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1 ¿Para qué la
participación comunal?
IDPAC
¿Para qué la participación comunal? LECCIÓN LECCIÓN ¿Para qué la participación comunal?
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2. 3.
¿Para qué la participación comunal? LECCIÓN LECCIÓN ¿Para qué la participación comunal?
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Actividad.
¡Historias y Memorias Challenge!
Como sabemos que elegir bien tiene que ver con saber y reconocer nuestra
historia, la historia local y la historia de nuestros barrios también cuenta. Vamos
Si no has sido y quieres ser un líder
a realizar el siguiente reto.
comunal:
Si eres o has sido líder comunal:
3.Si tienes acceso a redes sociales 3.Si tienes acceso a redes sociales
etiqueta al IDPAC etiqueta al IDPAC
@BogotaParticipa y reta a otros @BogotaParticipa y reta a otros
líderes comunales a que cuenten sus líderes comunales a que cuenten
historias y experiencias en la Acción sus historias y experiencias en la
Comunal. Sigamos en este horizonte de Acción Comunal.
trabajo y revisemos algunas de La historia también se hace de
las generalidades de nuestras cómo pensamos e imaginamos
4.Ve al foro cuelga tu enlace y JAC, tenerlo claro nos ayudará el futuro, ayúdanos a pensar 4.Ve al foro cuelga tu enlace y
comenta los vídeos de otros 3 para tener unas elecciones otros futuros posibles. comenta los vídeos de otros 3
participantes del curso. transparentes y sin corrupción. participantes del curso.
4. 5.
¿Para qué la participación comunal? LECCIÓN LECCIÓN ¿Para qué la participación comunal?
Marco normativo 1 1
Sentencias ¿Cómo evalúa el CONPES 3955 las OAC?
El CONPES ha diagnosticado las
Organizaciones de Acción Comunal El CONPES es el Consejo Nacional
(OAC) en el país y le ha propuesto de Política Económica y Social de
al país una serie de acciones que Colombia y es un organismo asesor
implementar para fortalecer la acción del gobierno en todos los aspectos
comunal, démosles una mirada a los relacionados con el desarrollo
puntos centrales de es este estudio económico y social del país.
y reflexionemos sobre ellos para
ir cambiando nuestras prácticas
comunales para el bien común de
Evolución Marco Normativo
nuestros barrios.
CONPES 3955
OAC
Organizaciones de acción comunal
¿Por qué y para qué las OAC?
Son una organización y representa-
ción social.
¿Qué problemas tienen las JAC? Representación de las mujeres en las OAC de tercer y cuarto grado
•65% de los líderes continúan siendo dignatarios desde hace una década.
Fuente:
Ministerio del Interior
8. 2018. 9.
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¿CÓMO ESTAMOS EN BOGOTÁ CON LA PARTICIPACIÓN DE LAS MUJERES?
¿Cuántos de los dignatarios de juntas son mujeres? ¿Cuántas presidentas tenemos?
A corte del 02 de abril de 2020 hay 21614 dignatarios de las Organizaciones A corte del 02 de abril de 2020, En el cargo de Presidente hay 1655 de
Comunales de Primer y Segundo grado de los cuales son 9974 mujeres los cuales 580 son mujeres dignatarias equivalente al 35%, Como se puede
dignatarias equivalente al 46.15%, Como se puede Visualizar en la siguiente Visualizar en la siguiente tabla:
tabla:
10. 11.
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¿Cuantas comisiones de mujeres tienen actualmente las JAC? Bajas capacidades de la población comunal en la estructuración y
Actualmente hay 32 comisiones mujeres creados en las organizaciones gestión de proyectos para el desarrollo comunitario.
comunales como se evidencia en la siguiente tabla:
•Deficiencia en habilidades de gestión y estructuración de proyectos.
Antioquia 17
Norte de Santander 12
Meta 6
Córdoba 6
Valle del Cauca 4
(enero-septiembre de 2018)
Arauca 3
Tolima 3
Cauca 2
Chocó 2
Sucre 1
Cesar 1
Risaralda 1
Nariño 1
Atlántico 1
Bolívar 1 Fuente:
Ministerio del Interior
Gavuiare 1 2018.
Boyacá 1
12. Santander 1 13.
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PLAN DE ACCIÓN
Inexistencia de herramientas digitales para el manejo de
información Objetivos y estrategias
para el fortalecimiento
•No hay una base de información robusta y actualizada de la de la acción comunal en
información de las OAC.
el CONPES 3955.
•Desconocimiento e inexistencia de herramientas de sistemas
de información únicos y uniformes. •Convenio marco con MinTrabajo y MinInterior para el
fortalecimiento de las OAC.
Marco jurídico desactualizado y desconectado de las •Ferias educativas en conjunto con SENA para entidades
necesidades departamentales.
•Definir reglamentos y protocolos para un mejor funcionamiento de •Uso de herramientas tecnológicas y de comunicación para
las comisiones de convivencia y conciliación. fortalecer los planes de formación.
Para la reflexión.
1.De las problemáticas identificadas por el CONPES, ¿Cuál crees
que es la que más afecta las JAC en Bogotá?
14. 15.
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32 cursos •Implementar el programa “Líderes para el desarrollo •Capacitación en formulación y gestión de 6400 organizaciones
2019-2022 comunitario” con énfasis en jóvenes y mujeres. proyectos en conjunto con universidades. 2019-2022
100 becas •Definir mecanismos de financiación para el acceso •Fortalecimiento a las iniciativas sociales
1.200 iniciativas
2019-2022 de lideres y lideresas a la educación superior. y productivas con los recursos del Fondo
para la Participación y Fortalecimiento de la 2019-2022
democracia.
128 personas •Convenios con la Agencia Presidencial de
Cooperación internacional parar programas de
2019-2022 intercambio dirigido a jóvenes dignatarios. •Jornadas de educación económica para los 480 OAC 2019- 2022
integrantes de las
•Incentivos para la participación de las mujeres de OAC.
caracter financiero y académico.
•Cupos para la formación en gestión cultural Cinco cupos por
en alianza con año entre 2019-2022
MInCultura.
16. 17.
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Diseñar e implementar
Implementar estrategias
una herramienta
de seguridad para los
tecnológica para la
dignatarios de OAC
información de las OAC
18. 19.
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Para la reflexión.
1.¿Existen otras problemáticas en mi organización comunal?
Desde tu experiencia ¿has encontrado otro tipo de soluciones
distintas a las propuestas por el CONPES?
20. 21.
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DESAPRENDER
UN LIDERAZGO Como lo vimos en el punto anterior
uno de los principales problemas de la
COMÚN
de quienes se mantienen en el poder por
costumbre y pensar que ser dignatario es
una responsabilidad con la comunidad
que debe delegarse en diferentes
personas.
22. 23.
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