciones de los mismos.
BIOLOGÍA: Es una disciplina encargada de explicar los comportamientos de
organismos vivos, es decir, es la ciencia de la vida.
QUÍMICA: Estudio de la composición, estructura y propiedades de materia, de sus
interacciones y de los efectos producidos sobre ellas al añadir o extraer energía en
cualquiera de sus formas.
MECÁNICA: Es la parte de la física que se ocupa del estudio del movimiento. Para
su estudio se divide:
CINEMÁTICA: Estudio del movimiento en función del espacio recorrido y el
tiempo, no tiene en cuenta las causas que lo producen.
DINÁMICA: Estudia el movimiento teniendo en cuenta las causas que lo producen
(fuerzas) y la masa del móvil.
ESTÁTICA: Estudia las condiciones que deben satisfacer las fuerzas para que al
obrar sobre los cuerpos produzcan una condición de equilibrio.
MAGNITUDES ESCALARES: Son cantidades físicas que quedan suficientemente
determinadas cuando de ellas se conoce su valor numérico y su correspondiente
unidad.
Ejemplos: El tiempo, la masa, el volumen, la longitud, el área,...
MAGNITUDES VECTORIALES: Son cantidades físicas que se determinan dando
su magnitud (valor numérico u unidad respectiva), dirección (ángulo) y sentido
(positivo o negativo). Un vector se representa mediante una flecha cuya parte
inicial se llama origen y la parte final, extremo o cabeza. ⃗: Se lee “vector a”
Ejemplos: El desplazamiento, la fuerza, la velocidad,...
MOVIMIENTO: Un cuerpo se encuentra en movimiento con relación a un punto
fijo, llamado sistema de referencia, si a medida que transcurre el tiempo, la
posición relativa del cuerpo, respecto a este punto varía.
POSICIÓN DE UN CUERPO: La posición de un cuerpo sobre una línea recta, en
la cual se ha escogido “el cero” como punto de referencia, está determinada por la
coordenada “x” del punto donde se encuentra.
: Vector posición.
DESPLAZAMIENTO: Cambio de posición de un cuerpo. Es una magnitud
vectorial. ⃗⃗
TRAYECTORIA: Conjunto de puntos ocupados por un cuerpo en su movimiento.
Se presentan trayectorias rectilíneas, curvas, circulares,...
ESPACIO RECORRIDO: Medida de la trayectoria que describe un móvil. Es una
magnitud escalar. Sus unidades son el cm; m; Km. ... 3 2 1 x x x x
VELOCIDAD MEDIA: Desplazamiento que sufre un cuerpo en la unidad de tiempo.
Es una magnitud vectorial. Sus unidades son: cm/s; m/s; Km/h. ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗
RAPIDEZ MEDIA: Espacio recorrido por un cuerpo en la unidad de tiempo. Es una
magnitud escalar. Sus unidades son las mismas de velocidad.
ACELERACIÓN: Variación de la velocidad en la unidad de tiempo. Magnitud
vectorial. Sus unidades son: cm/s2; m/s2. ⃗⃗⃗⃗
MOVIMIENTO UNIFORME: Cuando el móvil recorre espacios iguales en tiempos
iguales, es decir, con velocidad constante. Si la trayectoria es recta se dice es
movimiento rectilíneo uniforme (M.R.U.)
MOVIMIENTO VARIADO O ACELERADO: Cuando la velocidad del móvil es
variable.
Un cuerpo describe un MOVIMIENTO UNIFORMEMENTE ACELERADO cuando
su trayectoria es una recta y a la vez, su aceleración es constante, es decir, la
velocidad tiene cambios iguales en intervalos de tiempo iguales. (M.U.A.)
PROBLEMAS RESUELTOS DE FÍSICA. PROF. JOEL AMAURIS GELABERT S.
