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Presentado por:
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Docente:
Psicología
2020
Tabla de contenido.
Introducción......................................................................................................................................1
Devolución creativa..........................................................................................................................5
Conclusión........................................................................................................................................6
Referencias bibliográficas................................................................................................................7
ARTÍCULO SOBRE EL CONFLICTO
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Introducción.
Al hacer una revisión de los acontecimientos con mayor impacto en la sociedad, es posible ver
que han habido diversos sucesos que se han generado debido a la presencia de injusticias
sociales, genocidios, repartición de bienes de manera no adecuada y entre otros, desencadenando
en conflictos de mayor o menor escala, y pese a todos los momentos de la humanidad, las
situaciones conflictivas siguen estando presentes en el diario vivir de los seres humanos, aunque
ésta sea polivalente en ciertos momentos. Al estudiar la conducta de los individuos, no todo gira
en torno a la persona y sus características, sino también en su exterior puesto que, si bien a través
del vínculo con los otros se construye la personalidad del individuo, contando con su
predisposición genética, los factores situacionales pueden llevar a que el sujeto actúe de manera
nociva frente a los demás, sin que haya una psicopatología necesariamente.
Antes de realizar una intervención frente a una problemática relacionada con un conflicto o
una situación que genere una gran afectación en una comunidad, grupo poblacional o individuos,
es fundamental conocer las concepciones teóricas que existen sobre las disputas y sus vertientes
sociales para entender la complejidad de la perspectiva de las partes relacionadas con el conflicto,
y todo con la finalidad de que sea lo más favorable para las personas, no solo evitando que los
efecto psicológicos sean mayores, sino que se puedan prevenir futuras disputas y también haya un
crecimiento en la vida de las personas, manifestado a través de su conducta, no actuando de
manera hostil, sino amable y comprensible.
ARTÍCULO SOBRE EL CONFLICTO
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En la vida de los seres humanos, es probable que hayan estado inmersos en una o más
situaciones problemáticas en los diversos ámbitos que se encuentran, lo cual quizás genere
afectaciones de gran magnitud a nivel afectivo o cognitivo en el individuo, sin embargo, las
consecuencias generadas no necesariamente están circunscritas al factor anteriormente
mencionado, y su implicancia en dicho conflicto podría transformarse en la adquisición de
nuevas habilidades ya sea el área social, intelectual o artístico, etc. Lo anterior son dos ejemplos
que pueden presentarse en el ciclo vital de los individuos, teniendo en cuenta el contexto social
de cada sujeto ya que el mismo hecho estudiado desde un punto de vista diferente dadas las leyes
y momento actual, generando una interpretación y resolución a la problemática distinta. En este
artículo, se hablará sobre la importancia e impacto del conflicto en la vida de los individuos.
Según González, A. F., (2016), el conflicto puede ser entendido como aquellas “(…)
situaciones donde dos o más personas entran en oposición o desacuerdo por percepción de
incompatibilidad ante posiciones, intereses, necesidades, deseos o valores distintos (…)”,
resaltando que, dentro de las disputas conflictivas, es de vital importancia que se le brinde una
importancia a las cualidades y falencias de los individuos, siendo una medio que permite resolver
asertivamente la discusión con el otro, evitando que haya secuelas en la psique de los seres
humanos implicados, pudiendo llevarse a cabo mecanismos de participación de ambas partes para
llegar a un acuerdo unilateral empática y recíprocamente. Además, Sáez, d. H. R. A., (1999)
menciona que, en un conflicto, se “(…) puede adoptar un curso constructivo o destructivo, y por
lo tanto la cuestión no es tanto eliminar o prevenir el conflicto sino saber asumir dichas
situaciones conflictivas y enfrentar a ellas con los recursos suficientes”.
Sin embargo, es de menester mencionar que todos los conflictos no tienen necesariamente un
desenlace positivo, y dada la complejidad de ésta posee; en el momento que se coartan las
libertades individuales de los seres humanos, haya una afectación de tipo física o mental, se
intenta imponer una perspectiva determinada o se lleva a cabo un esfuerzo a generar la
destrucción parcial o total del otro, el conflicto se convierte en una estrategia de aniquilación a
través del uso de la violencia impulsadas por propagandas de odio, aumentando la posibilidad que
el comportamiento del individuo afecte la integridad de los demás debido a que hay factores
situaciones y disposicionales que le incitan para que actúe de esta manera, y probablemente
desencadene en diversos problemas subyacentes tales como la delincuencia, asesinato sistemático
de personas y entre otras, siendo explicado por el efecto lucifer, dando a entender que los límites
entre la bondad y maldad pueden ser dinámicos, ajustándose al contexto social que viven los
sujetos, según Román, B. J. A. y Zajer, A. D. S., (2018, página 11), también Zimbardo, P.,
(2004).
