Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
3, 4 y 5 3, 4 y 5 3, 4 y 5 3, 4 y 5 3, 4 y 5
años años años años años
Tema: Tema: Tema: Tema: Tema:
Cuidamos a la Madre Cuidamos a la Madre Cuidamos a la Madre Cuidamos a la Madre Cuidamos a la Madre Tierra
Tierra desde casa Tierra desde casa Tierra desde casa Tierra desde casa desde casa
Inicial 10:00 a.
m. Competencia:
- Construye su identidad. - Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común.
- Se comunica oralmente en lengua materna. - Resuelve problema de cantidad.
- Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. - Indaga mediante métodos científicos para construir sus conocimientos.
1.° y 2.° 3.° y 4.° 5.° y 6.° 5.° y 6.° 1.° a 6.°
Ciencia y Tecnología Ciencia y Tecnología Ciencia y Tecnología Ciencia y Tecnología Ciencia y Tecnología
Tema: Tema: Tema: Tema: Tema:
Ayudando Unidos resolveremos Resolvamos el problema ¿Cómo resolver un Descubrien
lograremos cualquier problema problema? do
Primaria 10:30 a. resolver el aprendemo
m. problema s
Competencia:
- Indaga mediante métodos científicos para - Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
construir sus conocimientos. seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y universo.
1.° y 2.° 3.°, 4.° y 5.° 3.°, 4.° y 5.° 1.° y 2.° 3.°, 4.° y 5.°
Comunicación Comunicacón Matemática Matemática Matemática
Tema: Tema: Tema: Tema: Tema:
Escritura de Escribimos textos Progresion Gráficos de estadisticos: Relaciones de
Secundari 2:00 p. textos: La expositivos es gráficos de barra correspondencia: Función
m. historieta Competencia: geométrica Competencia: lineal
a Competencia: - Escribe diversos tipos de s - Resuelve problemas Competencia:
- Escribe diferentes tipos texto en su lengua Competencia: de gestión de datos e - Resuelve problemas
de textos en su lengua materna. - Resuelve problemas incertidumbre. de regularidad,
materna. de regularidad, equivalencia y cambio.
equivalencia y cambio.
Conoce la programación de
esta semana en Radio Nacional
1.° y 2.° 1.° y 2.° 1.° y 2.° 1.° y 2.° 1.° y 2.°
9:00 a. Comunicación Tutoría Matemática Tutoría Ciencia y Tecnología
m. Sesión 2 Sesión 2 Sesión 1
a Escuchamos y Cuento lo que observo a Explicamos el impacto positivo
narramos relatos mi alrededor y lo de la ciencia frente al
9:30 a. orales represento coronavirus
Secundari m.
a 3.°, 4.° y 5.° 3.°, 4.° y 5.° 3.°, 4.° y 5.° 3.°, 4.° y 5.° 3.°, 4.° y 5.°
9:30 a. Comunicación Tutoría Matemática Tutoría Ciencia y Tecnología
m. Sesión 2 Sesión 2 Sesión 1
Soy un cuentacuentos Responsabilidad ¿Por qué tendríamos que hacer
a económica en el periodo caso a las recomendaciones de
10:00 a. de cuarentena del los científicos?
coronavirus
m.
Ciclo Inicial 1.° grado Ciclo Intermedio Ciclo Inicial 1.° grado Ciclo Intermedio Ciclo Inicial 1.° grado
4:30 p. Comunicación Comunicación Matemática Comunicación Comunicación
m. ¿Dónde y cómo Nos organizamos Reconocemos los Reflexionamos ¿Qué está pasando con
me puedo en casa para números naturales sobre las noticias el COVID-19 en el
a
Educaci informar sobre el hacer frente al de dos dígitos, en Perú?
5:00 p. coronavirus? coronavirus las noticias
ón m.
Básica Ciclo Inicial 2.° grado Ciclo Intermedio Ciclo Inicial 2.° grado Ciclo Intermedio Ciclo Inicial 2.° grado
Alternativa 5:00 p. Comunicación Matemática Matemática Matemática Comunicación
* m. Ayudando a mi Representamos y Contamos hasta el Resolvemos problemas ¿Qué hábitos de higiene me
a comuni- dad cuido mi comparamos números 99, con información de sustracción ayudan a cuidar mi salud?
salud hasta 999 de las noticias del
5:30 p. día
m.
*También será transmitido de 8 a.m. a 9 a.m.
Conoce la programación de radio esta
semana en lenguas originarias:
1.° y 2.° 1.° y 2.° 1.° y 2.° 1.° y 2.° 1.° y 2.°
3:00 p. Sesión 2 Sesión 2 Sesión 2 Sesión 3 Sesión 3
m. Comunicación - Castellano Matemática - Comunicación - Castellano
a Lengua originaria como Lengua originaria Lengua originaria como
Escuchamos un relato Segunda Resolvemos problemas Escuchamos cuentos Segunda
3:30 p. Lengua usando datos del uso de Lengua
sobre los roles de la sobre la importancia
m. familia fente al
Conocemos a nuestros recomendaciones para de cumplir las Conocemos a nuestros
amigos. prevenir el coronavirus en la amigos.
coronavirus. familia. recomendaciones.
3.° y 4.° 3.° y 4.° 3.° y 4.° 3.° y 4.° 3.° y 4.°
Sesión 2 Sesión 2 Sesión 2 Sesión 3 Sesión 3
Comunicación - Castellano Matemática - Comunicación - Comunicación -
3:30 p. Lengua originaria como Lengua originaria Lengua originaria Lengua originaria
Primar m. Escuchamos relatos Segunda Resolver problemas Escuchamos noticias Conocemos a nuestros
Lengua
ia a sobre las
Conocemos a nuestros
usando datos de y vivencias familiares amigos.
sobre el cumplimiento
EIB 4:00 p. recomendaciones
frente al coronavirus.
amigos.
provisiones para
prevenir el coronavirus de las
m. en la familia. recomendaciones
frente al coronavirus.
5.° y 6.° 5.° y 6.° 5.° y 6.° 5.° y 6.° 5.° y 6.°
Sesión 2 Sesión 2 Sesión 2 Sesión 3 Sesión 3
Comunicación - Castellano Matemática - Comunicación - Castellano
4:00 p. Lengua originaria como Lengua originaria Lengua originaria como
m. Escuchamos textos Segunda Resolver problemas usando Escuchamos noticias Segunda
Lengua Lengua
a instructivos sobre las datos del reporte de sobre el cumplimiento
Conocemos a nuestros Conocemos a nuestros
4:30 p. recomendaciones infectados por el corinavirus. de recomendaciones
amigos. amigos.
frente al coronavirus. frente al coronavirus.
m.