TEMA I. NOTACIÓN CIENTÍFICA Y OPERACIONES. La notación científica: es un
método creado por los científicos para facilitar el trabajo y las operaciones con
aquellas cantidades muy grandes o muy pequeñas. Para expresar debidamente
una cantidad en notación científica debemos observar dónde está el punto y
donde debe colocarse teniendo en cuenta que la cantidad que se escriba antes del
punto debe ser un número mayor que cero y menor que diez y que si la cantidad
es un número decimal con cero en la parte entera, el exponente de la potencia de
diez es negativo. Ejemplos. Expresa en notación científica las siguientes
cantidades 1. 65,000,000= 6.5x107 se coloca el punto en medio del 6 y el 5 y se
cuenta la cantidad de lugares que hay entre el punto final y el punto que se colocó
siendo este número el exponente 2. 589,000,000,000= 5.89x1011 3. 125,000,000=
1.25x108 4. 0.000,000,00035= 3.5x10-10 en este caso el exponente es negativo
porque la cantidad que queremos expresar es un número decimal que tiene como
parte entera el cero. 5. 0.000,000,000,000578= 5.78x10-14 Operaciones en
notación científica. Para sumar o restar cantidades en notación científica los
exponentes deben ser iguales yen caso de que no lo sean debemos igualarlos
teniendo en cuenta que si movemos el punto a la izquierda el exponente aumenta
uno por cada lugar recorrido y si se mueve a la derecha se le resta uno al
exponente. Ejemplos. 1. (500x104)+(8x106) movemos el punto del 500 dos
lugares hacia la izquierda para igualar los exponentes.
(5x106)+(8x106)=13x106ahora movemos nuevamente el punto hacia la izquierda
porque 13 es mayor que 9 y se le suma uno al exponente. 1.3x107 2.
(4.5x105)+(3.7x104) una opción es mover el punto de la primera cantidad hacia la
derecha para restarle uno al exponente e igualarlo a 4. (45x104)+(3.7x104)=
48.7x104se mueve el punto hacia la izquierda y se le suma uno al exponente.
4.87x105 (94.6x104)-(3.2x105) = (9.46x105) -(3.2x105)= 6.26x105 Joel Amauris
Gelabert S.
2. Multiplicación y división en notación científica. Multiplicación. Cuando
multiplicamos en notación científica solo debemos sumar los exponentes y
expresar el resultado conforme a las normas de la notación científica. Ejemplos. 1.
(4x103)(7x105)= 28x108 =2.8x109 2. (2.34x102)(15.2x107)= 35.568x109 en estos
ejercicios movemos el punto hacia la izquierda y sumamos uno al exponente.
3.5568x1010 3. (0.48x107)(7.5x104)= 3.6x1011 División. En la división de
cantidades en notación científica se dividen los coeficientes numéricos de las
potencias y se restan los exponentes. Ejemplos. 1. 2. 45𝑥10 12 3𝑥10 8 29𝑥10 9
8𝑥10 4 = 15x1012- 8= 15x104 =1.5x105 = 3.625x109- 5 = 3.625x104 Potencia de
una potencia. Para hallar la potencia de una potencia se eleva a la potencia dada
el coeficiente numérico de la base y se multiplican los exponentes. Ejemplos. 1.
(3x104)2 =32x104 x2= 9x108 2. (8x10-3)3= 83x10-3x3 = 512x10-9 = 5.12x10-7 3.
(4x105)4= 44x105x4 =256x1020 = 2.56x1022 Joel Amauris Gelabert S.
3. TEMA II. CAMBIO DE UNIDADES. Equivalencias importantes. 1 metro =100cm
Una pulgada= 2.54 cm 1 kilómetro= 1,000 metros Una milla= 1,609 metros. 1
metro = 39. 37 pulgadas 1 kilogramo= 1,000 gramos. Una libra= 16 onzas. 1 pie =
12 pulgadas. Ejercicios resueltos. 1. Convierte 4.5 km a metros. 1 km= 1,000 m
para llevar de km a metro se multiplica la 4.5 km= 4.5x1,000 m cantidad de km por
1,000. 4.5 km= 4,500 metros. 2. Convierte 3,200 metros a km 1,000 m = 1km
3,200 m= x x= 3,200 𝑚.𝑘𝑚 1,000 𝑚 para llevar de metro a km se divide la cantidad
de metros entre 1,000. = 3.2 km 3. Convierte un día en minutos. 1 día = 24 horas.
1 hora= 60 minutos 1 día = 24x60 minutos 1 día = 1,440 minutos. 4. Convierte 16
kg a g. 1 kg = 1,000 gramos 16 kg = 16 x 1,000 gramos 16 kg = 16,000 gramos. 5.
