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Asignatura

Psicología del desarrollo de infancia y adolece

SUSTENTACIÓN ESTADO PRENATAL, NIÑEZ TEMPRANA, INFANCIA Y

ADOLESCENCIA

Aportes a las nuevas generaciones en psicología del desarrollo de infancia y adolescencia

Presenta

Jhon Jairo Marcella Atuesta

Docente:
Brenda Ospina
NRC: 2612
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Bogotá
Fecha: sábado 22 de febrero de 2020

Para las futuras generaciones en psicología:

Futuros psicólogos uniminuto, entre otros
Corporación Universitaria Minuto de Dios,
Facultad de Ciencias Humanas y Sociales.

La niñez, infancia y adolescencia es y siempre ha sido una de nuestras más grandes y principales
riquezas, son la base del futuro y ejemplo de nuestras generaciones contemporáneas, son uno de
los pilares indispensables para impulsar el desarrollo económico y social tanto de nuestro país
como de todo el mundo. Es nuestro deber actual protegerlos, y capacitarlos para que puedan ser
nuestra nueva “sociedad del conocimiento”, es por eso que hoy en día desde el área de la
psicología del desarrollo trabajamos por nuestra juventud actual, y por las generaciones futuras,
trabajo que trazara un camino al que todos los países han de ajustarse en la medida de sus
posibilidades. Señalando así un rumbo y las oportunidades disponibles para darle a nuestra
ciencia, la psicología, los conocimientos necesarios, así como también a nuestra juventud actual
y futuras las herramientas necesarias en cuanto a una prevención de complicaciones en un
eventual embarazo, así como del asesoramiento del libre desarrollo responsable de su sexualidad
y derechos sexuales y reproductivos. Para garantizar el cuidado de nuestros ciudadanos, así como
de otras poblaciones. También enseñar a nuevas generaciones de padres y madres un óptimo
cuidado de sus hijos, primando en ese cuidado, el amor, el afecto y el apego seguro que
garantizara el aprendizaje y autoestima necesarios para nuestra niñez futura.

empezaremos primeramente hablando de una de las teorías más antiguas, tu amistad y ser una de
las más importantes en el inicio del desarrollo del niño y es la teoría psicosexual de Sigmund
Freud, el propone una teoría la cual denominó el "aparato psíquico", esta es una de las etapas en
las cuales el niño desarrolla su relación psicosexual con la madre, adicional a ello es una de las
etapas en las cuales el niño aprende a comportarse de acuerdo a las necesidades indispensables
que requieren y las demandas que le imponen su entorno, dando rienda suelta entonces a un
comportamiento según unas normas sociales y por ende también a unas normas que le irá
enseñando su madre con el tiempo, todo empieza con la etapa oral es esta la fase en donde el
niño como lo dijimos anteriormente da rienda suelta a todo lo que necesita y quiere para poder
vivir, como su nombre lo indica es la etapa donde el niño empieza a erogenizar su boca y a
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ponerla en contexto con un vínculo afectivo y físico no solamente con el entorno sino con una
de las fases más importantes en toda la vida y el desarrollo del niño y es la lactancia, al ser ésa la
etapa oral quiere decir entonces que el niño experimentará todo tipo de placer "sexual" a través
de su boca el placer que implica la etapa oral se caracteriza por la contextualización primaria que
el niño tiene con la diversidad de sabores qué puede degustar, luego tenemos la etapa anal, en
esto tenemos una de las etapas más difíciles en el desarrollo de todo niño, así como también de
mantener una conexión y empatía de la madre con las eventualidades que esta etapa traerá, en
esta etapa el niño empieza su primer reto por mantener el control de su sistema de expresión,
decimos empatía entre la madre y el hijo, puesto que esta etapa se caracteriza por los logros de
los padres que utilizan la alabanza y la recompensa por el hecho de que su hijo utilice el inodoro
para poder realizar sus necesidades, esto sin duda alguna ayuda a los niños a sentirse capaces y
productivos, las experiencias positivas durante esta etapa sientan las bases para que el niño se
convierta en adulto competente, productivo y creativo, un castigo o ridiculización en esta etapa
pueden constituir a que el niño se sienta inútil y esto lo puedan exteriorizar en su adultez, la
etapa fálica es una de las etapas más complicadas y demás instrucción en la vida de nuestro niño,
en esta los padres deberán tener una actuación fundamental permanente para una buena
enseñanza y óptimo desarrollo de nuestro pequeño, en esta etapa la erogenizacion se centra
principalmente en los genitales, en esta etapa igualmente también el niño empieza a notar las
diferencias esenciales que existen entre mujeres y hombres, es por eso que el rol del padre es
indispensable en este tipo de etapas, es importante también entender al niño, pero del mismo
modo también tener límites que enseñen al bebé a no depender totalmente de su mamá, ni
tampoco a creer que esta es un objeto permanente para él, ya que en esta etapa se desarrolla el
llamado complejo de Edipo. Luego llega la etapa de latencia esta etapa es una etapa de calma
aparente puesto que el niño se centra más en el juego con sus semejantes, es decir niño con niño
y viceversa, la etapa genital es la etapa que trazara un intermedio y un fin entre la niñez y la
adultez, en esta el niño entra a la etapa de la adolescencia y empieza a interesarse mucho más en
su contrario, es esta la etapa donde el individuo desarrolla fuerte interés hacia el sexo y las
relaciones sexuales. De cualquier modo las etapas iniciales son de vital importancia y de una
intervención y supervisión amorosa y responsable por parte de los padres.

