tal productividad habido en diferentes países el
Tercer Mundo durante los años 60 y comienza de
PRUEBA SABER 11°
SOCIALES Y CIUDADANÍA
Emisión porcentual
de gases efecto
invernadero en
Colombia, año
1990
1. A partir de la información de la gráfica Emisión
porcentual de gases efecto invernadero de
Colombia, año 1990, la mejor manera para lograr
controlar los niveles de contaminación sería:
A. No permitir la circulación de más vehículos ni la
apertura de nuevas industrias.
B. Reducir el uso de electricidad y restringir la
circulación de vehículos particulares.
C. Mejorar e implementar controles en las emisiones
de los vehículos y las industrias.
D. Trasladar las actividades industriales al exterior y
hacer reciclaje de los desperdicios.
2. El politólogo Alejandro Reyes afirma que
“Colombia ha vivido en estos treinta y cinco años
un avance progresivo de la guerra interna, que
creció desde la periferia hacia los centros de
poder nacional. Al comienzo, los focos guerrilleros
se hicieron presentes en espacios de colonización
con muy poca presencia del estado, donde
impusieron un orden local y establecieron un
impuesto de guerra la agricultura y la ganadería,
petróleo, el narcotráfico y otras fuentes de
riqueza”. A partir de esta información se puede
que el fortalecimiento de la guerrilla colombiana
en las décadas de los 80 y 90, se da porque:
A. La historia demuestra que es muy difícil derrota a
una guerrilla que cuenta con refugio seguro
cruzando la frontera.
B. El entorna inmediato de Colombia hace más
difícil doblegar a una guerrilla pobre en apoyo
popular, pero rica con el dinero del narcotráfico.
C. Presentaba inspiración de un programa socialista,
lucha por la derrota del capitalismo y el imperio y
la instauración del “reino de la libertad”.
D. La exclusión – represión violenta desde el
aparato del Estado de las aspiraciones de la
participación política y reivindicación social de la
población.
3. La revolución verde, definida como el proceso de
desarrollo y expansión de semillas y técnicas de
los 70, bajo el impulso en un plan de la FAO. El
movimiento se inició en 1963, año en que la FAO,
a raíz de un congreso mundial da le alimentación,
decidió impulsar un plan de desarrollo agrario a
nivel mundial (el world plan for agricultural
development). La necesidad creciente de
alimentos causadas por el aumento de la
población mundial fue justificación para para esta
búsqueda de incrementos de productividad
agraria, que recibió el apoyo, entre ellos, de las
fundaciones Ford y Rockefeller.
Para ellos, se procedió al desarrollo de semillas
de “variedades de alto rendimiento” (HYV, por sus
siglas en ingles), sobre todo de trigo, maíz y arroz,
gracias al trabajo del Centro Internacional de
Mejoramiento del Maíz y el Trigo (CIMMYT) de
México, y al del Internacional Rice Research
Institute (IRRI) de Filipinas. Se trataba de plantas
de tallo corto que resistían mejor el viento y cuyo
crecimiento rápido permitía hasta tres cosechas al
año. Sin embargo, su cultivo conllevaba la
utilización de grandes cantidades de fertilizantes y
pesticidas, así como la implantación de sistema
de riego, todo lo cual primaba la agricultura a gran
escala.
http:/www.dicc.hegoa.ehu.es/listar/mostrar/192
Los efectos sociales de la adopción de este paquete
fueron:
A. El de marginar a gran parte de la población rural,
incrementar la diferencia entre los campesinos
pobres y los ricos y aumentar de dependencia de
los predios agrícolas.
B. Debido a la degradación de los recursos
naturales, en especial la erosión de los suelos, la
declinación y la productividad agrícola.
C. Las consecuencias de la reducción de la
biodiversidad son particularmente evidentes en el
campo del manejo de plagas agrícolas.
D. La inestabilidad de los agroecosistemas está
ligada con la expansión de los monocultivos a
despensa de la vegetación natural.
RESPONDA LAS PREGUNTAS 4 Y 5 DE ACUERDO
CON LA GRAFICA
La grafica
representa la tasa
de desempleo en
Colombia entre los
años 1990 y 2004
4. En la
gráfica
puede
observars
e que:
 A. El desempleo ha aumentado de manera uniforme
y sostenida durante los últimos 15 años, pasando
de 5% en 1974 al 12% en 2004.
B. A partir de 1994 el desempleo se sostuvo por
encima de 2 dígitos y el PIB mantuvo la tendencia
de mantener su ascenso.
C. El comportamiento del desempleo en Colombia
durante la década del 90, tuvo la tendencia de
subir mientras descendía el PIB.
D. El desempleo en Colombia desde el año 2000
tiene una tendencia a la baja en relación a la
década del 90.
5. Tasa de desempleo como las que registro
Colombia entre los años 1990 a 2000 están
asociadas con el concepto de:
A. Crecimiento económico.
B. Inflación.
C. Recesión económica.
D. Revaluación.
RESPONDA LAS PREGUNTAS 6 Y 7 CON
BASE EN EL SIGUIENTE TEXTO
El derecho al veto en las naciones unidas es cuando uno
de los miembros permanentes no está de acuerdo con
una propuesta de fondo puede dar un voto negativo,
¨ventando¨ dicha decisión, aunque todos los demás voten
a favor. Todos los miembros permanentes han ejercido su
poder de veto en alguna ocasión. En caso de que algún
miembro permanente no apoye una decisión pero
tampoco quiera bloquearla puede abstenerse en la
votación (fuente naciones unidas). Frente a esta situación,
se ha hecho un análisis profundo frente al privilegio de
algunas naciones del derecho al veto, donde se denota
que son las mal llamadas potencias mundiales del orbe
(estados unidos, Rusia, Gran Bretaña, china y Francia)
6. La solicitud de la terminación de este privilegio se
debería dar porque:
A. A han otorgado privilegios a naciones amigas
como libia y siria en contravía de los derechos
humanos.
B. Utilizan sus privilegios en la ONU para proteger
sus intereses e incluso para impedir la aplicación
de sanciones en su contra.
C. A pesar del veto a situaciones como la invasión a
Irak por parte de estados unidos, de igual forma
envía sus ejércitos como parte del contingente
militar.
D. Han aprovechado sus privilegios en la ONU para
obtener ventajas comerciales y establecer
tratados de libre comercio.
7. El poder al veto que da a las naciones unidas
posibilita que:
A. Se determina y protejan procesos democráticos
en los países del mundo.
B. La balanza del poder se incline a favor de las
naciones más poderosas.
C. Los países tercermundista y del segundo mundo
continúe excluidos.
D. Sólo se beneficien los países del primer mundo y
genere mayor injusticia social.
RESPONDA LAS PREGUNTAS 8 Y 9 CON BASE
DEL SIGUIENTE TEXTO
El territorio es el elemento fundamental del estado, pues
sin territorio no hay estado. El territorio es una parte de la
superficie del mundo que pertenece a una nación; dentro
de esa superficie se crea un país que es habitado por un
pueblo que tiene a tener las mismas costumbres y
hábitos, país que mediante el uso de fronteras o límites
territoriales delimita su territorio respecto de las naciones
vecinas. Sin embargo, el territorio no se conforma
únicamente a partir de determinadas porciones de tierra,
pues del territorio hacen parte también los ríos, el espacio
aéreo, los mares, golfos, puertos, canalés, bahías, etc.
Que se encuentra dentro del país. Esto quiere que un país
es dueño también de determinados espacios aéreos y
acuáticos, y que en el caso de una invasión o un ataque,
puede utilizar su espacio aéreo y sus mares y ríos de la
forma en que lo considere necesario para defender su
soberanía. Esta razón por lo cual los estados, tanto hoy
como el pasado, hayan defendido con tanto ahínco y
persistencia el territorio.
8. Desde esta perspectiva teórica se puede concluir
que el territorio es una construcción social debido
a:
A. El estado determina sus límites y fronteras y la
forma social de apropiarse del paisaje.
B. El paisaje urbano depende de la construcción
social y mental de la sociedad.
C. la sociedad construye y moldea su idea de
territorio y la adapta a sus circunstancias
culturales.
D. Los fenómenos naturales pueden ser controlados
por las ideas culturales y legales del Estado
9. Un ejemplo de Estado-Nación sin territorio en el
mundo (Es decir, un caso sui generis) Es:
A. Estados Unidos
B. El Vaticano
C. Palestina
D. Israel
10. El Ozono es una forma de oxigeno cuya molécula
tiene tres átomos en vez de los dos del oxígeno
común. El tercer átono es el que hace que el gas
que respiramos sea venenoso; Mortal, si se aspira
una pequeñísima porción de esta sustancia. Por
medio de procesos atmosféricos naturales, las
moléculas de ozono se crean y se destruyen
continuamente. Las radiaciones ultravioletas del
sol descomponen las moléculas de oxígeno en
átomos que entonces se combinan con otras
moléculas de oxígeno para formar el ozono.
 El ozono no es un gas estable y es muy
vulnerable al ser destruido por los compuestos 12. De acuerdo con la caricatura anterior podemos
naturales que contienen nitrógeno, Hidrogeno y interpretar que la relación entre los televidentes,
cloro. Cerca de la superficie de la tierra (la los medios masivos de comunicación y los
troposfera), el ozono es un contaminante que mensajes que transmite como información, es que
causa muchos problemas; Forma parte del Smog los televidentes:
fotoquímico y del coctel de contaminante que se
conoce popularmente como la lluvia acida. Pero la A. Se apropian pasivamente de los estéreo tipos y
seguridad de la estratosfera, de 15 a 50 km. modelos que comunica la televisión y de esta
Sobre la superficie el gas azulado y de olor fuerte manera los crea y recrea en su cotidianidad
es tan importante para la vida como el propio B. A partir de sus intereses particulares se apropian
oxígeno. y son capaces de crear y recrear los contenidos
provenientes de la televisión
De acuerdo con la lectura podemos concluir que la capa C. Utilizan y reciclan los contenidos transmitidos de
de ozono protege la vida de la tierra de las nocivas los mensajes televisivos a partir de sus propios
radiaciones ultravioletas, porque: intereses y los canalizan en su cotidianidad
D. Le son indiferentes las opiniones y mensajes y los
A. Su mezcla con el oxígeno filtra los rayos medios de comunicación porque poseen su
ultravioletas. decisión y autonomía frente al mensaje televisivo
B. Su acción en la troposfera evita los altos índices
de contaminación. 13. Las teorías económicas actuales sobre el estado
C. Absorbe las radiaciones ultravioletas y posibilita y manejo de recursos plantean que la
su descomposición. descentralización podría servir como medio para
D. Su inestabilidad determina la forma de alcanzar la desconcentración y la redistribución
descomposición de los rayos ultra violetas de la población. El caso colombiano, es
necesario, y antes de tomar una decisión al
respecto, se debería tener en cuenta que NO es
11. Observa la siguiente grafica sobre estadísticas de posible llevaría en nuestra actual realidad porque:
usuarios de internet en América para el año 2011. De la
lectura de la gráfica se puede inferir que A. Hay administración descentralizado y las grandes
ciudades se dividen en unidad administrativa
ESTADÍSTICAS DE USUARIOS DE menores (alcaldías, localidades, comunas)
INTERNET EN AMÉRICA B. Los departamentos son unidades administrativas
Crecimien
para un número limitado de programas y no
Regiones Usuarios,
de
Población
(Est. 2011)
Dato más
% Población
(Penetración)
to
(2000-
(%)
de usuarios
cuentan con poder legislativo ni con facultades
América reciente
2011) de aplicación de impuestos
América
central
155,788,46
7
42,733,400 27.4% 27.4% 8.8% C. Hay un escaso desarrollo industrial en zonas
El 41,427,004 10,426,120 25.2% 25.2% 2.1% distintas a los principales centros comerciales
caribe
Sur 400,067,69 162,779,880 40.7% 40.7% 33.4% industriales y administrativos
américa
TOT. Lat.
4 D. Los entes decisorios a nivel legislativo, judicial y
597,283,16 215,393,400 36.2% 36.2% 44.2%
Am +
Caribe
5 las dependencias principales del gobierno central
Norte 347,394,87 272,066,000 78.3% 78.3% 58.8% están en la ciudad capital
América 0
TOTAL 944,394,87 488,005,400 51.7% 51.7% 100.0%
AMÉRICA
S
0 14. Dentro de las problemáticas actuales de nuestro
país , podemos observar el crecimiento del nivel
Las estadísticas de América fueron actualizadas en marzo 31 del 2011 urbanización ha tenido un efecto directo en la
Tomado de http://www.exitoexportador.com/stats2.htm
migración interna la que a su vez ha sido
catapultado por la mecanización de la agricultura
A. las regiones de América con mayor conexión a ,la concentración de la propiedad rural en unas
internet tienen menos niveles de pobreza pocas manos(latifundismos ) y el escaso
B. La conexión a internet refleja un fuerte desarrollo dinamismo del sector agrícola tradicional. Lo que
y concentración económica y poblacional. quiere decir el texto es:
C. Los habitantes de
América central y A. Las grandes diferencias sociales y económicas
el caribe no se entre el campo y las ciudades han incidido en los
interesan por el comportamientos migratorios. Sus variaciones
uso de internet. espacio temporal es y sus características
D. Toda la población específicas
de Latinoamérica B. La migración del campesinado a estado
y el caribe no acompañada por un proceso de industrialización y
pueden acceder urbanización acorde con sus necesidades y
a internet. movimientos migratorios
 C. La costumbre sobre el uso de las tierras por parte ocurrió en la crisis asiática de 1997-1998, ni
del campesinado no los tenía preparados para combatieron a sus propios pueblos en las
enfrentarse al carecimiento de la gran agricultura calles, como ocurrió en Europa , en la década
y ganadería nacionales de los 30. Los programas de protección social
D. Los latifundistas deben competir con productos sobrevivieron relativamente indemnes. Hubo
altamente subsidiados y mientras la agricultura giros en la política económica, pero no
pierde espacio, la ganadería sigue ganando peso. retrocesos en pánico al aislacionismo, el
populismo ni las aventuras en el exterior. por
15. Según el informe de woldwatch, los gobiernos supuesto, las buenas noticias no se repartieron
deben imponer normas a las compañías de manera equitativa: algunos países resistieron
petroleras, teniendo en cuenta que estas han sido la tormenta con más éxito que otros. Estos no
impuestas y que las emisiones de sus derivados solo son los aspectos del primer round: las
del petróleo, responsable del calentamiento global cosas todavía podrían empeorar. Pero, hasta
,aumenta; podríamos concluir que: ahora, la capacidad de resistencia estuvo a la
orden del día.
A. Las compañías petroleras internacionales no
http://www.elpais.com.uy/100103/pinter463291/americalatina/paises-
respetan las normas y leyes de los países. en-vias-de-desarrollo-salen-fortalecidos-de-la-crisis-economica/
B. Las normatividades no son lo suficientemente
eficaces para controlar el daño al medio De continuar la situación económica actual en estos
ambiente países, se esperaría a nivel global que:
C. El consumo petróleo y sus derivados no son
perjudiciales para el medio ambiente. A. En poco tiempo se fortalezca el aislacionismo
D. D. No existen otras alternativas de combustible entre los estados y así, haya un mayor y mejor
que no sean las derivadas del petróleo. avance en las relaciones económicas entre
estados y un mejoramiento en la ciudad de vida
Población Tasa de Crecimiento
Año Total Urbana Rural
%
Total Urbana Rural
C/R de sus habitantes.
1938 8.701.816 2.692.117 6.009.699 30,94 B. Se acentúan las diferencias entre países pobres y
1951 11.548.172 4.468.437 7.079.735 38,69 2,24 4,04 1,29 3,13
1964
1973
17.484.508
22.915.229
9.093.094
13.548.183
8.391.414
9.367.046
52,01
59,12
3,18
2,95
5,51
4,38
1,29
1,19
4,27
3,68
ricos, polarizado económicamente y políticamente
1985 30.062.198 19.628.428 10.433.770 65,29 2,31 3,16 0,91 3,48 el mundo.
1993 37.664711 25.849.387 11.815.324 68,63 2,12 2,70 0,93 2,90
Fuente: Censos Nacionales de Población C. Haya un aumento en la desigualdad social
producto del estancamiento en los índices de
16. De acuerdo con la información del cuadro crecimiento y desarrollo económico.
Colombia: población urbana, 1938- 1993 D. Los países con bajo índice de desarrollo humano
podemos concluir que: estén mejor preparados para afrontar las crisis
económicas y por ende, mejoren la condiciones
A. El ritmo de crecimiento de la población urbana socioeconómicas de la población.
fue mayor al de la rural, y entre 1951-1964
llego a ser cuatro veces mayor. Luego 18. Algunos historiales plantean que en toda América
disminuyo la tasa de crecimiento de las dos los cabildos de 1810 fueron generados por
zonas. protestas populares y que la declaración
B. Entre 1938 y 1993 la población del país se independentista de los líderes políticos del
estancó y la rural es 10 veces mayor, momento estaba impregnada del espíritu de
mientras que la urbana aún no se duplica. ilustración Francesa y animada por el fervor de
C. La concentración urbana lugar alrededor de romanticismo Alemán. La causa principal de este
una sola ciudad sino de varias(Bogotá, proceso está en:
Medellín , Cali y Barranquilla).
D. En 1951, el departamento atlántico es el único A. El sistema colonial, que había creado profundas
con el 80% de población urbana, seguido por rupturas sociales e inconformismo general.
bolívar con el 55% y san Andrés y B. Las ideas ilustradas provenientes de Europa que
providencia con 52%. ofrecieron modelos militares a seguir en la
insurrección.
17. Los países en vías de desarrollo salieron de C. La mala administración llevada a cabo por los
la recesión con más vigor del esperado , lo funcionarios de la colonia.
que tendrá profundas consecuencias para el D. La gran cantidad de impuestos que España obligó
resto del mundo. Si bien no hubo pánico a pagar en sus colonias.
algunos capearon el temporal con los
resultados más exitosos que otros. 19. La crisis económica que vivieron las monarquías
Europeas en el siglo XV, incentivó las incursiones
Las consecuencias políticas y sociales de la marítimas que buscaban fortalecer políticamente
peor crisis económica de la gran depresión a los reyes, con riquezas suficientes para
han sido más suaves que lo pronosticado. Por sostener sus burocracias administrativas y pagar
lo menos, en los países de vía de desarrollo, las deudas contraídas con los comerciantes.
los gobiernos no se desmoronaron como
De allí que el descubrimiento y colonización de nuevos
territorios, le haya permitido acumular metales preciosos y
afianzar flotas comerciales, elementos fundamentales
para su posterior sostenimiento político y económico. Fue
así como la crisis política de los reyes Europeos terminó
cuando:
A. Establecieron alianzas políticas entre sí, para
ocupar los nuevos territorios.
B. Las riquezas obtenidas les permitieron sanear las
finanzas e impulsar el crecimiento.
C. Sus súbditos pagaron con regularidad los
impuestos y cesaron sus demandas.
D. Los motines producidos por la escasez de dinero
y alimentos dejaron de presentarse.
20. La globalización genera rectos a las
comunidades, en especial a las comunidades
indígenas colombianas, porque ha propiciado
tenciones culturales y territoriales en estas
comunidades, las cuales NO se muestran en:
A. Nuevas formas de asumir la relación con la
naturaleza y con el medio.
B. El frecuente uso de idiomas como inglés o el
francés como leguas nativas.
C. Formas impuestas de organización social y
participación política.
D. Prácticas de consumo que se difunden a través
de medios masivos de comunicación.
21. La existencia de una sociedad civil, diferenciada
de la sociedad política es un requisito para la
democracia en cualquier país. Sin ella, no hay
estado legítimo. Pero no todo se puede definir
como sociedad civil, dado que, a esta la
conforman ciudadanos que deben estar tanto
unidos como organizados con el fin de tomar
decisiones o reclamar sus derechos y
oportunidades en el aspecto público, que atañen
a todos los ciudadanos:
A partir del texto, se podría decir que la consolidación de
una sociedad civil participativa implica:
A. Legitimar las acciones del estado y promoverlas
en las organizaciones.
B. Dedicarse de tiempo completo a la participación
en el estado.
C. Hacer parte del gobierno para influir en sus
decisiones y mejorarlas.
D. Reclamar y confrontar al estado para que
responda a
las
necesidade
s de la
población.
22. De acuerdo con la información del gráfico
podemos determinar que durante el siglo XIX se
desarrolló II fase de la revolución industrial que se
vio favorecida por:
A. La utilización de nuevas fuentes de energía como
electricidad y petróleo, avances tecnológicos,
químicos y en medios de transporte.
B. La necesidad de trabajo a causa del gran
crecimiento de la población urbana mundial.
C. Las riquezas acumuladas por los capitalistas y al
mejoramiento de la calidad de vida de los
proletariados.
D. El mejoramiento de las relaciones de producción y
el establecimiento de normas laborales entre la
burguesía y el proletariado.
DE ACUERDO CON EL SIGUIENTE TEXTO
RESPONDA LAS PREGUNTAS 23 Y 24
El frente Nacional en Colombia fue el gran pacto
bipartidista que tuvo como origen la alianza contra el
régimen de Rojas Pinillas y el pacto entre liberales y
conservadores con el fin de establecer, primero, la
paridad partidista como medida constitucional transitoria y
, segundo, la alteración en la presidencia durante un
periodo transitorio. Éste periodo se fijó inicialmente por 12
años, pero luego se extendió a 16 con el fin de garantizar
dos gobiernos liberales y dos conservadores. El acuerdo
debía mantenerse de 1958 a 1974 y así sucedió
El sistema del frente nacional tuvo como objetivo dar fin a
las persecuciones burocráticas y las crisis que por
divergencia ideológica pudieran surgir. Lo que permite
dicho acuerdo que los partidos asumieran con dominio
absoluto de las instituciones de gobierno mediante el
control electoral en su favor.
23. La causa del origen del frente nacional en
colombiano fue:
A. Supresión de los derechos ciudadanos del
partido contrario al gobierno de turno.
B. Las protestas sociales de todo orden que incluían
desde las campesinas hasta las gremiales,
pasando por las estudiantiles, obreras, sindicales,
indígenas o de mujeres.
C. El temor de las elites de los dos partidos a ser
excluidas del poder por el gobierno militar, la
violencia en el campo y el estancamiento
económico.
D. El fortalecimiento de los grupos guerrilleros
durante el gobierno de Rojas Pinilla.
24. Una inferencia de dicho proceso democrático es:
A. En realidad no hubo democracia, solo un
ejercicio en la cual las minorías llegaron al
poder.
B. La alternancia del podre solo determino el uso
de puestos burocráticos y beneficio solo a sus
sectores políticos durante el frente nacional
 C. Las elites determinaron la forma de distribución
del poder y las mayorías votantes solo aceptaron
con el voto
D. La democracia en Colombia ha pasado por
diversos procesos para llegar a un estado de
derecho confiable como el actual
DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE
LECTURA RESPONDA LAS PREGUNTAS 25 A 27
CALENTAMIENTO GLOBAL Y CAMBIO CLIMÁTICO EN
LA TIERRA
El aumento de la temperatura del aire a escala global es un
fenómeno que. Desde media-dos del siglo xx, ha ido cobrando
importancia en la cotidianidad humana, y especialmente ha
jugado un papel importante en la variación de muchos
fenómenos naturales como la lluvia, el aumento en el nivel del
mar, el deshielo de los glaciares, la inundaciones y las sequias
entre otros. Los cambios en las condiciones atmosféricas de la
tierra han incidido directamente sobre los ecosistemas, los
agroecosistemas (zonas de producción agrícola, pecuaria y
agroindustrial), las ciudades y la salud humana.
En varios estudios se han preciado tres conceptos
interrelacionados respecto a la dinámica de cambios
ambientales globales, pero que son independientes respecto a
los fenómenos resultantes en cada uno de ellos. El cambio
climático, la variabilidad climática y el calentamiento global son
dichos concepto. El cambio climático hace referencia a la
variación del clima durante periodos consecutivos de varias
décadas, es decir, periodos de tiempo relativamente largos que
pueden generar el establecimiento de nuevas condiciones
climáticas. La variabilidad climática es la fluctuación del clima
durante periodos de tiempo relativamente más cortos, es decir,
las diferencias en los valores de los fenómenos climáticos
respeto a la duración promedio de estos en periodos mensuales,
estacionales o interanuales. Finalmente, el calentamiento global
es el aumento de la temperatura ocasionado por la acumulación
de gases invernadero en la atmosfera (dióxido de carbono,
metano, óxido nitroso y clorofluorocarbonos) producidos en
diferentes actividades humanas. Estos elementos impiden que la
radiación infrarroja emitida por la tierra escape al espacio, lo que
ocasiona un aumento en la concentración del calor en la
atmosfera.
Algunos estudios afirman que el calentamiento global, tendrá
efectos en otras variables climatológicas produciendo así un
cambio que a su vez repercutirá en las estructuras y flujos de los
sistemas sociales, económicos, políticos y culturales de nuestro
planeta.
25. Una solución posible frente al calentamiento
global y que debería ser una política internacional
es:
A. La generación de alternativas de combustibles
fósiles.
B. El uso de derivados del petróleo para los
vehículos.
C. El desplazamiento de las industrias de la ciudad al
campo.
D. La búsqueda de nuevas alternativas de energía
como el gas natural.
26. La evidencia de que estamos viviendo un cambio
climático rápido incluye:
A. Aumento del nivel del mar.
B. Disminución de la temperatura global.
C. Los océanos se enfrían.
D. Las placas de hielo aumentan.
27. El termino Calentamiento Global se al aumento
gradual de las temperaturas de la atmosfera y
océanos de la tierra que se ha detectado en la
actualidad, además de su continuo aumento de la
temperatura es:
A. Las concentraciones de gases invernadero por las
actividades humanas que incluyen deforestación y
la quema de combustibles fósiles como el petróleo
y el carbón.
B. Aumento de los niveles del mar y cambios en el
patrón y cantidad de precipitaciones.
C. Aumento de temperatura promedio en los últimos
50 años es casi el doble de los últimos 100 años.
D. Los flujos de materias y energía en la atmosfera.
28. Las FARC les han plateado al Estado y a la sociedad
una “guerra de desgastes” que tiene a Colombia ante
una “situación límite” con las amenazas a las
autoridades y legislativos municipales dijo ayer el
defensor del pueblo, Eduardo Cifuentes. Las FARC
ahora quieren debilitar el poder local, romper los lazos
de las comunidades con sus autoridades, expreso
Cifuentes. Sostuvo que las amenazas con las que
exigen la renuncia de miles de representantes locales
del Estado son “apenas una de las estrategias de
guerra”
http://www.eltiempo.com/archivo/documento/MAM-1340728
Desde el punto de vista del estado colombiano, una
alternativa que permita una salida pacífica al conflicto
teniendo en cuenta la Constitución Política de Colombia
sería:
A. Retomar el control del ejército, sobre territorios
estratégicos que están bajo poder de la Guerrilla
de las FARC
B. Utilizar como único mecanismo de presión la
estrategia de guerra de aniquilamiento total,
rápida y contundente, como única alternativa a la
guerra de desgaste
C. Posibilitar el uso del diálogo como solución
política, además de la presión político – militar,
que obligue a la guerrilla a negociar
D. Mientras se dialogue crear una zona de distención
y de reubicación el grupo guerrillero de las FARC
29. En Colombia, el desplazamiento interno forzado de
población es un eje de larga duración; se inscribe en
una confrontación armada multipolar y diferencial en las
regiones, las victimas don diversas: no pertenecen a
una etnia, a una religión, a una clase o a un grupo
social específico. La fragilidad de la Nación, unida a la
virtualidad de los derechos y la profunda debilidad de la
democracia tiene efectos que producen cabios y
reestructuraciones en las culturas locales y nacionales.
Al tiempo, se intensifican las situaciones de exclusión o
intolerancia que padecen los nuevos desplazados
expulsados a las ciudades. Emergen, en consecuencia,
luchas por reconocimiento del derecho a la nación y a
 la ciudad, inscritas en una plataforma múltiple que
debería ser responsabilidad de todo el país:
estabilización socioeconómica, reconocimiento social,
inclusión política y reparación moral.
“El desplazamiento forzado en Colombia. Reinvención de
la identidad e implicaciones en las culturas locales y
nacional” de Gloria Naranjo Giraldo.
Del anterior enunciado se puede inferir que:
A. Entre concentraciones de la riqueza por parte de
las elites y violencia existe una relación evidente.
B. La violencia en Colombia es el producto de la
marcada intolerancia de algunos sectores de la
población.
C. La violencia es el producto de la falta de
identidad nacional y el pluralismo cultural.
D. La urbanización y proletarización atrajeron el
conflicto a las ciudades.
RESPONDA LAS PREGUNTAS 30 A 32 CON BASE
EN EL SIGUIENTE TEXTO
En Colombia el número de denuncias por maltrato infantil
continúa en aumento. Solo en enero y abril del presente año, se
presentó un incremento del 18 por ciento con relación las mismo
periodo del 2007, al pasar de 20 mil 183 casos a 23 mil 871
denuncias por los diferentes tipos de agresiones, incluida la
violencia familiar.
Las cifras se conocieron en la conmemoración del día
internacional de los niños y niñas, víctimas de agresión, que
busca erradicar las prácticas de abuso y maltrato sobre la
infancia del país. Promoviendo el buen trato y la denuncia.
Http://www.caracol.com/noticias/entretenimiento/alarmante-aumento-
del-maltrato-infantil-en-colombia/20080604/nota/608644.aspx
30. Para enfrentar esta situación, acorde con las
exigencias del código de infancia y adolescencia y
la Constitución Nacional, las políticas del estado
en la educación deben intervenir porque:
A. El niño es sujeto de derechos los cuales no
pueden ser vulnerados bajo ningún criterio.
B. La escuela puede ejercer vigilancia y exigir a los
padres que no maltraten a los niños.
C. La escuela posibilita la sanción penal para
aquellos que atentan contra los derechos de los
niños.
D. La educación es una herramienta que disminuyen
las situaciones del maltrato intrafamiliar.
31. De acuerdo con el enunciado anterior, la violencia
intrafamiliar:
A. Es un fenómeno que ataca solo a la población
más pobre del país.
B. Requiere la acción policial que denuncie los casos
de abusos.
C. Es un fenómeno que solo afecta a las mujeres y a
niños y niñas
D. Debe ser analizada y prevenida por la sociedad y
los gobiernos.
32. La mejor manera para solucionar este grave
problema en Colombia, el estado debería
establecer.
A. Políticas que atiendan los cambios de la familia
actual y sus efectos psicosociales y culturales.
B. Subsidios al desempleo que se otorguen a las
familias de escasos recursos económicos
C. Una estructura jurídica rígida, que castiga a los
causantes de las lecciones a sus conyugues o
hijos
D. Políticas asistenciales que atiendan a las víctimas
de la violencia con una eficiente red de salud
RESPONDA LAS PREGUNTAS 33 A 35 CON BASE EN
EL SIGUIENTE TEXTO
El drama colombiano está en la guerra y en la corrupción,
sacude instituciones y personas. “La narco economía sigue
pujante. El problema mayor no parece ser la guerrilla. Las FARC
están debilitadas, su problema está en mantener la cohesión
“.en pocos países del mundo se a podido terminar un problema
esta clase solo por la vía militar. Hay casos históricos de
gobiernos duros que determinaron negocios. Tarde o temprano
hay que hablar y convenir una salida necesariamente política.
Se hizo con los paramilitares, se pierde hacer con los
guerrilleros.
Narcotraficantes con paramilitares tienen metas políticas.
Bandas emergente siguen alimentando el conflicto a bala, con
gente y recursos. Los paramilitares no han hablado, pero
aportan indicios en algunas declaraciones salidas a la luz
pública. Tarde o temprano tendrán que rendir cuenta a la justicia
internacional si la colombiana no lo hace. Una nación consciente
del conflicto que ha vivido y lo que le falta por vivir, aparece, sin
embargo, silenciosa, adormecida. En Colombia hay varias
sociedades. Lo que ha sucesión no se conoce en profundidades.
La nación no podrá hacerse de la vista gorda. Un informe
resiente mostro que en el oriente antioqueño había más de 2000
desaparecidos anónimos. Hablan de hornos crematorios. Poco a
poco se van descubriendo espantosas verdades sobre lo
sucedido. Los años venideros serán de toma de conciencia.
http://www.sogeocol.edu.co/pildoras/nota181.html
33. El fenómeno del narcotráfico afecta a la sociedad
en general si se tiene en cuenta que:
A. Es el principal sostén económico de la
insurgencia que se instala en las zonas de
cultivos ilícitos
B. Financia la conformación de grupos paramilitares
que disputan el dominio territorial a la guerrilla
C. Genera desplazamiento forzado de población
desde las zonas de frontera agrícola hacia las
ciudades
D. Contribuye con el financiamiento de grupos
armados ilegales que le restan al estado en
monopolio legítimo de la fuerza
34. De acuerdo con el anterior enunciado, puede
decirse que la violencia en Colombia durante las
últimas décadas es una:
A. Manifestación de las desigualdades políticas entre
las elites del poder.
B. Enfermedad social determinada históricamente
que se puede tratar clínicamente.
C. Manifestación social de la violencia genética que
tienen los colombianos desde su carácter
histórico – cultural.
 D. La muestra palpable del descontento social y el
desequilibrio por la tenencia de la riqueza
35. Del anterior enunciado se infiere que la violencia
urbana:
A. Se debe afrontar de forma diferente a la violencia
política que requiere un tratamiento diferente.
B. Es la manifestación de conflictos e intereses de
algunos sectores sociales contra el estado.
C. Obedece a la profunda desigualdad económica
que enfrenta la mayoría de la población
colombiana.
D. Tiene muy pocas probabilidades de solución si
tenemos en cuenta los derechos humanos.
Para los detentadores del poder , a través de más de ciento
cincuenta años de bipartidismo , Colombia es un paradigma
de democracia y de civilismo en américa latina. ¿Cómo ha
podido sostener y defender esta imagen un país que después
de catorce años de guerra de independencia, vivió durante el
siglo XLX ocho guerras generales, catorce guerra
internacionales con ecuador y tres golpes de cuartel?, Como ha
podido sostenerla, cuando en el siglo XX, aparte de los
numeroso levantamientos locales, libra una guerra con Perú, en
el escenario, 1948, de una de las más grandes insurrecciones
contemporáneas. Seguidas por las más larga de las guerras,
precisamente a la que se denomina de manera específica como
“violencia”, ¿Cómo, en fin, si se tiene en cuenta en este país
como se está negociando con la que se considera la más vieja
guerrilla latinoamericana? http:www.angelfire.com/co/violenciaencolombia
36. De acuerdo con el texto, ¿cuál de las siguientes
afirmaciones es acertada?
A. Los partidos potencian las posibilidades de
participación política en las regiones al generar
identidades regionales.
B. La historia de Colombia es una historia de
violencia bipartidista liderada por elites sociales
C. La construcción de la identidad nacional de
Colombia ha sido complicada debido a las
grandes divisiones de los diferentes actores
políticos y sociales
D. Los partidos se unifican ideológicamente en pro
de un proyecto de nación, que aumente la
integración de los ciudadanos y las posibilidades
de una verdadera democracia
Colombia vive hoy una situación de violencia generalizada. Las
formas violentas de relación -caracterizadas por el
predominio intencionado de la fuerza para la consecución de
fines, con producción de daños a las víctimas- se han ido
convirtiendo en predominantes tanto en los espacios de la vida
privada como en los de la vida pública, e igual en las
interacciones políticas que en las familiares, laborales y aun en
las deportivas.
Sin duda, el homicidio constituye una de las formas más graves
de violencia en cuanto se niega el derecho humano fundamental
de la vida y suprime, en consecuencia, todos los demás
derechos. Lo anterior y el hecho de que los homicidios se han
convertido en una de las modalidades más frecuentes de
expresión de las distintas violencias en el país en los últimos
años, permite afirmar que la descripción y el análisis del
problema de los homicidios constituye una de las formas más
indicadas para abordar y tratar de comprender buena parte de la
problemática de la violencia colombiana.
37. Del texto anterior podemos concluir:
A. La violencia se ha caracterizado en el uso del
homicidio como su arma fundamental
B. La política del terror sobre la población determina
un mejor y mayor control sobre sus conductas
C. La conducta violenta de los colombianos es a
causa de las circunstancias políticas y sociales
que los obligan
D. No hay relación entre la violencia y el afán de
poder político y local de las bandas criminales
CON BASE EN EL SIGUIENTE TEXTO, RESPONDA
LAS SIGUIENTES PREGUNTAS 38 A 41
“La pobreza creciente aumenta la violencia social. Los
expulsados del sistema no toleran que en una economía
mejorada globalmente no haya había mejora individual, sino
concentración de ingresos y de riqueza. A lo anterior se suma
que los medios de comunicación han sensibilizado a los
patrones de consumo poderosos. Observan que si se puede
vivir de otro modo, pero también que, más que nunca la vida
social esta denominada por la “supervivencia del más fuerte”
(léase: del más rico). De manera que muchos pobres recurren a
medios desesperados en busca de ingresos. En este contexto
se recurre a la violencia física como medio de presión y de
defensa. Sin embargo, craso error seria señalar a la pobreza
como causante fundamental de la violencia. La gente que
padece hambre y roba, lo hace de manera causal. Esta
“pequeña criminalidad” de “rateros” callejeros (atraco, hurto en
vehículos) se adscribe generalmente a gente sin otras
oportunidades. Estos malhechores no tienen nada que ver con
los criminales profesionales, que recurren a la violencia, porque
es una actividad lucrativa que queda prácticamente impune, lo
que hace entonces que en américa latina esta forma de
violencia se constituya en una actividad económica. Se trata
más bien de la aplicación del primer criterio económico: la
maximización de las ganancias con un mínimo de gastos. Lo
mismo ocurre con el tráfico de drogas, de armas y de seres
humanos. Delincuentes profesionales organizan este tipo de
violencia de manera técnica, altamente sofisticada. La única
manera de bajar el margen de ganancia para estos casos de
transgresión de normas consiste en aumentar la probabilidad de
que sean aprehendidos y castigados.”
(Willy Stevens, desafíos para América Latina, Taurus, México, 1999)
38. Del texto anterior se puede inferir que:
A. La desigualdad social es mayor determinante
para el aumento de la violencia.
B. A mayor nivel de crecimiento económico en el
país mayor diferenciación social.
C. La violencia en Colombia solo es producida por
las grandes bandas criminales.
D. La violencia surge de la deficiente educación de la
población colombiana.
39. La diferencia fundamental entre la “pequeña
criminalidad” y la criminalidad profesional:
A. La primera es un fenómeno aislado de la segunda
B. La primera desea tener las formas y fondo de la
segunda.
C. La segunda es la forma más elevada de
criminalidad en Colombia
 D. La segunda es altamente lucrativa con altos
índices de impunidad.
40. De acuerdo con el texto se puede definir que la
criminalidad en Colombia posee:
A. Estatus económico y social
B. Diferenciación en sus métodos de actuar
C. Relación con el poder político
D. Niveles de alianza con el poder político
41. de acuerdo con el texto, una frase que resume el
comportamiento de los violentos en Colombia,
podría ser:
A. “La violencia es el medio a los ideales de los
demás”. Mahatma Gandhi.
B. “Desconfió de la inconmutabilidad; es la fuente de
la violencia”. Jean Paul Sartre.
C. “La violencia es el último recurso incompetente”.
Isaac asimos
D. “La violencia crea más violencia sociales que los
que resuelve”. Martin Luther King.
42. El concepto de nación se aplica equivocadamente
a aquellos que viven en un territorio determinado
bajo unas condiciones dadas, pero su
profundizamos en el concepto: nación es la
apropiación de los individuos frente a una
identidad común que va más ala del territorio y se
circunscribe a la historia común, a las tradiciones,
al aceptarse como parte de un país y un pueblo,
entre otras cosas. Y de ahí que para algún
habitante de un territorio sientan que pertenecen
a la nación y aun los que si pertenecen de
igualdad. Esto significa que.
A. La identidad social se ha roto con el pasar de los
años y la educación no lo ha superado.
B. La identidad nacional esta fracturada por la
diferencia social y el teatro de las elites.
C. Patria, territorio y nación se confunden en un solo
sentir.
D. Unos se consideran nación y otros, no.
RESPONDA LAS PREGUNTAS 43 A 47 CON BASE
EN EL SIGUIENTE TEXTO
LA SOSTENIBILIDAD AMBIENTAL
DE LAS CIUDADES
Medellín, ciudad ubicada en el valle de aburra, acoge en
su área metropolitana aproximadamente el 95% de la
población mundial. Esta forma de ocupación responde a
la intensa dinámica de urbanización experimentada por la
ciudad y el país entre las décadas de los años 40 y 50. La
inadecuada y desigualdad ocupación del territorio se
manifiestan en la forma como se ha expandido en la
ciudad: en los sectores planos y próximos al rio existe una
mejor infraestructura de servicio, transporte y
equipamiento, mientras que las mayores densidades de
constricciones informales con deficiencia en la
presentación de algunos servicios, o con falta de espacio
públicos y vías de acceso apropiadas, se encuentran en la
zona de mayor pendiente correspondientes a la comunas
nororiental y noroccidental.
Otro problema de Medellín es la falta de espacio, el cual
es el inferior con respeto a los estándares recomendados
para las ciudades colombianas. Esta insuficiencia se
refleja especialmente en la falta de espacio verde, con los
cuales se equilibren la alta densidad de superficie
construida en la ciudad. En efecto, casi todo lo que en la
actualidad se observa cubierto de cosas construidas de
cemento era, hace cerca de 90 años tierra de fincas y
mangas.
Históricamente el rio Medellín ha dividido los costados
oriental y occidental de la ciudad, y aunque lo largo de
este se ha consolidado un importante corredor productivo
y estratégico para el desarrollo urbano, es claro que el
impacto que el crecimiento poblacional contribuyo a la
degradación de dicha corriente, así como ha pasado con
otras rondas de quebradas que han sido continuamente
invadidas para expandir sectores residenciales y
comerciales de la ciudad. Sin embargo, nuevas es
trastejáis de planificación y ejecución urbanística han
empezado a recuperar los entornos naturales y
sostenibles en torno a la subsistencia de la población y la
conservación de los recursos.
43. A partir del contexto de la lectura podemos
concluir que:
A. La población de la ciudad de Medellín han hecho
un mal uso del suelo habitacional.
B. El abuso del espacio público por parte de los
habitantes de la cuidad.
C. El rio Medellín es una barrera natural que separa
a los grandes costados de la ciudad.
D. La gran tasa poblacional en las comunas
nororiental y noroccidental.
44. Partes de las grandes causas que han posibilitado
el desorden en el crecimiento de la ocupación del
suelo en la ciudad de Medellín, son:
A. Los procesos de desplazamiento urbano al
interior de la ciudad.
B. Los grandes proyectos urbanizadores que
posibilitan la adquisición de vivienda.
C. Los megaproyectos como el metroplús y el
sistema metro.
D. El crecimiento sin control de la población en las
diferentes comunas de la ciudad.
45. El desequilibrio que se presenta entre lo natural y
lo urbano en la ciudad de Medellín se generan
porque:
A. Al escasear los lugares propios para ser
habitados solo queda la construcción en lo
natural.
B. Al aumentar los índices de población se crean
crisis de disponibilidad de suelos habitable.
 C. A la población le preocupa más solucionar el
problema de vivienda que el problema ecológico.
D. Al decaer las zonas naturales se impactan los
suelos habitables para el mejoramiento de calidad
de vida.
46. El crecimiento urbano de la ciudad de Medellín
durante el siglo XX ha sido causado por:
A. El desarrollo industrial y su alta competitividad.
B. El desplazamiento de grandes masas
poblacionales.
C. Las políticas de uso del suelo y de urbanización.
D. El cambio de los usos del suelo por parte de la
población.
47. La ciudad de Medellín busca diferentes maneras
de solucionar los problemas ambientales, al
menos útil para resolver el problema de inmediato
y a mediano plazo, podría ser:
A. El proyecto de rescate del rio Medellín “Nuestro
Río”.
B. Una campaña publicitaria alusiva al cuidado de la
naturaleza.
C. La creación de redes y cooperativas de reciclaje.
D. La exigencia de cumplimiento de las leyes de
protección ambiental a los urbanizadores.
48. Los países en vías de desarrollo, países en
desarrollo o países de desarrollo intermedio, son
aquellos países cuyas economías se encuentran
en pleno desarrollo económico partiendo de un
estado de subdesarrollo o de una economía de
transición. Si bien aún no alcanzan el estatus de
los países desarrollados, pero han avanzado más
que otros que aún se consideran países
subdesarrollados. Para los países en vías de
desarrollo como Colombia, la globalización
económica entraña peligros, como el de:
A. Integrarse al mercado mundial con pérdida de la
autonomía.
B. Aumentar el número de mercados para la
producción.
C. Hacer más cooperativa la estructura productiva.
D. Tecnificar la producción agrícola e industrial.
Colombia ha visto todo tipo de apoyos en la política;
irradian desde organizaciones mafiosas, paramilitares y
guerrilleras, empresas que se adueñan de legisladores y
autoridades públicas a través de la financiación de
campañas, contratistas que aseguran Sociales y
ciudadanas
Nuevos contratos, apoyos clientelistas o por dadivas. El
único que parecería aceptable es el ideológico; un
respaldo que se da desde una perspectiva abstracta,
luego de una evaluación juiciosa donde se determina que
candidato encarna nuestras propias ideas o tiene un
programa que encontramos mejor que los otros.
El otro caso, es cuando el voto se produce por unos
intereses específicos que el votante entiende y elige,
pero que desde la teoría no sería un voto limpio, como
exigir dinero, puestos u otras dadivas. Este es, tal vez, el
de mayor incidencia, por eso las campañas requieren
tantos recursos para financiarse. ¿Si esto es lo que quiere
el votante, su voto debería ser nulo? Ahora, lo que
distingue a un votante que aspira a un empleo y otro que
quiere obras específicas para su barrio es si su interés es
individual o colectivo. ¿Para que la democracia sea santa
todos los votantes deben procurar el interés colectivo?
http://www.elespectador.com/impreso/columna-255463-
los-problemas-de-democracia-empiezan-los-electores
Paloma valencia
49. De acuerdo con el texto una posible solución a los
problemas anunciados por la autora seria:
A. La soberanía del poder regresa a las manos de
quien pertenece: Las elites nacionales.
B. Garantizar las condiciones de participación de los
sufra gantes en la ciudad.
C. Informar adecuadamente a la ciudadanía y
mecanismo para facilitar la participación política.
D. Dar a todos los participantes las reglas y
condiciones de la participación democrática.
50. Una de las funciones de la contraloría general de
la república, es controlar la participación de la ley
de enriquecimiento ilícito, mediante la cual se
obliga a los ´principales funcionarios públicos de
declarar sus bienes en los periodos determinados
por dicha ley.
Esta función es de suma importancia para el país porque
de esa manera se trata de impedir:
A. El uso indebido de los dineros públicos.
B. La formación de grandes fortunas privadas
C. El enriquecimiento de los trabajadores.
D. La aplicación incorrecta del presupuesto nacional.
LECTURA CRÍTICA
51. „‟Se llama libre a aquella cosa que existe en virtud
de la sola necesidad de su naturaleza y es
determinada por si sola a obrar, y necesaria, o
mejor compelida, a la que es determinada por otra
cosa a existir y operar, de cierta y determinada
manera‟‟
Spinoza
Los conceptos principales dentro del texto anterior son:
A. Naturaleza y dependencia.
B. Libertad y necesidad.
C. Libertad y autonomía.
D. Existencia y naturaleza.
52. „‟Entiendo por cuerpo un modo que expresa de
cierta y determinada manera de la esencia de
Dios, en cuanto se la considera como cosa
extensa‟‟

Los conceptos principales dentro del texto anterior son:
A. Esencia y Dios.
B. Cuerpo y esencia humana.
C. Esencia y extensión.
D. Cuerpo y extensión de la esencia divina.
53. Jesús dijo unas palabras a judas durante la última
cena, sabiendo ya que este lo traicionaría y
aceptando con toda entereza esta traición para
lograr su destino como redentor del mundo. De
las siguientes frases la más apropiada para ese
contexto es:
A. “Cuando la traición te abraza, es porque el traidor
camino contigo”.
B. “Los temores, las sospecha, la frialdad, la reserva,
el odio, la traición, se esconden frecuentemente
bajo ese velo uniforme y pérfido de la cortesía”.
C. “Todo se puede perdonar menos una traición de
la persona que más confías”.
D. “Más traiciones se cometen por debilidad que por
un propósito firme de hacer traición”.
RESPONDA LAS PREGUNTAS DE LA 54 A LA 60 DE
ACUERDO CON EL SIGUIENTE TEXTO
El emigrante
-¿Olvida usted algo?
-“Ojalá”
Luis Felipe G.
54. La pregunta que se hace: ¿Olvida usted algo?, se
refiere a:
A. El equipaje que lleva todo emigrante.
B. Las emociones que vivió el emigrante.
C. El tiempo pasado y sus acontecimientos.
D. El nuevo mundo que debe afrontar el emigrante.
55. El texto fue escrito por el autor para:
A. Recordarle al lector las penurias de todo
emigrante al cambiar de lugar de residencia en
cualquier momento de la historia.
B. Olvidar las penas de amor y los golpes del destino
de los emigrantes en cualquier momento de la
historia.
C. Denunciar las atrocidades que han sufrido los
emigrantes en diferentes momentos de la historia.
D. Posibilitar un diálogo entre las viejas y nuevas
generaciones de emigrantes en cualquier
momento de la historia.
56. En el texto se encuentra la figura literaria
denominada:
A. Analépsis porque es una regresión al pasado.
B. Elipsis porque consiste en omitir información para
acelerar el desarrollo de la historia narrada.
C. Metáfora porque expresa las ideas con otras
expresiones.
D. Sinécdoque porque reemplaza una parte por el
todo.
57. El texto “El emigrante” se puede relacionar con:
A. Un vendedor viajero detenido en la frontera.
B. Un sobreviviente del holocausto judío.
C. Romeo antes de suicidarse por la muerte de
Julieta.
D. Una mujer que ha tenido un aborto no deseado.
58. Acorde con lo expresado en el texto, podría
decirse que un lugar donde sucedería la escena
podría ser:
A. La taquilla de un aeropuerto internacional.
B. Una reunión de forasteros en un bar.
C. La estación de un tren local.
D. Un lugar cualquiera donde existe la xenofobia.
59. El texto se denomina “El emigrante” porque:
A. Es alguien que huye de su propia realidad.
B. Es alguien que viaja con derecho a regresar.
C. Es sólo un texto sin tiempo ni lugar.
D. Es la historia de un hombre sin tiempo ni
memoria.
60. La expresión “ojalá” en el texto se utiliza para:
A. Demostrar que a pesar de escapar de la historia
vivida, esta permanece
B. Expresar la intención de rememorar la historia
C. Desea que termine la historia vivida
D. Expresar una pena y una queja del personaje
RESPONDA LAS PREGUNTAS DE LA 61 A LA 64
DE ACUERDO CON EL SIGUIENTE TEXTO
Cada noche, a eso de las doce, abría su puerta y de la
linterna dejaba caer un solo rayito de luz sobre su ojo de
buitre. Pero siempre encontraba su ojo cerrado, porque no
era el viejo quien me irritaba, sino su ojo malvado. La
octava noche encontré su ojo abierto. Un ojo azul pálido,
con una horrible membrana que me helaba la sangre.
Con un fuerte alarido encendí la linterna y salté dentro del
cuarto. Él pegó un grito… sólo uno. En un momento lo tiré
al suelo y le eche la pesada cama encima. Entonces
sonreí alegremente, al ver que ya iba tan adelantada mi
obra. Durante ocho minutos, el corazón siguió latiendo
con un ruido ahogado. Esto, sin embargo, no me irritaba;
podía oírse a través de las paredes. Por fin, cesó todo. El
viejo estaba muerto. Levanté la cama y examiné el
cadáver. Si, estaba muerto, completamente muerto. Puse
mi mano sobre su corazón y la mantuve allí varios
minutos. No había ninguna pulsación. Estaba
completamente muerto, su ojo no me molestaría más.
Si ustedes creen que estoy loco, cambiaria de opinión
cuando les describa las inteligentes precauciones que
adopte para esconder el cuerpo. Avanzaba la noche y yo
actuaba rápidamente, pero en silencio. Primero,
despedacé el cadáver, le corte la cabeza, los brazos y las
piernas.
En segunda arranqué tres tablas del suelo de la
habitación y deposité los restos en el suelo. Después volví
a poner las tablas con tanta habilidad, con tanta astucia,
que ningún ojo humano – ni siquiera el suyo – hubiera
podido descubrir el menor error, no había nada que lavar
– ningún tipo de mancha -, ni rastros de sangre. No se me
escapó detalle alguno: una tina lo hizo desaparecer
todo…
Adaptado del cuento: el corazón delator
de Edgar Alian Poe
61. De acuerdo con la lectura se puede concluir que
el asesinato se produjo por:
A. El protagonista odiaba profundamente a la victima
B. La repulsión al ojo de Buitre del viejo
C. En realidad, no hay ningún motivo real ni racional
D. El viejo acosaba intencionalmente al victimario
62. Para darle más realismo al relato, Poe permite
que el lector participe como interlocutor del
cuento y hace que su personaje le hable
directamente en la siguiente opción:
A. Si ustedes creen que estoy loco, cambiaran de
opinión cuando les describa las inteligentes
preocupaciones que adopté para esconder el
cuerpo
B. Por fin, cesó todo. El viejo estaba muerto. Levanté
la cama y examine el cadáver
C. Después volví a pones las tablas con tanta
habilidad, con tanta astucia, que ningún ojo
humano – ni siquiera el suyo
D. La octava noche encontré su ojo abierto. Un ojo
azul pálido, con una horrible membrana que me
helaba la sangre
63. La percepción que podemos tener del
protagonista del relato es:
A. un hombre cuerdo, astuto que sufre momentos de
ilucidez
B. Un hombre brillante, astuto y con control de las
situaciones
C. Un hombre desquiciado, inmoral y aniquilador de
otras almas
D. Un hombre vulnerado y perseguido por sus
miedos
64. Luego de leer el cuadro, se podría pensar que el
autor del texto pretendió:
A. Definir la locura como la negación a todo lo que
está establecido como normal.
B. Cuestionar a la sociedad que sanciona a lo que
no está considerado como normal.
C. Hacer comprender que los delitos surgen de los
delirios humanos.
D. Revelar los miedos y desequilibrios del
inconsciente humano.
RESPONDE LAS PREGUNTAS DE LA 65 A LA 70
DE ACUERDO CON EL SIGUIENTE TEXTO.
”En el pasado, los americanos se han vuelto contra
brujas, católicos, judíos, negros, borrachos, comunistas, y
homosexuales, elementos todos ellos que, en un
momento u otro, se consideraron corruptores de la
pureza del pueblo. Hoy en día una bruja lesbiana, negra,
católica y alcoholizada, probablemente tendría éxito si se
presentase como candidata a las elecciones municipales
de cualquier ciudad importante, salvo si le sacan una
fotografía con un cigarrillo en la boca. Ahora les toca el
turno a los fumadores. Aunque me temo que ocurra, a
nadie debiera escapársele esta ironía histórica. Las
compañías inglesas y holandesas que comerciaban con
tabaco fueron las primeras en establecer colonias
coloniales en Norteamérica. La investigación del tabaco
como el producto, y de los Estado Unidos como nación,
fueron simultáneas y fortuitas. La historia inicial de los
Estados Unidos está entre estrechamente relacionada con
la comercialización de una planta indígenas, que los
motivos utilizaban como fines medicinales y ceremoniales.
Al llegar el siglo XVIII gran parte de Europa se había
enganchado a fumar cigarrillos y pipa, al igual y al
masticar tabaco y aspirar rapé. Era la cosecha que
mayores ingresos reportaban a Estados Unidos, hasta
que quedó desplazada por el rey algodón. El trabajo ha
presentado para la economía de los Estados Unidos lo
mismo que actualmente represente loa marihuana para
México o la cola para Perú y Bolivia…”
Fragmentos de fumadores en manos de un Dios
enfurecido de james molan
65. Acorde con las ideas del texto podríamos pensar
que las ideas expresadas por Nolan sugieren que:
A. La teología puritana desapareció, pero no la
pasión por las purgas, que se convirtió´ en una
faceta permanente de la cultura norteamericano.
B. Pureza y contaminación ase parte de la cultura
nacional norteamericana y se educa para el
mantenimiento de dichos valores
C. El progreso económico determina los pensares
y los sentires de la población norte
norteamericana
D. En este momento se aligará a cualquier tipo de
persona en elecciones municipales con la
contraindicación de que fuese fumador o
fumadora
66. La idea sobre la cual gira el texto es:
A. Las ideas y solo productos existen y cambian
con el tiempo acorde con las necesidades de
las regiones
B. Las ideas y solo productos en Norteamérica y su
aceptación dependen del tiempo y de la
economía
 C. En Norteamérica el derecho a la censura es usted sufre
racional y acorde con los reglamentaciones de la reclama por comida
ley y por costumbre
D. Las ideas den censura sobre los productos y por obligación
llora limpio de culpas
los pensamientos son tradicionales y extenuado
permanecen en el tiempo hasta que el sueño lo descalifica

67. Basado en el texto podríamos definir a los usted ama

norteamericanos y su relación con las ideas
como:
A. Idealistas y continuistas de la tradición social
B. Poseen criterios de represión que cambian con
las épocas
C. Dependientes de las ideas que genera el mercado
económico
D. Seguidores y continuistas de las ideas de
represión de épocas pasadas
68. Son inferencias del texto EXCEPTO:
A. El consumo de cigarrillo está asociado a los
valores de convivencia norteamericanos
B. La tendencia de las ideas y de la opresión
depende de la relación mercado, consumo y
producto
C. La persecución contra el cigarrillo ha permanecido
en la memoria norteamericana
D. Los modelos sobre el consumo de tabaco fueron
ideados con base
69. De acuerdo con la construcción del escrito
podemos determinar que es un texto de carácter:
A. Técnico
B. Narrativo
C. Expositivo
D. Argumentativo
70. Continuando con la exposición de las ideas del
autor, podría esperarse que el futuro la sociedad
norteamericana:
A. Continué con las acciones de represión como una
constante ideológica
B. Persiga sólo aquellos que sean fumadores y
atenten contra el bienestar social
C. Deje de perseguir a los fumadores y la emprenda
contra otro tipo de individuos
D. La sociedad norteamericana determine sus
tendencias ideológicas acorde con el consumo
del cigarrillo
se transfigura y ama
por una eternidad tan provisoria
que hasta el orgullo se vuelve tierno
y el corazón profético
se convierte en escombros
usted aprende
y usa lo aprendido
para volverse lentamente sabio
para saber que al fin el mundo es esto
en su mejor momento una nostalgia
en su peor momento un desamparo
y siempre
un lío
entonces
usted muere.
Mario Benedetti
71. Para el autor del poema Currículum, la vida es:
A. Un enfrentamiento entre las necesidades y los
sueños por cumplir del hombre.
B. Un trasegar por los caminos: entre el oprobio y la
tristeza
C. Un diálogo continuo entre el querer y el poder,
entre el desear y el tener.
D. Un sentir cotidiano del deseo y del ser entre el
hoy, el ayer y el posible futuro.
72. De acuerdo con la última estrofa del poema:
´´usted aprende y usa lo aprendido para volverse
lentamente sabio para saber que al final el mundo
es esto en su mejor momento una nostalgia en su
peor momento un desamparo y siempre siempre
un lío entonces usted muere ´´. Se podría
entender que quien muere, es:
A. Un niño
B. Un anciano
C. Un adolecente
D. Un adulto
73. Con la expresión: ´´una eternidad tan provisoria´´
el autor nos quiere dar a entender que:

RESPONDA LAS PREGUNTAS DE LA 71 A LA 73 DE A. El amor posibilita la constancia eterna de los

ACUERDO CON EL SIGUIENTE TEXTO sentimientos, que cautivan, apresan
B. La felicidad es un instante que permanece
Currículum siempre en la memoria, solo recuerdos
El cuento es muy sencillo
C. La vida se compone de instantes que nos marcan
usted nace para siempre pero que terminan
contempla atribulado D. El amor y la vida siempre permanecen juntos y
el rojo azul del cielo
el pájaro que emigra nada los se paran ni siquiera el tiempo
el torpe escarabajo
que su zapato aplastará
valiente
RESPONDA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS DE LA 74
A LA 76 DE ACUERDO CON EL SIGUIENTE TEXTO

El conde de Aremberg, oficial antiguo y valiente, había

estudiado la guerra en la escuela de Carlos V.
Desempeñó cargos de importancia y pocos hombres se
contaban con la corte de Bruselas que hubieran debido
más consideraciones así, a Felipe ll como a su padre.
Encargado de la provincia de Groninga, en su gobierno le
sorprendió la rebelión del príncipe de Orange y hubo de
hacer frente a las fuerzas de invasión que mandaba Luis
de Nassau. Salió a combatirte y al encontrarse ambos
ejércitos frente a frente, el noble rebelde trató de esquivar
el combate, pues aunque sus hombres aventajaban en
número a los españoles, la rebelión de los mercenarios
alemanes que llevaba, por falta de pagas, le traía muy
inquieto. Ocupó fuertes posiciones, al amparo de las
características del terreno, y Aremberg no quiso
empeñarse en una lucha desventajosa y prefirió esperar
la llegada de la caballería, anunciada para el día
siguiente. Pero los infantes españoles, acostumbrados a
la victoria, y despreciado al improvisado ejercicio que
tenía delante, pidieron que les dejasen atacar. En vano y
prudente general se opuso: los soldados se impacientaron
y por último se negaron a obedecer, apellidándole a voces
traidor, diciendo que estaba vendiendo a los enemigos,
sus paisanos, pues Aremberg murió en el combate; su
cadáver, tan desfigurado estaba por las heridas, que solo 77. De acuerdo con el texto general de la caricatura
pudo conocer entre los demás muertos por el collar del de quinto, las primeras seis viñetas cumple la
toisón de oro que llevaba puesto, y que el vencedor envió función de representar:
al príncipe de Orange como precioso trofeo de la victoria.
A. La vida cotidiana y aventurera que vive el escritor.
B. La lucha interior entre el aventurero y el romántico
74. Según el texto podemos determinar que el conde C. Los momentos significativos de la cotidianidad
de Aremberg comandaba a: del escritor
D. El soñador que hay en el escritor frente al mudo
A. Las tropas españolas. que lo adsorbe
B. La corte de Bruselas.
C. Las trompas del príncipe de orange 78. En la historia de quinto, los hechos se construye
D. Las trompas de Luis de Nassau. según:

75. En la frase subrayada: ”pues Aremberg murió en A. El relato del dibujante

el combate” a muerte del conde sucedió porque: B. El punto de vista del escritor
C. La mirada del lector
A. Continuo con su prudencia y no dio ninguna orden D. El pensamiento reflexivo del publico
de ataque
B. Permaneció en las retaguardias de las trompas 79. De las siguientes emociones psicológicas, la que
C. Antes de los gritos de traidor, y a pesar de sus más se aproxima a los plateados por la caricatura
prudencias, lidero la batalla anterior es la de la:
D. Hizo caso o miso a los gritos de traidor A. Melancolía porque trata de vivir algo de nuevo
B. Nostalgia pues busca reencontrase con su
76. La expresión infantes que aparece en el texto pasado
puede ser remplazado por: C. Catarsis por que encuentra en la poesía un
escape a su realidad
A. Heredero al trono D. Facilidad porque en el arte encuentra su sosiego
B. Soldado de infantería
C. Pariente del rey 80. Los signos que aparecen en las viñetas 6
D. General de la infantería y 11 de la caricatura, pueden entenderse como
una expresión de:
RESPONDA LAS PREGUNTAS DE LA 77 ALA 80
DE ACUERDO CON EL SIGUIENTE TEXTO A. Perplejidad y desconcierto
B. Alegría y euforia
 C. Solemnidad y recato
D. Desconcierto y desagrado
“La naturaleza a echo a los hombres tan iguales en sus
facultades compárales y mentales…. Que todos pueden
pretender los mismos beneficios para sí…. De esta
igualdad de capacidades surge la igualdad de esperanza
de alcanzar nuestros fines; si dos hombres desean una
cosa que no pueden gozar ambos, devienen enemigos. Y
su c a m i n o h a c i a s u f i n (que es principalmente su
propia conservación, y avises solo su selección) se
esfuerzan mutuamente a destruirse o subyugarse…. No
hay para el hombre más forma razonable de guardarse de
esta inseguridad mutua que la anticipación y esto es,
dominar por fuerza o astucia a tantos hombres como
pueda… es por ello manifiesto que durante el tiempo en
que los hombres sin un poder común que les obliga a
todos al respeto, están en aquella condición que se llama
guerra, una guerra como de todo hombre contra todo
hombre”
Hobbes Thomas.
81. Una conclusión acorde con el texto de Hobbes
podría ser:
A. Los seres humanos están constantemente
pelando día y noche, viven en un tiempo de
absoluta desconfianza y enemistad de unos
contra otros.
B. La condición natural del ser humano es el
altruismo y el afán de supervivencia que le lleva
a la enemistad y enfrentamiento por la posesión
de los bienes que considera necesarios para su
bienestar
C. Las pasiones de temor e inseguridad hacen que
el ser humano desarrolle su inteligencia y poder;
la razón evoluciona como justificación del instinto
de conservación y de poder sobre el resto de los
hombres.
D. Si dos hombre desea una cosa que no pueden
B. Entre el entendimiento, que es la facultad con la
que conozco, y mi espíritu, que en este caso es el
objetivo conocido, se da la mayor heterogeneidad
posible
C. No necesito hacer ninguna traducción a
adaptación para conocer mi espíritu porque lo que
mejor entiende el entendimiento es la mente o el
espíritu ya que es, en definitiva, aquello que le
resulta más afín.
D. En todos los demás casos en que queremos
conocer a través del entendimiento no existe más
elemento sensible que deban ser apartados o
reinterpretados
83. Si desea estas cosas, y de las virtudes, y de la
amistad y del placer. Hemos hablado ya
suficientemente en términos generales
¿hemos de crear que el tema que nos
habíamos propuesto ha llegado a su fin, o,
como suele decirse, cuando se trata de cosas
prácticas, el fin no es haberlas considerado
todas y conocerlas, sino bien hacerlas?
Entonces tampoco, tratándose de la virtud, basta
con conocerla, sino que se ha de procurar tenerla
y practicarla, o conseguir cualquier otro medio de
llegar a ser buenos. Ciertamente, si los
razonamientos bastaran para hacer buenos a los
hombres, sería justo, como dice Teogenis, que
nos reportaron muchos y grandes Beneficios, y
convendría obtenerlos; pero, de hecho, si bien
parece que tienen fuerza suficiente para exhortar
y estimular a los jóvenes generosos y para
infundir el entusiasmo por la virtud en un carácter
noble y verdaderamente amante de la bondad,
resulta incapaces de excitar a la bondad y a la
nobleza al vulgo, que de un modo natural no
obedece por pudor, sino por miedo, ni se aparta
de lo que es, vil por vergüenza, sino por el temor
al castigo.
ARISTÓTELES, Ética a Nicómano, li.X, cap 9.

