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La ling��stica (del franc�s linguistique; este de linguiste, �ling�ista� y aquel
del lat�n "lingua", �lengua�) es el estudio cient�fico del origen, la evoluci�n y
la estructura del lenguaje, a fin de deducir las leyes que rigen las lenguas
(antiguas y modernas). As�, la ling��stica estudia las estructuras fundamentales
del lenguaje humano, sus variaciones a trav�s de todas las familias de lenguas (las
cuales tambi�n identifica y clasifica) y las condiciones que hacen posible la
comprensi�n y la comunicaci�n por medio de la lengua natural, (esto �ltimo es
particularmente cierto en el enfoque generativista).
�ndice
1 Objeto
2 Historia
2.1 Ling��stica precient�fica
2.2 Ling��stica cient�fica
2.3 Enfoques m�s recientes
3 Niveles de estudio
3.1 Escuelas ling��sticas
3.2 Estudios interdisciplinarios de la ling��stica
3.3 Temas de estudio ling��stico
3.4 Centros de investigaci�n ling��stica
3.5 Ling�istas destacados
4 Lenguas del mundo
4.1 Lista de familias y lenguas del mundo
4.2 Distribuci�n geogr�fica
4.3 Lenguas por n�mero de hablantes
5 Bibliograf�a
6 V�ase tambi�n
7 Referencias
8 Enlaces externos
Objeto
El objetivo de la ling��stica te�rica es la construcci�n de una teor�a general de
la estructura de las lenguas naturales y del sistema cognitivo que la hace posible,
es decir, las representaciones mentales abstractas que hace un hablante y que le
permiten hacer uso del lenguaje. El objetivo es describir las lenguas
caracterizando el conocimiento t�cito que de las mismas tienen los hablantes y
determinar c�mo estos las adquieren. Ha existido cierta discusi�n sobre si la
ling��stica debe considerarse una ciencia social o m�s bien parte de la psicolog�a.
En las ciencias sociales la conciencia de los participantes es parte esencial en el
proceso, sin embargo, parece que ni en el cambio ling��stico, ni en la estructura
de las lenguas la conciencia de los hablantes juegue ning�n papel relevante. Aunque
ciertamente en �reas incluidas normalmente dentro de la ling��stica como la
socioling��stica o la psicoling��stica la conciencia del hablante s� tiene un
papel, sin embargo, esas dos �reas no son el n�cleo principal de la ling��stica
te�rica sino disciplinas que estudian aspectos colaterales del uso del lenguaje.
El tercer per�odo comenz� cuando se descubri� que las lenguas pod�an compararse
entre s�. Este fue el origen de la filolog�a comparada o gram�tica comparativa. En
1816, en una obra titulada Sistema de la conjugaci�n del s�nscrito, Franz Bopp
estudi� las relaciones que unen el s�nscrito con el germ�nico, el griego, el lat�n,
etc. y comprendi� que las relaciones entre lenguas parientes pod�an convertirse en
una ciencia aut�noma. Pero esta escuela, con haber tenido el m�rito indisputable de
abrir un campo nuevo y fecundo, no lleg� a constituir la verdadera ciencia
ling��stica. Nunca se preocup� por determinar la naturaleza de su objeto de
estudio. Y sin tal operaci�n elemental, una ciencia es incapaz de procurarse un
m�todo. (Fragmento del cap�tulo I "Ojeada a la historia de la ling��stica" de la
Introducci�n del Curso de ling��stica general. Ferdinand de Saussure)
Ling��stica cient�fica
Ferdinand de Saussure, ling�ista suizo del siglo XIX, que inspir� un enfoque
cient�fico de la ling��stica.
La ling��stica moderna tiene su comienzo en el siglo XIX con las actividades de los
conocidos como neogram�ticos que, gracias al descubrimiento del s�nscrito, pudieron
comparar las lenguas y reconstruir una supuesta lengua original, el idioma
protoindoeuropeo. Esto anim� a los ling�istas a crear una ciencia positiva en la
que incluso se lleg� a hablar de leyes fon�ticas para el cambio ling��stico.
No ser�, sin embargo, hasta la publicaci�n del Curso de ling��stica general (1916),
compuesto por apuntes que alumnos tomaron en el curso dictado por el suizo
Ferdinand de Saussure, cuando se convierte la ling��stica en una ciencia integrada
a una disciplina m�s amplia, la semiolog�a, que a su vez forma parte de la
psicolog�a social, y defina su objeto de estudio. La distinci�n entre lengua (el
sistema) y habla (el uso) y la definici�n de signo ling��stico (significado y
significante) han sido fundamentales para el desarrollo posterior de la nueva
ciencia. Sin embargo, su perspectiva �conocida como estructuralista y que podemos
calificar, por oposici�n a corrientes posteriores, como de corte empirista� ser�
puesta en cuesti�n en el momento en que ya hab�a dado la mayor parte de sus frutos
y, por lo tanto, sus limitaciones quedaban m�s de relieve.