Personas, los factores biológicos, psicológicos, la crianza, factores como creencias y posturas
políticas, la alimentación la educación entre otros. Ahora, es fundamental tener en cuenta que las
tasas de natalidad por embarazos no deseados, embarazos por madres muy jóvenes forma parte
de uno de los problemas que por estos tiempos se presentan en toda Latinoamérica y el mundo,
así que también es importante analizar los distintos medios que existen para planificar y del
mismo modo analizar las diferentes situaciones que viven nuestros adolescentes y que conllevan
a un embarazo A muy temprana edad. llevando así un control de las necesidades de la población
de infancia y adolescencia, esto teniendo en cuenta la educación y orientación que se debe tener
en nuestros niños y adolescentes sobre los diferentes temas de sexualidad y vulnerabilidad a los
abusos. Como lo dijimos al principio nuestro escrito las niñas, niños y adolescentes constituyen
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su identidad y su sexualidad de manera libre autónomo y responsable, pero también es
importante generar concientización por parte de las generaciones en psicología futuras para que
se capaciten al respecto, y puedan generar una mejor orientación enfocada a prevenir embarazos
A muy temprana edad y que probablemente se conviertan en obstáculos para el desarrollo del
joven qué deciden llevar una responsabilidad como un hijo, es importante también que los niños
niñas y adolescentes participen interactúan en procesos educativos que fortalezcan su desarrollo
integral, dentro de los que se encuentran procesos de educación para la sexualidad desde un
enfoque integral, desde mi Concepción es muy importante que un adolescente tenga una
conexión y un apego fundamentales con sus padres y acudientes, es indispensable que el
psicólogo en generaciones futuras entienda que no solamente están en deber de participar en
cuanto a conductas y emociones de sus pacientes, sino que también deberán tener una
participación activa en la promoción de planes para el disfrute y la manutención de un estado de
salud y nutrición adecuadas por parte del paciente, fundamentalmente hablando de las madres
gestantes y lactantes.

Todos estos son factores indispensables para que todo ser humano en la etapa de infancia y
adolescencia pueda tener un feliz desarrollo y mejor contextualización y contacto con su entorno.
Este escrito está fundamentalmente dedicado para que los psicólogos de nuestras generaciones
futuras promuevan todas aquellas pautas de desarrollo y crianza anteriormente expuestos para
que toda la población latinoamericana, así como de todo el mundo pueda tener un mejor mañana.