ambos gozar, devienen enemigos en su camino

hacia su fin (que es principalmente su propia
conservación, y a veces solo su delectación) se
esfuerzan mutuamente en destruirse
subyugarse
82. “pero he aquí, por mí mismo y muy naturalmente,
he llegado a donde pretendía. En efecto:
sabiendo yo ahora que lis cuerpos no son
propiamente concebidos sino por el solo
entendimiento, y no por la imaginación y los
sentidos, sino sólo porque los concebimos en el
pensamiento, sé entonces con plena claridad que
nada me es más fácil de conocer me mi espíritu.”
Descartes, Meditaciones metafísicas
De acuerdo con el fragmento de Descartes podemos
concluir que:
A. Poseemos otras facultades como son el sentido
de la imaginación, que nos permite conocer como
son las cosas, pero el conjunto de relaciones que
nos dan el ser de las cosas solo es captable a
través del entendimiento.
Las ideas de Aristóteles sobre la ética se dan porque:
o A. La consideraba, no como una ciencia teórica, sino
como una reflexión encaminada a la vida práctica,
a la acción
B. Ha teorizado bastante sobre la virtud y esto, nos
conduce necesariamente a ser buenos
C. Es fácil convencer a aquellos individuos (El vulgo)
que habitualmente solo se comportan bien bajo el
miedo al castigo
D. Si le hábito de comportarse bien no se ha
arraigado, es fácil enseñar la virtud
RESPONDA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS DE LA 84
A LA 85 DE ACUERDO CON EL SIGUIENTE TEXTO
84. “pertenece a la ley natural todo aquello a lo cual el
hombre se encuentra naturalmente inclinado,
dentro de la cual lo especifico del hombre es que
se sienta inclinado a obrar conforme a la razón.
Ahora bien, según consta Physicorum, es propio
de la razón el proceder de lo común a lo
particular. Aunque de diferente manera, según
 sus conclusiones particulares como sus principios
comunes expresan verdades que no lo hacen, y
por eso tanto sus conclusiones particulares como
sus principios comunes expresan verdades que
no admiten excepción. La razón práctica, en
cambio, se ocupa de cosas contingentes, cuales
son las operaciones humanas, y por eso, aunque
en sus principios comunes, todavía se encuentra
cierta necesidad, cuanto más desciende a lo
particular tantas más excepciones ocurren”
(Santo Tomas, suma teológica, I-II,
Cuestión 94, art. 4)
Se puede concluir que el hombre para Santo Tomas
A. Se distingue del resto de los animales por su
racionalidad, y dicha racionalidad le posibilita
conocer sus propias tendencias y, por tanto,
puede deducirse sus propias normas de
conducta.
B. Como ser social que es, puede formular ciertas
normas de conducta de acuerdo con las
exigencias de su propia naturaleza. Y de su
conocimiento de estas tendencias se derivan
ciertas normas de conducta que están basadas
en su misma naturaleza la ley social.
C. Es dependiente y racional y que sigue el camino
de Dios de manera espontánea. Formulando su
ser en relación con el uso de la ley natural.
D. Es una relación entre fe y razón, y de con la cual
le es imposible aprehender las esencias de lo
universal.
85. De acuerdo con el texto la definición de esencia
del ser para Santo Tomas es:
A. Es lo que hace a un ente ser tal ente y no otro.
B. Es el acto por el cual ese ente es.
C. Es lo que es y puede no ser lo que es.
D. El ser es y el ser no es.
86. “Razonando a partir de la marcha normal de la
naturaleza, y sin suponer ninguna nueva
intervención de la causa suprema (recurso que
debería excluirse siempre de la filosofía),
deducimos que lo que es incorruptible debe
también ser ingenerable. Por lo tanto, si el arma
fuese inmortal, ya habría existido antes de
nuestro nacimiento. Y si su existencia anterior no
nos concernió en absoluto, tampoco abra de
concernirnos su existencia posterior.”
(D. Hume, Ensayo sobre la inmortalidad del alma)
La frase que mejor reúne lo expresado por Hume es:
A. La mitad del mundo tiene algo que decir, pero no
puede; pero no calla
Robert lee Frost
B. Es mejor tener la boca cerrada y parecer estúpido
que abrirla y disipar la duda.
Mark Twain
C. Muchas veces lo que se calla hace más impresión
lo que se dice
Pindaro
D. Lo que se deja de expresar, debe ser dicho de
forma clara; sobre lo que no se puede hablar, es
mejor callar
Ludwig Wittgenstein
87. “El resultado general a que llegue y que, una vez
obtenido, sirvió de hilo conductor a mis estudios,
puede resumirse así: en la producción social de
su vida los hombres contraen determinadas
relaciones necesarias e independiente de su
voluntad, relaciones de producción, que
corresponden a una determinada fase de
desarrollo de sus fuerzas productivas materiales.
El conjunto de estas relaciones de producción
forma la estructura económica de la sociedad, la
base real sobre la que se levanta la súper
estructura jurídica y política y a la que
corresponden determinadas formas de
conciencia social. El modo de producción de la
vida material condiciona el proceso de la vida
social, política y espiritual en general. No es la
conciencia del hombre la que determina su ser,
sino, por el contrario, el ser social es lo que
determina su conciencia”
Marx, K Protocolo de la construcción a la crítica de
la economía política
Marx, expresa sobre la condición humana debido a que:
A. La única esencia o naturaleza humana, es en
realidad, es su yo existente. El individuo existe y
es en su individualidad
B. el ser humano es un producto de la naturaleza y
de la sociedad, se va haciendo la medida que va
ejerciendo una actividad productiva.
C. en su evolución construye relaciones, obrero y
producción, siendo explotado por el amo quien
determina quién es el sujeto.
D. la esencia la que instruye el hombre, es decir la
producción. El ser humano se diferencia de los
animales cuando empieza a producir sus medios
de vida.
DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE LECTURA
RESPONDA LAS PREGUNTAS DE LA 88 A 90
“El que la raza tuviese memoria el que existiese una
acumulación de conocimientos transmisibles de una
generación a otra era un fenómeno nuevo en el mundo.
Pero esta situación implicaba un peligro. Así como era
posible transmitir ideas provechosas para la raza también
se podían transmitir ideas que no lo eran. Vino entonces
una época en la que, a pesar de ser muy lenta la
acumulación no era siempre de cosas útiles y practicas
sino de todo tipo de perjuicios y d creencias absurdas y
extrañas. Finalmente se descubrió una forma de evitar
este mal. Dudar de la veracidad de lo que nos es
transmitido del pasado y tratar de determinar “ab initio”
nuevamente esas situaciones, a partir de la experiencia
en vez de admitir las experiencias del pasado tal como
nos llegan. Esto es la ciencia es el resultado de descubrir
lo que es valioso volver a comprobar lo logrado mediante
las experiencias pasadas de la raza. Así lo veo y es mi
mejor definición.”
Richard Feyman
88. La frase que se relaciona con la anterior lectura
es:
A. “El sueño de la razón produce monstros”. Goya
B. “Solo sé que nada se” Sócrates
C. “Pienso, luego existo” Descartes
D. “Al vencer sin obstáculos se triunfa sin gloria”
Corneille.
89. Hay varios postulados en la antropología
filosófica, unos entienden al hombre como un ser
trascendente que tendrá una vida “más allá de
esta” otras corrientes lo postulan como un ser
humano que puede solo desarrollarse en el
momento actual, su realidad, y de esta no puede
escapar. Una tercera posibilidad que plantea el
texto es:
A. El hombre por naturaleza es malo y en medio de
la sociedad encuentra un campo de represión.
B. El hombre es bueno y la sociedad lo corrompe,
pero esta corrupción es libre de ser elegida.
C. El hombre tiene una naturaleza racional y su
razón lo guía por diferentes caminos.
D. El hombre avanza gracias a su razón, su razón le
da “buenas y malas” ideas, ideas practicas ideas
absurdas.
Desde el punto de vista de la filosofía de los estoicos, es
un acto solamente pertenece al ámbito de la moral, es
decir, puede ser juzgado, “bueno” o “malo”, cuando
depende de nuestra decisión. Los actos que no
dependen de los otros son indiferentes para la moral.
90. De acuerdo con esta noción es posible afirmar
que:
A. El acto de suicidarse tiene un significado que se
escapa a la autoridad de la moral
B. La escuela estoica jamás admitió la posibilidad
del suicidio como algo valido.
C. El hombre que se quita la vida desconoce los
principios morales del estoicismo.
D. La muerte deja de ser indiferente y se convierte
en moral mediante el suicidio.
91. Después de la caída del imperio griego surgen
varios movimientos filosóficos, entre ellos surge el
neoplatonismo, que en términos simples se puede
entender como una nueva relectura de las ideas y
doctrinas de Platón los neoplatónicos consideran
que el “uno” es principio supremo, fuente
primordial de la cual se deriva la pluralidad de los
seres, por una procesión necesaria y eterna. El
uno entonces, es el que engendra al ser.
De lo anterior se puede concluir que para la doctrina
neoplatónica
A. Las cosas son el uno, porque éste les da
existencia.
B. El uno es lo único que existe en el universo.
C. El uno es el principio de todo y todo se deriva de
él.
D. El uno se relaciona con el mundo para ser.
92. Según Comte, a través del razonamiento y de la
observación, la sociología puede establecer leyes
de los fenómenos sociales al igual que la física lo
hace con los fenómenos sociales al igual que la
física lo hace con los fenómenos naturales. Así,
cuando la sociología quiere conocer las leyes de
una sociedad debe partir de la observación
directa del desarrollo histórico como base
fundamental, sobre la cual pueden establecerse
analogías y diferencias entre las diversas
sociedades. Ante estas ideas, la posición de
Carlos Marx contradice a la de Comte, en cuanto
que:
A. Los hombres están destinados históricamente a
actuar de una forma determinada.
B. Las sociedades no cambian a capricho del
investigador para analizar los fenómenos.
C. La sociedad y los individuos son y se comportan
acorde con las estructuras económicas y sociales
acordes con un tiempo determinado.
D. Las posibilidades de hacer ciencia social son
menores que en la ciencia natural.
93. “Todo modo de existencia humana, o de existir el
mundo posee su propia cotidianidad, dividida
entre las diversas clases, estamentos y
corporaciones. Es un hecho. Es un hecho que la
vida diaria de un siervo de la gleba era distinta de
la de un monje, de un caballero errante y de un
señor feudal, pero el común denominador, que
marcaba el tiempo e imponía el ritmo y el
desenvolvimiento de su vida, era un fundamento
único :la sociedad feudal, la industria y el
capitalismo trajeron, junto con los nuevos
instrumentos de producción, nuevas clases y
nuevas instituciones políticas y, por ello, un nuevo
tipo de existencia cotidiana , esencialmente
distintos de las épocas precedentes”.
Kosik, Karel
De lo anterior se puede concluir que:
A. La cotidianidad es liberadora y posibilita cambiar
nuestra actitud vital en forma de asumirla.
B. la cotidianidad como englobante de nuestro estar
en el mundo, determina nuestra relación
inmediata con las cosas y los demás.
C. la cotidianidad no es sólo vivirla sino asumirla
como un acto transcendental de la razón
D. las cosas cotidianas son invisibles a los ojos, y
por tanto, no pueden ser captadas por los
sentidos.
94. En la vida corriente huimos frecuentemente ante
ellas cerrando los ojos y haciendo como si no
existieran. Olvidamos que tenemos que morir,
 olvidamos nuestro ser culpables y nuestro estar
entregados al acaso. Entonces tenemos que
habérnoslas con las situaciones concretas, que
manejamos a nuestros gustos y a las que
reaccionamos actuando según planes en el
mundo, impulsados por nuestros intereses vitales.
A las situaciones límites reaccionamos, en
cambio, ya velándolas, ya, cuando nos damos
cuenta realmente de ellas, con la desesperación y
la reconstitución: Y llegamos a ser nosotros
mismo en una transformación de la conciencia de
nuestro ser.
JASPERS. K EinfÜhrung in die Philosophie.
La Mirada que genera el hombre sobre dicha situación se
da porque comprende qué:
A. Lo que existe esta afectado por caducidad, de
finitud.
B. Todo fracasa, todo sucede de una serie de crisis.
C. Nos sentimos seguros frente a las cosas que no
naufragan.
D. El hombre es finitud y parte parcial de las cosas.
95. “Todo ocurre como si los hombres tuvieran
necesidad, para poder existir como seres sociales
consientes y activos en la sociedad que
condiciona y determina su existencia de disponer
de cierta “representación” del mundo en el que
viven, la que puede permanecer en gran parte
inconsciente, ser, por el contrario, más o menos
ampliamente consciente y pensada. La ideología
aparece aún como una cierta “representación del
mundo” que une a los hombre entre sí, en la
decisión de sus tareas y la igualdad o desigualdad
de su destino”.
Althusser, Louis, Polémica sobre
marxismo y humanismo.
De lo planteado en el texto podríamos decir que un acto
de rebeldía frente a las ideologías podría ser:
A. Escapar del determinismo social planteado por la
educación individual.
B. Luchar contra el inconsciente colectivo buscando
la verdad relativa de los hechos.
C. Reconocer que su actual y el “yo” está procedido
y justificado en acciones racionales.
D. Aceptar que en el mundo social hay situaciones
sobre las cuales no hay cambio.
RESPONDA LAS PREGUNTAS DE LA 96 A LA 97 DE
ACUERDO CON EL SIGUIENTE TEXTO.
Nosotros queremos dejar esto bien afirmado. Lo que el
hombre tiene demás que el animal lo posee por el
pensamiento. Todo lo que es humano, los es solamente
porque el pensamiento está activo en ello; puede tener la
apariencia que quiera: en tanto que se es humano, se es
solamente por el pensamiento. El hombre se distingue del
animal solamente por esto. Pero el pensamiento, en tanto
que es así lo esencial, lo sustancia, lo activo el hombre,
tiene que ocuparse de una infinita multiplicidad y
diversidad de objetos. Pero tanto más excelente será
cuanto más él se ocupe sólo de lo más excelente que él
posea, del pensamiento mismo, tenga que ver solamente
consigo mismo. Pues su ocupación consigo mismo es
esto: distinguirse, buscarse; y esto ocurre solamente en
tanto que él se produce. El pensamiento es activo
solamente mientras que él se produce. El pensamiento es
activo solamente mientras que se produce; él se produce
a través de esta su actividad misma. El pensamiento no
es inmediato; existe solamente mientras que él se
produce de sí mismo. Lo que él así produce es la
filosofía.
Hegel, F. introducción a la historia de la filosofía
96. Partiendo de la premisa de Hegel podemos
determinar que la filosofía:
A. no se constituya solo a partir de si, sino de desde
una experiencia que le antecede y que en cierto
modo la condiciona
B. Es transformada, variada solo por la praxis social
y por a aquellos, no parte de un condicionamiento
previo
C. Hombre y pensamiento de una posición de
actividad continua, que no se detiene, en
dialéctica continua.
D. La diferencia fundamental entre hombres y animal
es el raciocinio, que lo posee gracias al
pensamiento.
97. En oposición a la idea de Hegel se encuentra el
pensamiento de Marx sobre el hombre:” lo que el
hombre es, no puede terminarse a partir del
espíritu ni de la idea si no a partir del hombre
mismo” de lo cual se podría construir el hombre
para Marx es:
A. Libertad de termina por el momento histórico y
frutos de sus contradicciones materiales y
espirituales.
B. Un ser no abstracto, fuera del mundo si no que el
hombre es en el mundo, esto es el estado y la
sociedad.
C. Con servido como una circunstancia de sus
acciones materiales de terminadas por los ideales
de la religión
D. Ser empobrecido y a lineado por las ideas de un
mundo creado para coartar sus pensamientos y
acciones
98. “La filosofía se le presenta a algunos como un
medio homogéneo; los pensamientos nacen y
muren en ella, los sistemas se edifican para
después hundirse. Para otros es cierta actitud que
siempre tenemos la libertad de adoptar. Para
otros, en fin, un sector de terminado de la cultura.
Para nosotros, la filosofía no es; la consideramos
de una manera o de otra, esta sombra de la
ciencia, esta eminencia gris de la humanidad no
es más que una abstracción hipostasiada. De
hecho, hay filosofías. O más bien porque nunca
se encontrará más de una que este viva-en
circunstancia muy definidas, una filosofía se
constituye para dar su expresión al movimiento
 general de la sociedad y mientras vive, ella es la
que sirve de medio cultural a lo contemporáneo”. INGLÉS
Sartre , J.P. critica de la razón dialéctica

