Unidad Educativa Fiscomisional

“Julio María Matovelle”

“Formando con disciplina en el amor y la verdad, en la
diversidad”
Z6- Dirección Distrital 01D06- Paute- El Pan -Sevilla de U.E.F- J.M.M
Oro
Circuito Nº 02
CÓDIGO AMIE EVALUACIÓN SUMATIVA
01H01159

EVALUACION SUMATIVA DEL DESEMPEÑO ESTUDIANTIL 2DO QUIMSTRE

BASICO MEDIO CIENCIAS CIENCIAS 2018-
NATURALES NATURALES 2019
NIVEL SUBNIVEL TIPO ÁREA: ASIGNATURA: AÑO LECTIVO
SEPTIMO A 2do INES GARNICA
GRADO/CURSO DE E.I. GRUPO QUIMESTRE MEDIADOR/A
- E.G.B- BGU
Apellidos y nombres del estudiantes: FECHA DE
EVALUACIÓN:
….. /.…/ 201..
CRITERIO DE EVALUACIÓN CE.CN.3.10. Analiza, desde la indagación de diversas fuentes, los efectos de
los fenómenos geológicos sobre el planeta Tierra, tomando en cuenta la
composición del Sistema Solar, la estructura de la Tierra, la influencia de las
placas tectónicas en la formación de la cordillera de los Andes y la distribución
de la biodiversidad en las regiones naturales del Ecuador, reforzando su
análisis con las contribuciones científicas al campo de la vulcanología del país
CE.CN.3.6. Explica, desde la experimentación y la revisión de diversas fuentes,
la evolución de las teorías sobre la composición de la materia (átomos,
Elementos y moléculas), su clasificación (sustancias puras Y mezclas
homogéneas y heterogéneas), sus propiedades (elasticidad, dures y brillo) y la
clasificación de los compuestos químicos (orgánicos e inorgánicos),
destacando las sustancias, las mezclas y los compuestos de uso cotidiano y/o
tradicionales del país,
CE.CN.3.7. Explica, desde la exploración y experimentación en objetos de uso
cotidiano, los tipos de fuerza (contacto, campo) y sus efectos en el cambio de
la forma, la rapidez y la dirección del movimiento de los objetos.
INDICADORES DE EVALU I.CN.3.10.1. Analiza la estructura de la Tierra (capas, componentes) como
CIÓN: parte del sistema solar y su órbita, con respecto al Sol y el resto de planetas.
J.3.)
I.CN.3.6.1. Explica desde la observación de diferentes representaciones
Cómo las teorías sobre la composición de la materia han evolucionado, hasta
comprende que está constituida por átomos, elementos y moléculas. (J.3.)
I.CN.3.7.1. Describe los tipos de fuerza y el cambio de forma, Rapidez y
dirección del movimiento de los objetos, desde la exploración y
experimentación en objetos de uso cotidiano.(J.3.).
Prueba de fin de Unidad Evaluación quimestral Supletorio Remedial
X
DESTREZAS CON CRITERIOS DE DESEMPEÑO VALOR
CN.3.4.4 Analizar modelos de la estructura de la Tierra y diferenciar sus capas de acuerdo a sus componentes
ITEMS 1.- RELACIONE LAS DOS COLUMNAS Y COLOQUE LA LETRA QUE CORRESPONDE 4 oport
1 Atmosfera Es la capa constituida por el conjunto de seres vivos del planeta.
2 Hidrósfera Es la parte sólida del planeta.
3 Biosfera Es la capa gaseosa que envuelve toda la Tierra
4 Geósfera Está formado por toda el agua del planeta.
ITEM 2-. SEÑALA LA RESPUESTA CORRECTA 1 opor
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¿Cuál es la forma de la Tierra?

a. Esférica. b. Ovalada. c. Geoide. d. Irregular
DESTREZAS CON CRITERIOS DE DESEMPEÑO ITEMS VALOR
CN.3.4.6 Analizar la influencia de las placas tectónicas en los movimientos orogénicos y e pirogénicos que formaron
la cordillera de Los Andes y explicar su influencia en la distribución de la biodiversidad en las regiones naturales de
Ecuador.
ITEM 3.-. Completa los enunciados con las palabras siguientes. Agua, sedimentación, transporte , 6 oport
ríos, Glaciales, erosión
a. El ______________ es el principal agente geológico.
b. Los _________ son corrientes continuas y permanentes de agua dulce.
c. En el curso alto de los ríos predomina la ______________.
d. En el curso medio de los ríos prevalece el ______________.
e. En el curso bajo de los ríos tiene lugar la ______________.
f. Los ______________ son masas de hielo acumulado en las zonas más altas de algunas montañas que descienden
hasta el fondo del valle.
DESTREZAS CON CRITERIOS DE DESEMPEÑO VALOR
CN.3.3.1 Explorar y demostrar las propiedades específicas de la materia, experimentar, probar las predicciones y
comunicar los resultados
ITEM 4 .- RELACIONE LAS DOS COLUMNAS Y COLOQUE EL NUMERO QUE CORRESPONDE 3 oport
1 masa Fuerza con la que la gravedad atrae un cuerpo.
2 Newton Cantidad de materia que tiene un cuerpo.
3 peso Unidad de fuerza que relaciona la masa con la gravedad.
ITEM 5.- COMPLETA LAS SIGUIENTES FRASES CON ESTAS PALABRAS: lugar ,balanza 3 oport
,volumen, densidad
a. Materia es todo aquello que tiene masa y ocupa un ___________ en el espacio.
b. Masa es la cantidad de materia que tiene un cuerpo, y la podemos medir por medio de una ___________.
c. ___________ es el espacio que ocupa un cuerpo

DESTREZAS CON CRITERIOS DE DESEMPEÑO VALOR

CN.3.3.7 Demostrar experimentalmente y diferenciar entre temperatura y calor, verificarlas por medición en varias
sustancias y mediante el equilibrio térmico de los cuerpos.

ITEM 6.- Completa cada una de las siguientes oraciones con la palabra más adecuada. 3 oport
Consumir, energía, progreso.
a. Las nuevas energías permite un___________ económico y la erradicación de la pobreza.
b. El ser humano no debe ___________ por encima de lo que la naturaleza le proporciona.
c. El nuevo modelo de desarrollo busca nuevas fuentes de ___________.
DESTREZAS CON CRITERIOS DE DESEMPEÑO VALOR
CN.3.3.5 Experimentar y diferenciar los tipos de fuerzas y explicar sus efectos en objetos de uso cotidiano
ITEM 6.- Completa cada una de las siguientes frases con una de las palabras indicadas a 4 oport
continuación. Fuerza , Gravedad, inmóvil , sentido
a. Al aplicar una fuerza sobre un objeto ___________, este puede empezar a moverse.
b. Si se aplica una fuerza en el mismo ___________ que el movimiento, la velocidad aumenta.
c. Una ___________ es la acción capaz de provocar algún cambio en el objeto que se le aplica.
d. La fuerza de __________ hace que volvamos a caer de nuevo al suelo.
ITEM 7.- UNA LO CORRECTO 3 oport
a. Suma Fuerzas en la misma dirección pero en sentido contrario.
b. Resta
c. Desplazamiento

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interno
d. Global Fuerzas perpendiculares.
e. Combinación de
las fuerzas Fuerzas en la misma dirección y sentido.
DESTREZAS CON CRITERIOS DE DESEMPEÑO VALOR
CN.3.3.12 Observar, identificar y describir las características y aplicaciones prácticas del magnetismo en objetos como
la brújula sencilla y los motores eléctricos.
ITEM 8.- De cada uno de los diferentes materiales mencionados a continuación, describe si son 5 oport
conductores, no conductores o aislantes.
a. Caucho __________________________________.
b. Alambre de cobre _________________________.
c. Hierro ____________________________________.
d. Funda plástica ____________________________.
e. Agua ____________________________________.
ITEM 9.- Relaciona las dos columnas y anote la letra según corresponda 3 oport
a Gravedad Las fuerzas eléctricas son el resultado de la interacción de corrientes magnéticas o
eléctricas en un mismo medio.
b Magnetismo Fuerza de atracción que ejerce la Tierra sobre los cuerpos situados en su superficie.
c Fuerza eléctrica Propiedad que poseen algunos materiales de ejercer una fuerza
a una distancia capaz de atraer objetos metálicos.
TOTAL /35 Op
EQUIVALENCIA /10

ELABORADO VALIDADO VERIFICACIÓN

MEDIADOR/A: COORDINADOR DE ÁREA: RECTOR/A
LCDA.INES GARNICA DR. JUAN CARLOS BERMEO HNA.GLORIA ORTEGA
Firma: Firma: Firma:
Fecha entrega: 05/06/2019 Fecha entrega:05 /06/2019 Fecha entrega: 05/06/2019

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