Contenido de Programa operativo

A. Introducción
B. Objetivo general
C. Cronograma de actividades
D. Distribución de los contenidos didácticos y plan de estudio por modulo)
E. Planeación y control de las actividades del grupo y coordinador del curso
F. Listado de alumnos
G. Relación del campo clínico durante el ciclo académico
H. Sistema de evaluación.

Carpeta De Docencia De Profesores

1. Planeación de la unidad didáctica, periodo, días y horarios de impartición de la asignatura

2. Carta fotográfica de los alumnos
3. Temario de la unidad didáctica
4. Plan de trabajo( plan de clase)
5. Encuadre y listado firmado por los alumnos
6. Solicitud de fecha para entregar calificaciones
7. Formato de registro para el profesor
8. Formato de calificaciones con los criterios de evaluación
9. Formatos de rubricas,

Carpeta De Docencia Clínica

1. Justificación
2. Propósito
3. Objetivos de aprendizaje que desea que logre el educando en el módulo teórico y en la
rotación parcial
4. Plan de estudios
 Descripción especifica del modulo
 Desarrollo de la aptitud de los alumnos
 Contenidos temáticos
5. Plan de rotación
6. Distribución de actividades prácticas, cronograma de rotación
7. Plan de supervisión y tutorías A los alumnos
8. Concentrado de asistencia
9. Historial académico
10. anecdotarios
11. Sistema de evaluación de acuerdo al modelo educativo vigente, instrumentos de
evaluación
 Alumno
 Docente
 Modulo
12. Portafolio de evidencias
13. Informe final
PROGRAMA DE SUPERVISIÓN DOCENTE

1. Justificación
2. Objetivo
3. General
4. Especifico
5. Organización del programa
 Limites
 Espacio
 Tiempo
 Universo

Responsable

 Indirecta
 Directa
6. Descripción del programa
7. Metodología para la supervisión
8. Plan de supervisión semanal
9. Cronograma desupervision
10. Procesos a desarrollar por nivel de competencia
11. Sistema de evaluación
 Descripción
 Características
 Propósito
 Metodología
12. Sistema de acreditación
 Descripción
 Metodología
 Criterios

13. Control de asistencia individual

14. Historial académico individual
15. Anecdotarios
16. Informe final
17. anexos
 METODOLOGIA

 Se programará en forma semestral los temas a tratar.

 Evaluar en forma trimestral el impacto del programa en el personal.

 Se programará e implementará que el personal de enfermería participe más como

docente en un 80%.
 METAS ESTRATEGICAS

 Tener el 90 % de la participación del personal de enfermería del servicio de medicina

interna.

 Lograr que el 90 % del personal de enfermería demuestre actitud positiva durante de esta

campaña.

 Aplicar en un 90 % el formato correspondiente al indicador de la calidad: Trato digno por

enfermería.

 Aplicar en un 90 % el formato correspondiente al indicador de la calidad: Cumplimiento De

Criterios Básicos Para La Administración De Medicamentos Por Vía Oral.

 Aplicar en un 90 % el formato correspondiente al indicador de la calidad: Vigilancia Y Control

De venoclisis Instalada.

 Aplicar en un 90 % el formato correspondiente al indicador de la calidad: Prevención De

Infecciones De Vías Urinarias En Pacientes Con Sonda Vesical Instalada.

 Aplicar en un 90 % el formato correspondiente al indicador de la calidad: Prevención de

úlceras por presión a pacientes hospitalizados.

 Aplicar en un 90 % el formato correspondiente al indicador de la calidad: Prevención De

Caídas A Pacientes Hospitalizados.

 Aplicar en un 90 % el formato de evaluación al área física y al personal asignado al área.

 Realizar recorridos en área física para observar las acciones del personal con respecto a la

observancia de esta norma.