Convierte 45 pulgadas a cm. Una pulgada = 2.54 cm 45 pulgadas = 45(2.54cm) 45
pulgadas = 114.3 cm. Joel Amauris Gelabert S.
4. TEMA III. SISTEMAS DE MEDIDAS ANGULARES. Sistema sexagesimal y
sistema radián. Equivalencias entre ambos sistemas. 1. L = 2𝜋rad 2. 360 0 2𝜋 = 1
rad = L = 2𝜋rad 2𝜋𝑟𝑎𝑑 360 (10 ) 2𝜋 360 180 0 10 = 𝜋 = 2𝜋𝑟𝑎𝑑 360 𝜋 180 Exprese
en radianes: 1. 600 Solución 𝜋 60𝜋 60( rad)= rad (se divide todo por 60) 180 180
600 = 𝜋 3 rad 2. Exprese en el sistema sexagesimal Solución: 2𝜋 rad 3 2π 180 0 3
2𝜋 3 π = 360 0 π 3π rad = 1200 Joel Amauris Gelabert S. = 1200 rad
5. TEMA IV. MECÁNICA. Movimiento rectilíneo uniforme. Es el tipo de movimiento
en el que se recorren distancias iguales en tiempos iguales. Resolución de
problemas. 1. Un automóvil se mueve con velocidad uniforme a razón de 100 km/h
durante 5 h. calcula la distancia recorrida en km, m y cm. Solución. 𝑑 Datos: v= ,
luego: 𝑡 V=100 km/h 1. d=v.t T= 5 h d= (100 km/h) (5 h) D=? d= 500 km. 2. d=
500x1,000 m d= 5,000 m. 3. d= 5,000x100 cm d= 500,000 cm 3. Un avión recorre
2,940 km en 3 horas con movimiento uniforme. Calcula su velocidaden km/h,
m/segundo y millas/h. Solución. 𝑑 Datos: v= 𝑡 t= 3 horas. 2,940 𝑘𝑚 d= 2,940 km 1.
v = = 980 km/h 3 𝑕 v=? 2. 1 h= 60 min y 1 min= 60 seg por lo que: v= 2,940 (1,000
m) 3 (60)(60 seg ) = 2,940,000 m 10,800 seg v =272. 22 m/seg 3. 1 km= 0.621
millas, luego: 2,940 km= 2,940(0.621 millas) 2,940 km= 1,825.74 millas, Por lo
que: v= 1,825.74 millas 3h v= 608.58 millas/h. Joel Amauris Gelabert S.
6. 4. Dos automóviles distan 5 km uno del otro y marchan en sentido contrario a 40
km/h y 60 km/h. ¿cuánto tiempo tardarán en encontrarse? Solución. Datos: como
los automóviles se van a encontrar se suman d= 5 km sus velocidades. v1= 40
km/h 𝑑 v2= 60 km/h t= 𝑣 5 km 5 km t=? t= = 40 km /h+ 60 km /h 100 km /h t = 0.05
h = 0.05x60 min = 3 minutos 5. De Montecristi a las 11 de la mañana parte un
carro con movimiento uniforme hacia la ciudad de la Romana a 60 km/h. A la 1 de
la tarde parte otro vehículo en su persecución a 100 km/h. calcular a qué hora y a
qué distancia del punto de partida lo alcanza. Solución. Datos: La distancia
recorrida por el primer vehículo es V1= 60 km/h d= v.t y la recorrida por el segundo
es d= v, (t-2h) V2=100 km/h porque partió 2 horas mas tardes. T=? d=? Igualando
las expresiones d= v.t y d= v, (t-2h) v, (t-2h)= v.t v, t-2hv, = v.t v, t–v.t= v,2h t (v,
-v)= v,2h nos queda que: t= t= 𝑣 , 2𝑕 𝑣 , −𝑣 100 km /h 2h 100 km /h −60 km /h =
200 km 40 km /h t= 5 h. El primer vehículo marchó 5 horas y partió a las 11 lo que
significa que la hora de encuentro fue a las 4:00 pm La distancia recorrida a la
hora del encuentro fue: d= v.t d= (60 km/h) (5 h) d= 300 km. Joel Amauris Gelabert
S.
7. TEMA V. MOVIMIENTO VARIADO. Es el tipo de movimiento en el que la
velocidad no es constante. Problemas resueltos. 1. Un automóvil tiene una
velocidad inicial de 20 m/seg y 5 seg mas tarde alcanza una velocidad final de 40
m/seg. ¿Cuál es su aceleración? Solución: vf − vi a= t Datos: 40 m/seg −20m/seg
20m/seg vi= 20 m/seg a= = 5 seg 5 seg vf= 40 m/seg. t= 5 seg. a= 4 m/seg2 a=?
2. Un ciclista entra en una pendiente con una velocidad inicial de 36 km/h y
adquiere una aceleración de 0.5 m/seg2. El descenso dura 8 seg. Calcula: la
longitud que tiene la cuesta y la velocidad del ciclista al recorrerla. Solución.
Datos: a= 0.5 m/seg2 36,000 m vi= 36 km/h = = 10 m/seg 3,600 seg t= 8 seg 1
d=? d= vit+ at2 2 1 v=? 1. d= (10 m/seg) (8seg)+ (0.5m/seg2) (8 seg)2 2 d= 80 m+
(0.25 m/seg2) (64seg2) d= 80m+16m d= 96m 2. vf = vi+at vf = 10 m/seg+(0.5
m/seg2)(8 seg) vf = 10 m/seg+4 m/seg vf = 14 m/seg. 3. Calcula la velocidad final
y la distancia que recorre un automóvil que parte del reposo con M.U.A si al cabo
de 15 seg tiene una aceleración de 4 m/seg 2. Solución. 𝑣𝑓 −𝑣𝑖 Datos: 1. a= 𝑡 vi= 0
vf = vi+at pero vi=0, por lo que: t= 15 seg vf = at a= 4 m/seg2 vf = (4 m/seg2) (15
seg) vf =? vf = 60 m/seg. d=? Joel Amauris Gelabert S.
8. 1 2. d= vit+ at2pero vi = 0. 2 1 d= (4 m/seg2) (15 seg)2 2 d= (2 m/seg2) (225
seg2) d= 450m TEMA VI. CAIDA LIBRE DE LOS CUERPOS. Fórmulas del
movimiento en caída libre. 1. vf = vi+gt 1 2. h= vit+ gt2 2 3. vf = 𝑣𝑖 2 + 2𝑔𝑕 4. T =
2h (si vi =0) g Formulas del tiro vertical hacia arriba. 1. vf= vi-gt 1 2. h= vit- gt2 2 3.
vf = vi2 − 2gh 4. hmax= vi 2 2g 5. Tsubida= 5. Tvuelo= vi g 2vi g Joel Amauris
Gelabert S.
9. Resolución de problemas. 1. Una piedra es lanzada verticalmente hacia abajo
con una velocidad inicial de 12 m/seg llegando al suelo a los 10 seg. Calcule la
altura desde la que fue lanzada y la velocidad final con que toca la tierra. Solución.
Datos: 1. vf = vi+gt vi= 12m/seg vf = 12m/seg+(9.8m/seg2)(10seg) t= 10seg vf =
12m/seg+98m/seg 2 g=9.8m/seg vf =110 m/seg h=? vf=? 1 2. h= vit+ gt2 2 1 h=
(12m/seg) (10seg)+ (9.8m/seg2) (10seg)2 2 2)(100seg2) h= 120m+(4.9m/seg h=
120m/seg+490m h= 610m 2. Se lanza un cuerpo verticalmente hacia arriba con
vi= 60m/seg. Calcula su velocidad final y su altura a los 3 seg de haber sido
lanzada. Solución. Datos: 1. vf=vi-gt t= 3seg vf= (60m/seg)-(9.8m/seg2)(3seg) vi=
60m/seg vf= 60m/seg-29.4m/seg 2 g=9.8m/seg vf= 30.6m/seg v=? h=? 1 2. h= vit-
gt2 2 1 h= (60m/seg) (3seg)- (9.8m/seg2)(3seg)2 2 h= 180m-(4.9m/seg2) (9seg2)
h= 180m-44.1m h= 135.9m Calcule la altura máxima a la que llega el cuerpo.
hmax = hmax = vi 2 2g 60m/𝑠𝑒𝑔 2 3,600m 2 /se g 2 = 2(9.8m/seg2 ) (19.6m/seg 2 )
hmax = 183.67 m Joel Amauris Gelabert S.
