Sunteți pe pagina 1din 21

Textul Puiul, autor Ioan Alexandru Brătescu-Voinești

Tema, ideea, locul și timpul acțiunii. Planul de idei.


Limba și literatura română

Clasa a IV-a

Dimitriu Irina
Ghicitori Să-mi ghiciţi o ghicitoare:
  Înaltă, cu lungi picioare,
Cine primăvara vine
De pe meleaguri străine? Pene negre pe-aripi are,
Are coada furculiță Peste broaşte e mai mare!
Și-și clădește odăiță
Barza
Sub o streașină de casă
Nimeni ca să nu o vază.
Cine umblă mult prin lume
(Rândunica) Și tot se strigă pe nume?

Cucul
Foşnind aripi obosite,
Se întorc înveselite,

Ciocârlia Cuibuşorul să-şi refacă


Rândunic
În patria ce li-i dragă. a
Păsările călătoare

Privighetoarea Prepeliţa
Graurul Pupăza
Ce știți despre prepeliță?
Este o pasăre de talie mică, are penajul
brun cu alb pe spate. Trăieşte în zonele
de câmpie, îşi face cuibul în lanurile de
cereale sau în lăstărişuri. Fiind vânată
mult pentru carnea ei gustoasă, a intrat
în rândul păsărilor ocrotite de lege.
Ioan Alexandru
Brătescu -Voineşti
(1868 – 1946)
Despre autor: •Autorul s-a născut la 01.01.1868, la Târgovişte,
într-o familie de boieri;
• Studiile le-a făcut la Bucureşti;
• A devenit politician, a fost deputat şi membru al
Academiei române;
•A primit premiul pentru proză în anul 1945;
• A fost nuvelist și autor de schițe pentru copii. 
Puiul, Privighetoarea, Bietul Tric, Niculăiță,
Minciuna numărându-se printre cele mai
cunoscute scrieri ale sale;
• Scriitorul s-a stins din viață pe 14 decembrie
1946, la București.
Cuvintele noi - Fișier
Lăstar- ramură tânără, dezvoltată dintr-un mugur
aflat pe rădăcina sau tulpina unei plante.
Sfâșietor- jalnic, tânguios, tânguitor.
Schilod- care are o parte de corp mutilată
sau deformată, infirm.
Deznădăjduit- disperat, fără speranță.
Închinăciune- rugăciune, închinare, supunere.
Sarcină- Plasați în enunțuri cuvintele de mai sus.
Sarcina 1 Citirea textului Puiul, manual pag. 121
Să înțelegem textul- Metoda Explozia Stelară

• Când are loc acțiunea în text?


• Unde și-a făcut cuib prepelița?
• Cine a prins în mână puiul de
prepeliță?
• Ce-i învăța prepelița pe puișori?
• De ce puiul de prepeliță a murit?
Care este învăţătura transmisă de acest text?

Povestirea transmite un avertisment


copiilor, atrăgând atenţia asupra
consecințelor neascultării de părinți.

Să citim textul în lanţ, pe roluri.


Sarcina 2
Scrie sinonime pentru următoarele cuvinte:

Țăran-
Blajin-
Lăstar-
Disperare-
Zdravăn-
Spaimă-
Să verificăm
Scrie sinonime pentru următoarele cuvinte:

Țăran- sătean;
Blajin- pașnic, blând, cuminte;
Lăstar- creangă, ramură, mlădiță;
Disperare- mâhnire, deznădejde, tristețe;
Zdravăn- teafăr, sănătos, puternic;
Spaimă- frică, teamă.
Sarcina 3
Completează tabelul cu expresii din textul Puiul.

Personificare Comparație Enumerație


Răspunsuri posibile
Completează tabelul cu expresii din textul Puiul.
Personificare Enumerație Comparație

Puișorul a ieșit din Au început să creas- Pui ca niște gogoși


cuvântul mamei. că frumoși, cuminți de mătase.
și ascultători.
Mama lor (prepelița) O să vedem orașe
le spunea. mari, și râuri, și
marea.
El (puiul) întreba cu
spaimă.
Sarcina 4
Identifică în text adjective pentru următoarele cuvinte
:
Puiul-
Țăran-
Călătorie-
Orașe-
Zile-
Ochii-
Luptă-
Aripa-
Să verificăm
Identifică în text adjective pentru următoarele cuvinte
:
Puiul- neascultător, schilod;
Țăran- blajin;
Călătorie- lungă;
Orașe- mari;
Zile- grele, mici, posomorâte;
Ochii- plânși;
Luptă- sfâșietoare;
Aripa- ruptă.
Sarcina 5 Metoda Diamantul
Sarcina 6 Exercițiul 5, pag.122

Planul de idei
Împarte textul în fragmente.
Intitulează fiecare fragment.
Să verificăm Planul de idei:
1) Prepelița și-a făcut cuib pentru puii săi
într-un lan de grâu;
2) Țăranul blajin a lăsat puiul să plece;
3) Prepelița învăța puii să zboare;
4) Vânătorul a împușcat puiul;
5) Puiul schilod era disperat;
6) Plecarea prepeliței cu puii teferi;
7) Moartea puiului de prepeliță.
Declar lumii întregi că:
 Textul mă învață să..........
 Înțeleg că nu trebuie să.......
 Voi ține cont de ........
 Ar fi fost mai bine dacă.......
Tema pentru acasă
Manual, pagina 122, exercițiul 7
Încercați să fiți scriitori și
modificați încheierea textului.
Ține minte:
-întotdeauna să asculți de
sfaturile părinților și totul
va fi bine!
BRAVO!

S-ar putea să vă placă și