Criterios de calificación para TA1 y TA2
CRITERIO
a)Manejo de temas y autores
trabajados en el curso
(rigurosidad conceptual)
b)Organización y estructuración
del texto (estructura lógica, y
cuidado en la redacción)
d)Respeto/atención a
especificaciones (pre-
requisito/pre-condición)
Se espera que/implica que: Puntaje máximo
- Los conceptos utilizados se definen, se explican 6
y se identifica sus referencias.
- El manejo de las referencias reflejan las ideas
centrales de los textos y autores estudiados. 4
- Elabora una argumentación consistente:
confronta posiciones, responde objeciones, 2
precisa argumentos.
-El trabajo presenta una estructura en la que se 4
identifica introducción, desarrollo y cierre.
-Ideas se formulan y redactan con claridad
-Ideas son consistentes entre sí, se articulan unas 4
con otras.
-Observación/cumplimiento de especificaciones -2
del trabajo
-Cuidado en la redacción y ortografía
Criterios de calificación para TParcial y TFinal
CRITERIO Se espera que/implica que: Puntaje máximo
a)Aplicación de los conceptos -- El análisis del caso utiliza los conceptos 10
trabajados en el curso al caso trabajados en el curso de manera pertinente.
investigado o al tema en
cuestión (conexión entre curso - Se evidencia una comprensión integral del
y caso o tema en cuestión del caso y su conexión con lo trabajado en el
TF) curso o su relevancia desde una perspectiva
ética y ciudadana

b)Manejo de temas y autores - Los conceptos utilizados se definen, se 6

trabajados en el curso explican y se identifica sus referencias.
(rigurosidad conceptual)

- El manejo de las referencias reflejan las

ideas centrales de los textos y autores
estudiados.

- Elabora una argumentación consistente:

confronta posiciones, responde objeciones,
precisa argumentos.

c)Organización y -El trabajo presenta una estructura en la que 4

estructuración del texto se identifica introducción, desarrollo y cierre.
(estructura lógica, y cuidado -Ideas se formulan y redactan con claridad
en la redacción)
-Ideas son consistentes entre sí, se articulan
unas con otras.
d)Respeto/atención a -Observación/cumplimiento de -2
especificaciones (pre- especificaciones del trabajo
requisito/pre-condición) -Cuidado en la redacción y ortografía