ESTUDIANTE PROPÓSITOS POSIBLES POSIBLES TEORÍAS QUE TIPOS DE METODOLOGÍAS ESTRUCTURA DEL

Y DE LA ENFOQUES Y/O PROBLEMAS SUSTENTAN LAS INVESTIGACIÓN PROCESO DE

DISCIPLINA INVESTIGACIÓN MODELOS DE INVESTIGACIONES INVESTIGACIÓN
EN ESTA ÁREA INVESTIGATIVOS INVESTIGACIÓN
DISCIPLINAR

Tatiana
Ahumada En este cuadro METODOLOGÍA Inconvenientes TEORIAS TEORIAS
me propongo a DE LA con los tutores MODERNAS : La MODERNAS las METODOLOGÍA  Investigaciones
exponer el ADMINISTRACIÓN: por el manejos teoría del Desarrollo cuales soporta la DE LA Explicativas:
propósito de la Abordar la de la Organizacional y La teoría de ADMINISTRACIÓ  Proveer
epistemología en epistemología para plataforma teoría de la conocimiento en N: En el enfoque modelos
mi área la administración ,discusiones con Administración por el que las epistemológico teóricos
disciplinar; la requiere: Historia los compañeros Objetivos , teoría dinámicas hombre posmoderno, de (explicativos,
epistemología de la ciencia, por algún tema del conocimiento – sujeto se carácter abstractos,
enuncia en la conocimiento de las especifico de TEORIAS ajustan al enfoque administrativo, el universales,
administración de ciencias sociales, alguna materia o MODERNAS : La epistemológico y axioma se amplía generales) que
empresas en los teoría del actividad a teoría del Desarrollo ayuda entender a la relación nos permitan
comportamientos conocimiento, realizar , Organizacional y La las circunstancias establecida entre elaborar
humanos donde metodología de la falencias en gran teoría de la desde los sujeto-objeto- predicciones y
se busca el Investigación y medida por los Administración por conceptos lógicos sujeto. retrodicciones
beneficio desde conocer la historia tiempos de Objetivos , teoría y racionales. dentro del área
varios ámbitos del pensamiento entrega para la del conocimiento ,
[ CITATION Ivesf
fáctica a la cual
social , administrativo. actividades , teoría de la \l 3082 ] se refiere el
económico , carencia en administración modelo.
cultural etc. Hay abundantes material basada en las
ejemplos en los que académico entre relaciones
En epistemología la epistemología se otros. humanas.
concreta de mi ejecutada en actos
disciplina se trata cotidianos y que Esta perspectiva Otra perspectiva
de conocer la tiene que ver con la implica una más antropológico-
relación existente administración de visión filosófica de la
entre el sujeto empresas por e fenomenológica, epistemología nos
que experimenta ejemplo en la toma empírica e íntima sitúa en una
la acción ( Jorge ) de decisiones , en del conocimiento, dimensión del
y el intento que las ventas y en el en la cual el conocimiento a
se realiza para clima laboral conocer se escala humana,
reformular la sustenta en la constituyendo éste
experiencia a El conocimiento es relación el repertorio de
través de su siempre individual experiencias
propio lenguaje conocimiento para existente entre el culturales que los
( administración alguien, pensado sujeto que grupos humanos
 de empresas). por alguien, en la experimenta la son capaces de
conciencia de acción de acumular a través
Existe la alguien.[ CITATION conocer y el del tiempo y de
necesidad de intento que éste potenciar
administrar
Ivesf \l 3082 ] realiza por permanentemente
actividades de reformular la en sus relaciones
investigación, los experiencia a mutuas y en su
profesionales de través del vinculación con la
la administración lenguaje, que es realidad objetiva
se encuentran en el medio que que le rodea y la
desventaja y el permite realidad inmanente
conocimiento reformular que es capaz de
administrativo conceptualmente generar como
disponible está dicha resultado de sus
altamente experiencia. propias
ideologizado. capacidades de
[ CITATION
metacognición.
Ivesf \l 3082 ]
[ CITATION Ivesf \l
3082 ]
Tatiana El propósito de Problemas de Teoría Clásica: INVESTIGACIO -Metodología Paso 1 Formulación
Ahumada la investigación Enfoque la preocupada por N DESCRIPTIVA Económica. Se del problema.
en el área de estadístico de la administración aumentar la Utilizada inicia
los negocios y contrastación, de carácter eficiencia de su cuando se formalmente en Paso 2. Identificar
la este acepta que cuantitativos y empresa a través requiere el siglo XI al XV factores importantes.
administración tanto la se manifiestan de su precisar la
es ayudar al refutación como en forma de organización y de información -Método de Paso 3. Recopilación
cumplimiento la confirmación decisiones. la aplicación de existente o estática de la información.
de los objetivos pueden ser principios verificar comparativa
de la nunca definitivas, Problemas generales de la descripciones Paso 4. Probarla
organización. y que humanos de la administración anteriores. -Método hipótesis.
Siendo este la únicamente se organización. con bases inductivo
base puede aspirar a Científicas. INVESTIGACIO Paso 5. Trabajar con
fundamental descubrir. Los problemas N EXPLICATIVA -Método la hipótesis.
de todo el derivados de Teoría neoclásica: Se utiliza hipotético-
sistema dentro Enfoque una situación Nace a finales del cuando se deductivo: se Paso 6. Replantear la
de la simplificado de la cambiante en siglo XX, quieren verificar inicia a partir de teoría.
organización, organización la organización concentra en hipótesis a fin una observación
por lo cual se formal: los comprender la de predecir y de los hechos, Paso 7. Formular
busca apuntar autores clásicos Problema de conducta, las explicar libre y carente nuevas preguntas.
a lograr los conciben la autoridad y necesidades y fenómenos y/o de prejuicios.
objetivos, bien organización en responsabilidad actitudes en el controlar la Paso 8. Crear una
sea con el términos lógicos, y lugar de trabajo, ocurrencia de Metodología de conclusión para el
cumplimiento rígidos y departamentali las interacciones hechos. la economía tema.
normal de las formales, sin zación. sociales y positiva.
funciones considerar su procesos de INVESTIGACIÓ
asignadas o contenido grupo. N Metodología De
ayudando psicológico y EXPLORATORIA La
desde la social con la Teorías modernas Se utiliza Administración
resolución de debida entre las cuales cuando hay
problemas importancia están: Escuela de escasos Metodología
desde áreas de la Teoría de las conocimientos Del Marketing
la Enfoque Decisiones de un tema y se
investigación, incompleto de la quieren generar Metodología De
innovación y organización: la Teoría de nuevos La Contaduría
aplicación de teoría clásica Sistemas define a conceptos. Pública
las ciencias. solamente se la empresa como
preocupó por la un sistema INVESTIGACIO
organización abierto que se N
formal, caracteriza por su CORRELACIONA
descuidando entropía, sinergia L Se utiliza
completamente e cuando se
la Organización interdependencia quiere verificar
dentro del de subsistemas. información
carácter informal. entre variables
Teoría de la
Enfoque de los Administración de
recursos Proyectos
humanos: Los
puestos deben Teoría de la
ser diseñados Administración
para que cubran por Objetivos
las necesidades
de nivel Superior Teoría de la
permitiendo a los Administración
trabajadores Creativa.
desarrollar todo
su potencial, Teoría del
teniendo todas Desarrollo
las comodidades Organizacional
y beneficios
 posibles. Teoría de
Contingencias
Administración de
enfoque la Calidad Total
lakatosiano (TQM)
enfoque de
Marketing
Holístico, es el
desarrollo, diseño
e implementación
de programas de
marketing,
procesos, y
actividades que
reconocen su
amplitud e
interdependencia

ANÁLISIS GRUPAL DE LA INFORMACIÓN RECOPILADA

Tomando como referente lo leído, analizado y aprendido en las actividades 1 y 2, escriban un texto de no más de 500 palabras, respondan las
siguientes preguntas:
1. ¿Cuál es la relación entre la epistemología y su propia disciplina?
2. ¿Qué se entiende por “estatuto epistemológico” en sus disciplinas?

 ¿Cuál es la relación entre la epistemología y su propia disciplina?

La epistemología está inmersa en la administración de empresas cumpliendo el objetivo de reactivar el conocimiento que se tiene en las
organizaciones en sus objetivos, en el cambio empresarial, funcionalidad , propósito colectivo , la diversificación empresarial , la creatividad ,
liderazgo y la evolución organizacional es esta implícita en dicha disciplina y que sirve de fuste y que está estrechamente relacionadas

 ¿Qué se entiende por “estatuto epistemológico” en sus disciplinas?

La administración ha adquirido una identidad teórica gracias a todas las nociones introducidas para describir y comprender a las organizaciones y
al comportamiento del individuo en su interacción con ellas, agrupadas dicotómicamente a manera de oleadas de control normativo y racional.
[ CITATION Mar12 \l 3082 ]

Es decir que la administración pasa por un objeto de estudio epistémico por medio de discursos que trata de solucionar una problemática
concreta en una contexto real a través del tiempo con lo cual se presentan un discurso científico , teórico e ideológico pertinente hipóstasis
dialógica en concreto.

La administración, por su condición de campo del saber relativamente joven, se enfrenta a una dinámica teorizante en desarrollo, cuyos
postulados en ocasiones son contradictorios y polarizados. Las teorías de la administración han configurado un cuerpo cognitivo que se ha ido
formalizando e institucionalizando, pero el mismo ha sido objeto de rupturas debidas al influjo de los enfoques ideológicos pasajeros. Esta
circunstancia ha implicado obstáculos para definir con claridad el estatuto epistemológico de la administración, en tanto conocimiento lógico,
consistente y sin incoherencias en su conformación interna.[ CITATION Mar12 \l 3082 ]

El desarrollo conceptual en la epidemiología, como ha sucedido desde que nació como ciencia, lejos de detenerse ha seguido ganando terreno.
La teoría de la transición epidemiológica (que desde su nacimiento proporcionó valiosos elementos para interpretar la dinámica de la
enfermedad poblacional) ha sido objeto de profundas reformulaciones teóricas[ CITATION Ser00 \l 3082 ]

Bibliografía

Ivette Flores Jiménez, R. F. (s.f). La teoría del conocimiento y la epistemología de la administración. Recuperado el 07 de 03 de 2020, de
https://www.uaeh.edu.mx/scige/boletin/tlahuelilpan/n1/e4.html

Marín-Idárraga, D. A. (09 de 2012). Consideraciones epistemológicas en torno al carácter científico de la administración. doi:10.15446/innovar

Sergio López-Moreno, M. F.-L.-M.-A. (04 de 2000). Desarrollo histórico de la epidemiología: su formación como disciplina científica. 42(2), 11.
Obtenido de https://www.scielosp.org/pdf/spm/v42n2/2382.pdf
Unknown. (27 de 09 de 2016). Epistemologia de la Administración. Recuperado el 07 de 03 de 2020, de
http://seungranadministrador.blogspot.com/2016/09/epistemologia-de-la-administracion.html