individuo y la forma en que ésta es interiorizada por el sujeto dada la influencia situacional,
según Wong, T., (2020) y IFRC (2020), y si dentro del contexto hay una serie de problemáticas
sociales vastas, ésta puede agudizar para los individuos como es el caso del infante y su familia
que recibieron amenazas por posible contagio de COVID-19 (El Tiempo, 2020).
A partir de las ideas de Silvia, G. G., (2008), el conflicto puede ser entendido como un
fenómeno que se encuentra implícito dentro de la estructura de la sociedad y que al mismo
tiempo es un reflejo del estado de la sociedad. Teniendo en cuenta lo anterior, se puede dar a
entender que con el mutuo acuerdo entre las partes divergentes, habría una disminución de las
problemáticas presentadas, entendiéndose que puede ser el punto de partida para una transición
vasta para la sociedad. Dada su amplitud y las variables que existen alrededor del conflicto, antes
de enjuiciar una problemática o conflicto como un aspecto negativo, se debe revisar
minuciosamente la situación como tal, las afectaciones, causas, personas implicadas y sus
soluciones.
Finalmente, sería muy precipitado afirmar que el conflicto son situaciones que no pueden
solucionarse o que terminan siendo destructivas en su totalidad, ya que ante un acontecimiento
social puede que no sea abordada unánimemente por una persona, comunidad o sociedad, por lo
que es fundamental ser críticos frente a la realidad que se está hablando para observar
oportunidades de mejora desde el discurso de las personas, estando encaminado hacia su
adaptación a la realidad actual del individuo, retomando los comportamientos, pensamientos e
ideas y transformarlas en una oportunidad de mejora en los individuos para que no se presente
dicho conflicto, y su afectación psicológica sea mayor, incrementando sus cualidades y
trasformando las debilidades en habilidades.
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Devolución creativa.
Al realizar esta actividad, obtuve el conocimiento referente a la estructura que debe tener un
artículo, así como la relevancia de emplear un lenguaje conciso y sintetizado para que la persona
que lo lea, entienda mi punto de vista. Me ha ayudado a consolidar mis ideas de una manera
ordenada y sistematizada, conectando el párrafo anterior con la siguiente idea para no perder el
hilo del artículo.
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Conclusión.
Referencias bibliográficas.
González, A. F., (2016). La medicación intelectual ante conflictos en educación como modelo
facilitador de la convivencia entre menores: ICE/UPSA. Recuperado de:
https://www.researchgate.net/publication/305932562_EL_CONFLICTO_Y_SUS_ELEMENTOS
El Tiempo, (2020). Por amenazas, niño que tiene covid-19 en Nariño fue desterrado:
publicación realizada en el sitio web eltiempo.com. Recuperado de:
https://www.eltiempo.com/colombia/cali/por-amenazas-destierran-a-nino-que-sufre-coronavirus-
en-narino-485476
Sáez, d. H. R. A., (1999). Teoría del conflicto. Universidad Complutense de Madrid. Escuela
Universitaria de Trabajo social. Recuperado de:
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https://mediacionesjusticia.files.wordpress.com/2013/04/alzate-el-conflicto-universidad-
complutense.pdf
Silvia, G. G., (2008). La teoría del conflicto, un marco teórico necesario. Prolegómenos.
Derechos y valores, volumen XI, número 22. Universidad Militar Nueva Granada, Bogotá,
Colombia. Recuperado de: https://www.redalyc.org/pdf/876/87602203.pdf
The New York Times, (2020). La información falsa sobre el coronavirus inunda redes
sociales como Facebook y Twitter: publicación realizada en el sitio web elnuevodia.com.
Recuperado de:
https://www.elnuevodia.com/tecnologia/tecnologia/nota/lainformacionfalsasobreelcoronavirusinu
ndaredessocialescomofacebookytwitter-2551965/
Wong, T., (2020). Coronavirus: cómo la epidemia de coronavirus provocó una oleada de
miedo y resentimiento hacia China en el mundo: publicación realizada en el sitio web bbc.com.
Recuperado de: https://www.bbc.com/mundo/noticias-internacional-51573435