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TALLER DE TESIS 1

RÚBRICA DE EVALUACIÓN T1 DE LA INVESTIGACIÓN TEÓRICA

Título de la investigación
Nombres y apellidos del estudiante o estudiantes
Nombre y apellido del evaluador
Sede Carrera Facultad
CONDICIONES OBLIGATORIAS
Coherencia Sí No
Consistencia Sí No
Informe de similitud Sí No
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Puntaje

en la página
Reportado

Parcialm

presenta

obtenido
desarroll
Sección Ítem

Puntaje
No lo
#

Bien

ente
ado
Identifica el reporte como una revisión 2 1 0
Título Título sistemática
Expresa con claridad el tema de revisión 1 0.5 0
Explica la justificación en el contexto de lo que 2 1 0
Justificación ya se conoce.
Introducción
Se sustenta en artículos de revisión similares. 2 1 0

Objetivo y El objetivo y preguntas de investigación están


Introducción pregunta de correctamente formuladas, teniendo en cuenta 2 1 0
investigación el objeto y naturaleza del estudio.
Especifica las características de los estudios
Criterios de considerando los criterios de inclusión y 2 1 0
inclusión exclusión (año de antigüedad, idioma, calidad
de artículo)
Describe las bases de datos consultadas, por
Recursos de ejemplo: Redalyc, Ebsco, Scielo, Web of 2 1 0
información Sciences, Scopus, doaj, etc., así como el total
de artículos encontrados y seleccionados.
Presenta las estrategias de búsqueda
utilizada: palabras claves, antigüedad de los
Búsqueda estudios, tipo de los estudios, idioma, si 2 1 0
Metodología
responden a la pregunta de investigación, de
tal manera que pueda replicarse el estudio.

Descarte e Indica los criterios por los que descartó o 2 1 0


inclusión incluyó estudios.
Describe en forma clara y detallada el método
de extracción de datos de los estudios (por
ejemplo, describen los estudios en campos
Selección de
como: año de publicación, revista, país, 2 1 0
datos.
institución, tipo de estudio, etc.) y cualquier
proceso que permitan confirmar los datos de
los estudios.

Citas y Citas y Emplea adecuadamente citas y referencias de 1 0.5 0


referencias. referencias acuerdo con las Normas APA.

Puntaje total

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