PARTE 1: INTERPRETACIÓN DE AVISOS Y GRAFICAS

De acuerdo con lo expresado por Sartre, podemos inferir (SIGN AND GRAPHICS INTERPRETATION)
que la filosofía es:

A. Toda filosofía es práctica, aunque en principio ¿DÓNDE PUEDE VER ESTOS AVISOS?
parezca de lo más contemplativa, el método de
un arma social y política. Example:
B. La filosofía, dentro de la cultura es una expresión
objetiva que asume perfiles colectivos.
C. la filosofía escapa al contexto histórico y por
ende, no tienen compromisos sociales y políticos. A. In a taxi
D. la filosofía no es libre, está determinada por la B. In a clothes store ( Respuesta Correcta)
conciencia ideológica de las elites sociales. C. In a Street
99. Ni la psicología, ni la lógica, ni la antología pueden 101.
resolver, según esto, el problema del conocimiento. Este
representa un hecho absolutamente peculiar y autónomo.
Si queremos rotularle con un nombre especial , podemos
A. In a Street
hablar con Nicolai Hartmann de un hecho gnoseológico .
lo que significamos con esto es la referencia de nuestro B. In a library
pensamiento a los objetos, la relación del sujeto y el C. In a nuclear plant
objeto, que no cabe en ninguna de las tres disciplinas
nombradas , como se ha visto , y que funda, por tanto,
una nueva disciplina : la teoría del conocimiento. También
la consideración fenomenológica conduce , pues, a 102.
reconocer la teoría del conocimiento como una disciplina
filosófica independiente A. In a dangerous área
B. In a bank
Hessen, j., Teoriadel conocimiento C. In a private property

Acorde por lo expresado por Hessen, la pregunta que se 103.

ubica en el problema del conocimiento es:

A. ¿Es la razón o la experiencia la fuente primera y A. In a private property

fundamental del conocimiento? B. In a hospital
B. ¿Puede el sujeto conocer el objeto? C. In nuclear plant
C. ¿Es el objeto el que determina al sujeto o el
sujeto el que determina al objeto? 104.
D. ¿Con que criterios podemos estar absolutamente
ciertos de que es así?
A. In construction site
100. Karl Popper uno de los principales B. In a bank
epistemólogos de la contemporaneidad, en su C. In a hotel
libro lógica de la investigación científica, propone
la teoría de la falsacion. Según esta teoría todo
conocimiento de ser susceptible de ser refutado o 105.
falseado, si después de esto, este conocimiento,
continua siendo válido se podría catalogar como
una verdad momentánea o hipótesis según esta A. In a private property
teoría lo mejor para determinar la naturaleza de B. In a construction worker´s helmet
un objeto seria: C. In a street

A. Buscar las cualidades del objeto y así determinar PARTE 2: DESCRIPCIÓN DE PALABRAS
su naturaleza. (WORD DESCRIPTION)
B. Buscar los usos del objeto, para comprender su
composición Une las descripciones con las palabras escritas
C. Partir de lo que se piensa en lugar de detenerse a
pensar Example: This person Works preventing and detecting
D. Decir que no es para así determinar la naturaleza crimes
del objeto
A. Rowiling
 B. Diving
C. Trunks 113.
D. What A. Have you got the job?
B.
106. If you want to practice this sport you need
a pair of gloves: A. No, it was very difficult to solve that matter.
B. Yes, chemistry is easy.
A. Diving C. I don´t know yet.
B. Boxing
C. Hockey 114.
D. Ice Skanting A. When is the parade?
B.
107. Short pants used to practice some sport:
A. In the park. I think.
A. Ice Skanting B. Next autumn.
B. Diving C. There will be a parade in New York.
C. Tennis
D. Rowiling 115.
A. How you doing?
108. To practice this sport you need skates and B.
a stick:
A. Hockey A. I am playing.
B. Boxing B. I am doing my homework.
C. Rowiling C. Not bad actually.
D. Tennis

109. If you want to practice this sport you must PARTE 4: TEXTOS INCOMPLETOS
use snorkel and an oxygen tank: (INCOMPLETE TEXTS)

A. Ice Skanting Lee el siguiente texto y seleccione la palabra correcta

B. Boxing para cada espacio.
C. Hockey PANCAKES
D. Diving
When you think of pancakes you might __116__ of the
110. To practice this sport you need a board: kind served in America, hot with melted butter and maple
syrup. But in __117__, people __118__ the world love
A. Trunks pancakes. __119__ a result, there are lots of different
B. Surfing kinds. In America, pancakes are __120__ with buttermilk
C. Rowiling and served for breakfast. In Russia, pancakes are called
D. Tennis blinis, and are made from buckwheat flour and __121__
served with caviar and sour cream. The Chinese use
PARTE 3: DIÁLOGOS INCOMPLETOS wheat flour and hot water to make pancakes __122__
(INCOMPLETE DIALOGUES) dozens of ways. In France, pancakes come in the form of
a lacy crepe. In India, there´s the Gujarati pancakes.
Crispy and wafer-thin, it comes __123__ with spicy
Elije la opción de respuestas correcta para completar el potatoes and yogurt. Did you make and serve pancakes?
diálogo.
Ingles
111.
A: What do you do? 116.
B: A. Think B. Thought C. Thing

A. Nothing I´m fine. 117.

B. I am ok. A. Real B. really C. Reality
C. I am a lawyer.
118.
112. A. All B. Above C. Around
A. Watch out an angry dog!
B. 119.
A. As B. Such C. How
1. Let´s run!
2. I love dogs. 120.
3. I like to watch dogs. A. Make B. make C. Marking

121.
A. Often B. Still C. Though
122.
A. Of B. On C. In
123.
A. Sniffed B. Stuffed C. Strafed
PARTE 5: COMPRENSION DE LECTURA
(READING COMPREHENSION)
Juliette Gordon low, Girl Scout national
Center a local legacy
Are you a girl scout or a boy scout? Do you know where
the idea for these troops came from? The original idea
came from England, but the first Girl Scout group in the
United States began in savannah, Georgia, and all
because one woman had a vision.
Juliette “daisy” Gordon low organized the first group of girl
scouts on March 12, 1912, because she wanted to give
girls the opportunity to get out of the house and get
involved in their community and the outdoors. She got the
idea of starting a girl‟s group after spending time in
England whit general Robert Baden-Powell and his sister
Agnes, who had founded the boy scouts and the Girl
Guides.
Low took these ideas back to the U.S. and established the
girl guides of America. It started out as a group of 18 girls
who met regularly with a naturalist.
To go on nature walks, cook meals over campfires, and do
other “scouting” activities. Low was so dedicated to this
group that she sold a strand of rare matched pearls for
$8,000 to play of operations in the beginning. Today, low‟s
birthplace in savannah is open to the public as a museum
and contains information about the early Girl Scouts.
124. Where did the idea of “Scout troops” come from?
A. From Savannah.
B. From England.
C. From America
125. Juliette Gordon set up:
A. The first scout troops in savannah.
B. The first boy scouts group in the United States
C. The first Girl Scouts group in the United States
126. Juliette Gordon set up the scout group because:
A. She wanted to get out of her house and get
involved with the community
B. She wanted to provide all the people with the
opportunity of getting involved in their community
and the autdoors
C. She wanted to provide teen females with the
opportunity of getting involved in their community
and the outdoors
127. Juliette took the idea of founding a scout group
after
A. She devoted some time with a military person
B. She knew about General Robert Baden –Powell.
C. She heard about General Robert Baden-Powell.
128. Robert Baden-Powell and Agnes were:
A. The founders of the Girls Guides of America.
B. The founders of the first Boy Scout group in the
world.
C. The founders of the Girls Guides and Boy Scout.
129. Robert Baden-Powell and Agnes were:
A. Siblings
B. Uncle and niece
C. Cousins
130. There is a museum:
A. In the place were Juliette founded the Girl Guides
of America.
B. In the location where Juliette was born.
C. In the birthplace of the Girl Guides of America.
PARTE 6: COMPRESIÓN DE LECTURA
(READING COMPREHENSION)
Lea el artículo y luego responda las preguntas
CAMP ALASKA
“Alaska!” they say. ¡How wonderful! “Are you doing a
cruise?”
“No.” I reply “I‟II be camping, „and then, as their surprise
turns to horror, I add “in a tent”
Thirteen strangers. From different countries we‟re
crammed in a mini-bus for three weeks. I share a tent with
a German woman whose only words to me are: “hold the
pole,” as we construct our tent each day. It is a heat wave
and I have a backpack filled with jeans and fleece. I wake
up in pools of water and develop welts where mosquitoes
have swarmed. But I also watch a sunset over mountains
so majestic I am moved to tears. I “drink the toe” in
Dawson City [a cocktail containing the alcohol-preserved
remains of a human toe] and watch puffins struggle to take
flight their belies filled with fish. I am mesmerized by
whales in their sensual water dance, come face-to whit a
moose and her twin calves, and eat halibut cooked on an
open fire on a beach watched over by eagles. I touch
glaciers, hike fairylands and learn to kayak on a journey
through a creek that makes me believe I have entered a day California Strawberry Festival you can sample
place where God dwells. I return. Exhausted by awe.” strawberries prepared in (40) ___ sorts of ways. In
Alaska!” they say. “How wonderful! Are you doing a addition to traditional treats (41) ___ as strawberry
cruise?” shortcake, strawberry jam, strawberry tarts and
strawberries dipped in chocolate, there is strawberry pizza
“No,” I reply. “I´II be camping,‟ and then, as their surprise is topped with strawberries, sour cream, cream cheese
turn to horror. I smile my secret smile. and whipped cream on a sweet bread (42) ___ like a
pizza. Strawberry kabobs dipped in powdered sugar are
131. What is the writer trying to do in the text? (43) ___ delicacy. And drinks such as a strawberry
smoothie can wash it all down.
A. Convince the reader to travel to Alaska
B. Show the reader his admiration for nature Strawberries are big business in Oxnard. The annual
C. Criticize tourism in Alaska strawberry revenues are $100 million (44) ___ Oxnard‟s
D. Inform the reader about tourist sites in Alaska bountiful 6,600 berry acres. Twenty-four companies
harvest and cool nearly 16 million trays of berries which
132. What can we learn about the author of the are (45) ___ throughout North America as well as to
reading? Germany and Japan. The festival, which attracts more
than 85,000 visitors, features three stages musical
A. He deeply appreciates nature entertainment, 335 arts and crafts exhibits, strolling
B. He is an expert adventurer musicians, clowns, artists, face-painting, contest, and a
C. He likes to visit comfortable „‟Strawberryland‟‟ for children with puppets, magicians,
D. He hates sharing with strangers musicians and a petting zoo.

136.
133. According to the reading when the author A. never B. ever C. forever D. whenever
told some people he was camping in Alaska:

137.
A. They were curious A. went B. gone C. go D. goes
B. They were mesmerized
C. They were shocked
D. They were upset 138.
A. take B. takes C. took D. taken
134. What would the author enjoy the most?

A. A guided visit to a modern city 139.

B. A visit to an ancient castle A. at B. in C. on D. by
C. A flight over a famous forest
D. A lonely stroll through the woods
140.
135. Which of the following statements would the A. every B. everyone C. each D. all
author make?

A. I am curious about nature 141.

B. I am mesmerized by nature A. like B. long C. how D. such
C. I am weary because of nature
D. I am worried about nature
142.
PARTE 7: TEXTOS INCOMPLETOS A. baked B. grilled C. fried D. poured
(INCOMPLETE TEXTS)

Lee el siguiente texto y seleccione la palabra correcta 143.

para cada espacio. A. another B. someone C. others D. other

California Strawberry Festival A Local Legacy.

144.
A. since B. from C. of D. for
Have you (36) ____ tried a strawberry pizza? If you (37)
____ to Oxnard, the „‟Strawberry Capital of California,‟‟ in
May, you could! 145.
A. thrown B. launched C. shipped D. frozen
Oxnard is in Southern California and this part of the state
(38) ___ its strawberries very seriously. (39) ___ the two-