10. TEMA VII. TIRO HORIZONTAL. FÓRMULAS DEL TIRO HORIZONTAL. vi 2 .
sen 2 ∅ 1. Hmax= 2g 2. Tsubida= 3. Tvuelo= 4. Rmax= (altura máxima) vi . 𝑠𝑒𝑛 ∅ g
2vi . 𝑠𝑒𝑛 ∅ g vi 2 . 𝑠𝑒𝑛 2∅ g (alcance máximo) 5. Viy = vi.sen∅ (velocidad vertical)
6. 6. Vix= vi.cos∅ Problemas resueltos. 1. Se deja caer una bomba de un avión
que vuela horizontalmente con una velocidad de 90 m/seg a una altura de 490 m.
¿Cuánto durará el vuelo de la bomba? Y ¿Qué distancia horizontal recorrerá la
bomba antes de caer a la tierra? Solución. Datos: 2h v= 90 m/seg 1. T = g h= 490
m T= 2(490 m) 980 m = 9.8 m/seg2 9.8 m/seg2 g= 9.8 m/seg2 T= 100 𝑠𝑒𝑔2 T = 10
seg 2. d= vi 2h y como g d= (90 m/seg) (10 seg) d= 900 m Joel Amauris Gelabert
S. 2h = 10 seg g
11. 2. Un cañón dispara un proyectil con una velocidad inicial de 150 m/seg y
ángulo de tiro igual a 600. Calcular: su altura máxima, tiempo de vuelo, velocidad
vertical a los 5 seg y el máximo alcance horizontal. Solución. Datos: ∅ = 600 vi=
150 m/seg. T= 5 seg 1. Hmax= Hmax= Hmax= vi 2 . sen 2 ∅ 2g 150 m/seg 2 sen 2
60 0 2(9.8 m/seg 2 ) = (22,500 m 2 /seg 2 ) 0.86 2 19.6 m/seg 2 22,500 m 2 /seg 2
(0.7396) 19.6 m/seg 2 ) = 16,641 m 2 /seg 2 19.6 m/seg 2 ) Hmax = 849.03 m 2.
Tvuelo= Tvuelo= Tvuelo= 2vi . 𝑠𝑒𝑛 ∅ g 2(150 m/seg )𝑠𝑒𝑛 60 0 9.8 m/seg 2 300
m/seg (0.86) 258 m/seg = 9.8 m/seg 2 9.8 m/seg 2 Tvuelo= 26.32 seg. Velocidad
vertical a los 5 seg 3. Viy = vi.sen∅ Viy = (150 m/seg)(sen 600) Viy = (150 m/seg)
(0.86) Viy = 129 m/seg 4. Rmax = Rmax = Rmax = vy = viy -gt vy =129 m/seg-
(9.8m/seg2)(5 seg) vy = 129 m/seg-49 m/seg vy = 80 m/seg. vi 2 . 𝑠𝑒𝑛 2∅ g 150
m/seg 2 sen 2(60 0 ) 9.8 m/seg 2 22,500 m 2 /seg 2 sen (120 0 ) Joel Amauris
Gelabert S. 9.8 m/seg 2
12. (22,500 m 2 /seg 2 )(0.86) Rmax = 9.8 m/seg 2 = 19,350 m 2 /seg 2 9.8 m/seg
2 Rmax = 1,974.48 m TEMA VIII. MIVIMIENTO CIRCULAR UNIFORME. Es el tipo
de movimiento que describe una partícula con velocidad constante. Problemas
resueltos. 1. Un cuerpo de 20 kilogramos de masa gira atado a una cuerda que
tiene 4 metros de longitud describiendo una circunferencia con una velocidad de
75 r.p.m. Calcula: 1. La velocidad angular en rad/seg 2. La velocidad lineal. 3. La
aceleración centrípeta 4. La fuerza centrípeta 5. Su energía cinética. Solución.
Datos: m= 20 kg r= 4 m 𝜔= 75r.p.m 1. 𝜔= 75(2πrad ) 150 πrad = = 2.5𝜋rad/seg 60
seg 60 seg 2. V = 𝜔.r v = (2.5𝜋rad/seg)(4m) v = 10π m/seg 3. ac = ac = ac = 𝑣2 𝑟
10 π m/seg 2 100 π 2 m 2 /se g 2 = 5m 5m 20π 2 m 2 /se g 2 5𝑚 = 4𝜋 2 m/seg2 4.
Fc = m. ac Fc= (20 kg)(4𝜋2 m/seg2) Fc= 80𝜋 2 Newton. Joel Amauris Gelabert S.
13. 1 5. Ec= mv2 2 Ec= (0.5) (20 kg) (100𝜋 2 m2/seg2) Ec=1,000𝜋 2 julios. TEMA
IX. TRABAJO Y ENERGÍA. Trabajo: El trabajo se define como el producto de la
fuerza aplicada sobre un objeto y la distancia que dicha fuerza desplaza o mueve
a ese objeto. La ecuación matemática del trabajo es: W= f.d aunque si el
desplazamiento es a través de una pendiente, la fórmula se convierte en w = f .d
Cos ∅ donde ∅ es el ángulo de inclinación de la pendiente. La unidad en que se
mide el trabajo es el julio. Resolución de problemas. 1. Calcule el trabajo realizado
por un caballo cuando aplicando una fuerza de 50 newton mueve una carreta 35
metros. Solución. Datos: f= 50N w= f.d d= 35m w= (50N) (35m) w=? w= 1,750
julios. 2. Un automóvil 100 kg parte del reposo y 5 seg mas tarde alcanza una
velocidad final de 40 m/seg. Calcule el trabajo realizado. Datos: vi = 0 vf= 40
m/seg t= 5 seg. w =? Solución. En este caso debemos calcular primero la
aceleración del automóvil. a= a= 𝑣𝑓− 𝑣𝑖 𝑡 40 m/seg −0 5 seg = a= 8 m/seg2 Joel
Amauris Gelabert S. 40 m/seg 5 seg
2. Ahora buscamos la distancia recorrida por el automóvil. 1 d= vit+ at2 2 1 d= (0)
(5 seg)+ (8 m/seg2) (5 seg)2 2 d= 0+ (4 m/seg2) (25 seg2) d= 100 m 3. Se calcula
la fuerza. 4. Finalmente el trabajo es: F= m.a F= (100 kg) (8 m/seg2) w= f. d w=
(800 Newton) (100 m) F= 800 Newton. w= 80,000 julios. Observación!!!! El
problema anterior puede resolverse también aplicando el teorema sobre la
variación de la energía cinética. Ya que según este teorema el trabajo es igual a: 1
w= m (vf2- vi2) 2 1 w= (100 kg) [(40 m/seg)2-(0)2] 2 w= (50 kg) (1,600 m2/seg2)
w= 80,000 Julios. 4. Un hombre empuja una caja de 50 kg por una pendiente cuyo
ángulo de inclinación es 320 aplicándole una fuerza de 80 Newton. Calcule el
trabajo hecho por el hombre si movió la caja unos 8 metros. Solución. Datos: F=
80 Newton w= f.d.Cos ∅ M= 50 kg w= (80 N) (8 m) cos 320 ∅= 320 w= (640 N.m)
(0.848) W=? w= 542.72 julios. Joel Amauris Gelabert S.
5. Aplique el teorema sobre la variación de la energía cinética y calcule el trabajo
realizado cuando en 8 seg un automóvil de 120 kg varia su velocidad de 20 m/seg
a 30 m/seg. Datos: vi= 20 m/seg vf= 30 m/seg t= 8 seg w=? Solución. 1 w= m (vf2-
vi2) 2 w= 1 (120 kg) [(30 m/seg)2-(20 m/seg)2] 2 w = (60 kg) (900 m2/seg2 -
400m2/seg2) w = (60 kg) (500 m2/seg2) w = 30,000 Julios w = 3x104 julios. Joel
Amauris Gelabert S.