Taller N°2 ética.

DOCENTES EN FORMACIÓN:
LUZ ESTELA QUINTERO CHIRINOS. COD
37442456
MANUEL YESID RAMIREZ LEAL: COD.
1090517867

DOCENTE: OMAIRA GALLARDO

UNIVERSIDAD DE PAMPLONA | LICENCIATURA EN LENGUA CASTELLANA Y COMUNICACIÓN.
 TALLER III

Unidad 2: Elementos constitutivos de la ética

Justificación: En la cultura humana se ha producido a lo largo de su desarrollo una reflexión en torno al significado y el sentido de la
existencia humana, lo cual ha producido tanto a la formación de un campo de conocimiento como lo es la ética, como la formulación
de un conjunto de principios que ponga en evidencia otros elementos constitutivos de ética como lo son la dignidad humana, la
libertad, la autonomía y actualmente se desarrolla la llamada ética de máximos y mínimos.

Tema: Dignidad humana

ORIENTACIONES:
1. se trabajara mediante lecturas y videos que permite socialización a través del análisis argumentativo, explicaciones a través
de la aplicación ZOOM y el taller se envía resuelto por la Plataforma CLASSROOM mediante un código asignado de acuerdo a los
tiempos programados de entrega, teniendo en cuenta la flexibilidad del proceso que se requiere del conocimiento propuesto.
2. El taller propuesto se realiza en grupo, teniendo en cuenta los registros enviados; los estudiantes que me escribieron por el
número personal trabajan solos.
3. La actividad se resuelve colocando pregunta y respuesta.
4. Los argumentos de las respuestas deben estar bien justificados.
5. Los vídeos que acompaña el proceso de aprendizaje propuestos son:
LINK. https://www.youtube.com/watch?v=EJbty8PY1S0 (Tiempo 4:26) LA DIGNIDAD HUMANA
LINK ttps://www.youtube.com/watch?v=JMYDMlPL8zw (Tiempo 7:14) ¿Qué es LA DIGNIDAD HUMANA?
6. La lectura del documento de investigación de apoyo, se encuentra adjunta en la Plataforma CLASSROOM.
7. Los CUADROS propuestos en la preguntas se dejan ampliar.
8. Les recuerdo el taller debe ir marcado, descargarse y pasarlo a WORD y después de resuelto convertir en PDF para subirlo.

COMPETENCIA INTERPRETATIVA.
Después de observar los vídeos responde:
1. Construir un concepto de Dignidad Humana
2. CUADRO. Ejemplos donde se resalta la Dignidad Humana y ejemplos donde se ignora la dignidad humana.

DONDE SE RESALTA LA DIGNIDA HUMANA DONDE SE IGNORA LA DIGNIDAD HUMANA

3. Según el artículo 1 de la Constitución política de Colombia 1991 como explica la Dignidad Humana:

“Formando líderes para la construcción de un nuevo país en paz”

Universidad de Pamplona
Pamplona - Norte de Santander - Colombia 2
Tels: (7) 5685303 - 5685304 - 5685305 - Fax: 5682750
SC-CER96940
 CONSTITUCION POLITICA DE COLOMBIA 1991

TITULO I DE LOS PRINCIPIOS FUNDAMENTALES

Artículo 1. Colombia es un Estado social de derecho, organizado en forma de República unitaria, descentralizada, con autonomía
de sus entidades territoriales, democrática, participativa y pluralista, fundada en el respeto de la dignidad humana, en el trabajo y la
solidaridad de las personas que la integran y en la prevalencia del interés general.

COMPETENCIA ARGUMENTATIVA.
Lectura Documento de Investigación de ANTONIO PELE
Título: LA DIGNIDAD HUMANA: MODELO CONTEMPORÁNEO Y MODELOS TRADICIONALES

4. CUADRO. Identificar a nivel comparativo, explicando los dos modelos: el contemporáneo y tradicional sobre el concepto de la
dignidad humana
CONTEMPORAN TRADICION
EO AL

5. Determinar los Artículos de la constitución política de 1991, que hablan de la dignidad humana, haciendo excepción del Articulo 1;
y enfatiza en alguno en particular para explicar.

COMPETENCIA PROPOSITIVA.

6. Actualmente, con la crisis nacional que estamos viviendo en cuanto a la pandemia del VIRUS CONVID-19, ¿cómo podemos
explicar las políticas tomas por el gobierno para mantener a la sociedad en aislamiento y cuarentena? si miramos la perspectiva de
la dignidad humana.

OMAIRA GALLARDO GÓMEZ

DOCENTE
 DIGNIDAD HUMANA

COMPETENCIA INTERPRETATIVA.

1. Construir un concepto de dignidad humana

La dignidad humana plantea que cada individuo adquiere un derecho innato

con un valor fundamental que debe ser respetado por nosotros mismo y la
sociedad, inviolable e intangible del ser humano y que además posee una
dignidad moralmente libre. autónomos, capaz de crear su propia identidad,
De tal manera que por el solo hecho de ser, existir como ser humano en su
dimensión personal y social ha adquirido una importancia creciente, no solo
en el ámbito de la sociedad, sino también en el ético y jurídico.

2. Cuadro. Ejemplos donde se resalta la Dignidad Humana y

ejemplos donde se ignora la dignidad humana.

Donde se resalta la dignidad Donde se ignora la dignidad

humana
. 
 Se valora asimismo y se quiere tal
cual como es, con su físico.
 Respeta a los demás por su
condición, ideales, religión entre
otros.
 Defender a las personas que estén
siendo maltratadas y vulneradas
de sus derechos.
 Informar sobre casos de bullying
 Valora y respeta el derecho a la
vida.
humana
Quien viola y quita la vida de otra
persona.
 Baja autoestima e inconformidad
con su físico.
 Maltrato infantil y con las demás
personas.
 Terrorismo.
 discriminar a las personas por
razones de sexo, raza, religión
entre otros.
 Aquellas personas participes en
lastimar físicamente y
mentalmente haciendo bullying

3. Según el artículo 1 de la Constitución política de Colombia 1991

como explica la Dignidad Humana:
Artículo 1. Colombia es un Estado social de derecho, organizado en forma
de república unitaria, descentralizada, con autonomía de sus entidades
territoriales, democrática, participativa y pluralista, fundada en el respeto de
la dignidad humana, en el trabajo y la solidaridad de las personas que la
integran y en la prevalencia del interés general.
 Dentro de este articulo hace alusión que toda persona es jurídicamente
digna por su valor intrínseco que lo hace merecedor de los demás.
puesto que en las anteriores constituciones solamente estaba presente
un estado derecho, al renovar la constitución en el año 1991 ya se crea
esta figura de Colombia como un estado social de derecho; quiere decir
que el estado trabaja para la sociedad fundamentada en el respeto de
la dignidad humana.
COMPETENCIA ARGUMENTATIVA.

Lectura Documento de Investigación de Antonio Pele

Título: La dignidad humana: modelo contemporáneo y modelos tradicionales

4. CUADRO. Identificar a nivel comparativo, explicando los dos

modelos: el contemporáneo y tradicional sobre el concepto de la
dignidad humana.
Contemporá Tradicional
neo
 La construcción del modelo (o  El modelo (o paradigma) tradicional
paradigma) de dignidad puede ser explicado en
 contemporáneo de dignidad gracias a cuatro modelos.
humana, derivaría tanto de su  Tal aproximación consistiría en
conexión con los derechos humanos. realizar una lectura retrospectiva y
 Como valor de todos los seres encubiertamente teleológica del
humanos (la dignidad humana sería pasado en función del paradigma
un valor inherente y absoluto al ser contemporáneo de dignidad
humano). humana.
 Como el fundamento de los derechos  Modelos contemporáneo de
fundamentales (los derechos paradigma tradicional de dignidad :
humanos tendrían su razón de ser y - 1. Dignidad clásica (Antigüedad).
justificación en la protección y el - 2. Dignitas hominis (Edad Media y
desarrollo de la dignidad humana). Renacimiento).
 El concepto contemporáneo - 3. Dignidad y derecho natural
de dignidad humana se entiende por (Siglo XVII).
tanto como - 4. Modelo kantiano de dignidad
un valor inherente a todos los seres (Siglo XVIII).
humanos  estos modelos tienen en común es
(igual dignidad) que justificaría la su
consolidación forma de concebir un ideal de
y el desarrollo de los derechos naturaleza humana, a partir del cual
fundamentales, el individuo deberá adecuar su
tanto en las distintas esferas nacionales conducta, para asumir, legitimar y
como en mantener un rango moral, político o
el ámbito internacional. social

5. Determinar los Artículos de la constitución política de 1991, que

hablan de la dignidad humana, haciendo excepción del Articulo 1;
y enfatiza en alguno en particular para explicar.

Artículo 13. Todas las personas nacen libres e iguales ante la ley, recibirán
la misma Protección y trato de las autoridades y gozarán de los mismos
derechos, libertades y Oportunidades sin ninguna discriminación por razones
de sexo, raza, origen nacional o Familiar, lengua, religión, opinión política o
filosófica.

En este artículo esta como un derecho fundamentado e importante para

todo individuo, del mismo modo establecido que toda persona debe ser
respetada y como se debe regir esa dignidad humana. por otra parte,
el estado promoverá las condiciones para que la igualdad sea real y
efectiva.

por consiguiente todo ciudadano nace libre, gozando de ese derecho y

libertad, sin embargo también cuenta con normas que se debe seguir
para mantener ese orden , de esa forma se mantendría el equilibrio a
través del respeto por el otro.

COMPETENCIA PROPOSITIVA.

6. Actualmente, con la crisis nacional que estamos viviendo en cuanto a la

pandemia del VIRUS CONVID-19, ¿cómo podemos explicar las políticas tomas
por el gobierno para mantener a la sociedad en aislamiento y cuarentena? si
miramos la perspectiva de la dignidad humana.

Con base a la situación actual se puede observar que el Gobierno

Nacional ha tratado de solucionar esta crisis que se está presentando a
nivel mundial , expidiendo decretos mediante los cuales regulan como
van hacer las entregas de ciertos dineros designado para los
ciudadanos con mayor vulnerabilidad, los cuales fueron distribuidos en
los siguientes acuerdos : Adulto mayor, ingreso solidario, jóvenes en
acción , pero en cierta medida por más que el Gobierno trata de proveer
esta situación en dar los subsidios de cierto modo se está vulnerando
ese derecho primordial que es la dignidad humana , del mismo modo
no se está tratando a todas las personas de la misma manera , es decir
ese derecho que tienen todos de la igualdad por ser perteneciente de la
especie humana .
Respecto a lo dicho anterior los encargados en realizar esa distribución de
dinero o de mercados, de manera fraudulenta se apropian de esas ayudas, y
de cierta medida a las personas con vulnerabilidad no les están llegando
esos recursos para sus sustentos, se puede decir que se desequilibra la igual
y dignidad humana.