Enfoques m�s recientes
Niveles de estudio
Nos podemos aproximar al estudio de la lengua en sus diferentes niveles, por un
lado, como sistema, atendiendo a las reglas que la configuran como c�digo
ling��stico, es decir, lo que tradicionalmente se conoce como gram�tica y, por otro
lado, como instrumento para la interacci�n comunicativa, desde disciplinas como la
pragm�tica y la ling��stica textual.
Escuelas ling��sticas
En primer lugar, no existe un criterio universal que permita decidir si dos hablas
con cierto grado de inteligibilidad mutua, deben considerarse dialectos de un mismo
idioma hist�rico o dos lenguas diferentes.
En segundo lugar, existen �reas del planeta insuficientemente estudiadas como para
precisar si los grupos humanos presentes en ellas hablan realmente la misma o
mismas lenguas que otros grupos humanos m�s conocidos. Esto se aplica especialmente
a Nueva Guinea; ciertas �reas del Amazonas donde existe constancia de m�s de 40
tribus no contactadas; el sureste del T�bet, oeste de Nepal y norte de Birmania y
una de las islas Andam�n.
En tercer lugar, de tanto en tanto se descubren hablantes de alguna lengua que se
presupon�a extinta, y que son capaces de emplearla en su vida cotidiana.
A pesar del elevado n�mero de lenguas mutuamente ininteligibles, la ling��stica
hist�rica ha podido establecer que todas esas lenguas se pueden agrupar en un
n�mero mucho m�s reducido de familias de lenguas, derivando cada una de estas
lenguas de una protolengua o lengua madre de la familia. Ese hecho sirve
habitualmente de base para la clasificaci�n filogen�tica de las lenguas del mundo.
Adem�s de ese tipo de clasificaci�n, tambi�n se pueden hacer diversos tipos de
clasificaci�n tipol�gica, referidas al tipo de estructuras presentes en una lengua
m�s que a su origen hist�rico o su parentesco con otras lenguas.
En rojo los 8 pa�ses m�s diversos ling��sticamente, m�s del 50 % de las lenguas del
mundo se hablan en ellos. En azul las regiones geogr�ficas de mayor diversidad
ling��stica del planeta.4?
La distribuci�n de las lenguas por continentes es muy desigual. Asia y �frica
tienen cerca de 1900 lenguas cada uno, esto representa un 32 % de la diversidad
ling��stica total del planeta. Por el contrario, Europa tiene s�lo un 3 % de las
lenguas del planeta, siendo el continente con menor diversidad ling��stica. En
Am�rica existen alrededor de 900 lenguas ind�genas (15 % de las lenguas del
planeta) y en Ocean�a y las regiones adyacentes unas 1100 (18 %).5?
Bibliograf�a
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V�ase tambi�n
Teor�a de la informaci�n
Escritura
Filolog�a
Proyecto Rosetta proyecto para que no se pierdan las lenguas.
Sistema ling��stico global
Atlas interactivo Unesco de las lenguas en peligro en el mundo
Sentido literal y figurado
Referencias
Ferdinand de Saussure nunca escribi� el libro Cours de linguistique g�n�rale, sino
que fueron sus alumnos quienes lo escribieron a su muerte y a partir de las notas
que dej�. �Despu�s de la muerte del maestro, esper�bamos hallar en sus manuscritos
[...] la imagen fiel o por lo menos suficiente de aquellas lecciones geniales.
[...] Nos hemos decidido por una soluci�n m�s atrevida, pero tambi�n, creemos, m�s
racional: intentar una reconstrucci�n, una s�ntesis, a base del curso tercero,
utilizando todos los materiales de que disponemos, comprendidas las notas
personales de Ferdinand de Saussure�. Charles Bally y Albert Sechehaye en el
prefacio a la primera edici�n del Cours de linguistique g�n�rale, Ginebra, 1915.
Edici�n en espa�ol: Curso de ling��stica general, Editorial Losada, Buenos Aires,
1945, pp. 31 y 33.
Salazar Garc�a, Ventura. �L�xico y teor�a gramatical en la ling��stica del siglo
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2016.
ver mapa de ethnologue.
Words And Worlds: World Languages Review, 2005, p. 48.
Enlaces externos
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Ling��stica.
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El Diccionario de la Real Academia Espa�ola tiene una definici�n para ling��stica.
Sociedad Espa�ola de Ling��stica.
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Ling��stica general: elementos para un paradigma integrador desde la perspectiva de
complejidad.
La naturaleza del cambio ling��stico.
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