INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA COMERCIAL DE SANTO TOMAS Código

Res. No.0667 de septiembre 11- 2001 · Nit. 802-007-074-6 Dane 108685000046 Núcleo No. 25
PGAC -02-R06
Cra.6 No. 5 A - 191 Santo Tomás - Atlántico Intecsa9@hotmail.com

PROCEDIMIENTO: AULA EN CASA

Marzo 16 de 2020
REVISARON: APROBO: Versión 1 Pág. 1
ELABORO: Dpto. de Humanidades
C. de Gestión Documental Consejo Académico
ACTIVIDAD VIRTUAL No. 2
Área: HUMANIDADES
Grado: 11º Docente: Esp. Cleotilde Navarro A.
Fecha de ejecución: Asignatura: LITERATURA
Tema: Estrategias para mejorar la comprensión
Unidad 1
lectora
Correo o teléfono 3002300321
del Docente Profecleo2011@gmail.com
COMPETENCIAS APRENDIZAJES ESPERADOS

 Desarrolla estrategias para mejorar su nivel de lectura crítica.

 Literaria
 Reflexiona a partir de un texto y evalúa su contenido.

METODOLOGÍA

La metodología que se emplea está basada en Escuela en casa, para ello, en este taller se retoma el
proceso que deben estar realizando los estudiantes de la lectura de la obra seleccionada y el análisis de la
misma, en aras de desarrollar estrategias que les permitan un mejor desempeño en las pruebas de Estado.
Deberán realizar un trabajo escrito y enviarlo al correo: profecleo2011@gmail.com. con los siguientes
aspectos, nombre de la obra que se está leyendo, datos biográficos de su autor, razón de su elección, en
dos páginas expresar la temática que plantea y , señalar los valores y anti-valores presentes en la obra.

EVALUACIÓN
Se tendrá en cuenta la competencia literaria para mirar cómo el estudiante analiza la temática planteada
en la obra que ha seleccionado a través de un trabajo escrito enviado al correo profecleo2011@gmail.com.
Nota. Continuar consultando Normas APA y aplicarlas.

INTRODUCCIÓN

 Continuar la lectura de la obra literaria seleccionada impresa o virtual e irse preparando para
participar en la tertulia literaria.

ACTIVIDADES
 NO OLVIDES

 Consultar el significado de los términos desconocidos.

 Averiguar datos biográficos del autor o autora.
 Indagar si hay alguna película relacionada con su argumento. Si es así, puedes verla y establecer
comparaciones.
 Precisar la razón de tu elección.
 Identificar la temática que plantea.
 Encontrar los valores y anti-valores presentes en la obra.
 Prepararte para responder las inquietudes de tus compañeros al conocer el argumento del libro
leído.
 Analizar la problemática planteada y estar presto a la generación de un debate.
 Realizar trabajo escrito con los siguientes aspectos:

1.Nombre de la obra
2.Datos biográficos de su autor
3.Razón de su elección,
4.En dos páginas expresar la temática de la obra
5.Identificar los valores y anti-valores presentes en la obra dando ejemplos.

RECURSOS DE APOYO VIRTUAL

http://www.cervantesvirtual.com/portales/literatura/literatura_tematica/

BIBLIOGRAFIA

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES