CENTRO EDUCATIVO SHALOM

ORIENTACIONES DIDACTICAS
PROYECTO: Somos colombia NIVEL:Tercero PERIODO: Primero FECHA: 27 de abril-2019
META: Fortalecer en los niños y niñas la importancia y el respeto por los símbolos patrios de nuestra nación colombiana.

PREGUNTA PROBLEMA COMPETENCIAS LOGROS AREA INDICADORES DE LOGRO DESARROLLO TEMÁTICO

¿Qué actividades Explica como se Que el estudiante Resuelve

puedes plantear obtienen las tablas desarrolle estrategias correctamente
para resolver de multiplicar. para realizar ejercicios
problemas Encuentra la multiplicaciones relacionados con la
matemáticos? solución a diversas mediante la resolución multiplicación.
situaciones
utilizando las tablas
y formulación de Resuelve ejercicios de
de multiplicar. problemas de la vida números primos y

ARITMETICAY GEOMETRIA
Comprende el diaria. compuestos aplicando
concepto de numero Identifica números sus propias
primo. Diferencia primos y compuesto en estrategias de
números primos de números naturales. solución.
compuestos. Ubica en pareja Reconoce el plano
Realiza operaciones ordenadas de números cartesiano.
para obtener el enteros en un plano
divisor de un cartesiano.
numero. Conoce
las coordenadas
cartesiano en un
punto.

Multiplicación.
Números primos y
compuestos.
Divisores de un
numero.
Plano cartesiano.
Diagrama de árbol.
Simetría.
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bril-2019 PROFESORA: Celina Patricia Paternina Quintana

METODOLOGIA RECURSOS EVALUACIÓN

Llevar a cabo Fotocopias,video,regl Responsabilidad de

aprendizaje de a,laminas,marcadores trabajos.
investigación. ,colores,cinta,cartulin Revisión del cuaderno.
Juegos didácticos. ade colores,papel Participación.
Concurso. silueta,lana. Talleres individuales.
Talleres en grupos.
Saberes previos.
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PROYECTO: NIVEL: PERIODO: FECHA:
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PREGUNTA PROBLEMA COMPETENCIAS LOGROS AREA INDICADORES DE LOGRO DESARROLLO TEMÁTICO

¿ Conoce los Nombra las Identifica los órganos Reconoce los

sistema del cuerpo características del del sistema circulatorio. cuidados que se debe
humano? sistema Identifica los tener con el sistema
circulatorio. órganos respiratorio. circulatorio,
Clasifica los Identifica las respiratorio y
diferentes órganos partes del sistema reproductor.
con su reproductor. Identifica las partes
correspondiente Memoriza los huesos del cuerpo humano.

CIENCIAS NATURALES
sistema del cuerpo del sistema óseo. Reconoce la
humanos. importancia del
Sugiere normas de sistema circulatorio.
higiene y cuidados Identifica en imagen
que ayudan a algunos huesos del
mejorar el sistema cuerpo.
circulatorio,respirat
orio,reproductor y
óseo.
Sistema óseo.
Sistema circulatorio.
Reproducción del
cuerpo humano. El
sistema reproductor.
Sistema
reproductor masculino.
Sistema
reproductor femenino.
La
fecundación.
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: PROFESORA:

METODOLOGIA RECURSOS EVALUACIÓN

Ilustraciones. Regla, Puntualidad de los

Talleres en grupos. colores,tijera,goma,vi trabajos.
Actividades en el deos, botella Participación.
cuaderno. plasticas,globos,pitillo Dedicación.
Saberes previos. s,plastilina. Trabajos individuales.
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¿Cómo adquirimos Produce textos Que el estudiante Identifica que es la

estrategias que orales y escritos estructure su expresión silaba y su
contribuyen al que responden a oral y escrita al utilizar clasificación.
mejoramientos de diversas correctamente el Identifica el genero y
la lectura y necesidades sustantivo en un texto. el numero en la
escritura al comunicativa. Mediante el cual palabras.
desarrollo de las puedan desarrollar Conoce ¿Qué es el

LITERATURAY LINGUISTICA
competencias? actividades en el adjetivo calificativo?
aprendizaje de la Identifica y diferencia
lengua castellana. entre el verso y la
Memoriza y recita rima.
coplas cortas y Realiza lectura con
retahílas dentro del adecuada entonación
genero lirico. y comprensión.
Leemos, escribimos y Narra oralmente
compartimos breves anécdotas.
anécdotas. Genero del sustantivo.
Numero del
sustantivo.
El adjetivo calificativo.
La silaba tónica.
El verso y la rima.
Estrofa.
La retahíla.
La copla.
La anécdotas.
Comprensión lectora.
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ril-2019 PROFESORA: Celina Patricia Paternina Quintana

METODOLOGIA RECURSOS EVALUACIÓN

Lectura dirigidas. Cuentos,colores,revist Talleres sencillos.

Analisis de lecturas. as,regla,cartulina,reco Participacion en clases.
rtes,guias de trabajos, Puntualidad en la
Desarrollo de guias Diccionario de entrega de los trabajos.
de trabajo acordes español, fotocopias. Participacion en coplas
al tema. Trabajo y retahila.
en grupo . Apoyo Presentacion de tareas.
individual.
Conceptualizacion. Sustentacion de
trabajos.
Exposiciones.
Participacion en clase.
Evaluacion escritas y
orales.
Presentaciones de las
correciones de los
trabajos.
Sustentaciones del
trabajos final.
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PROYECTO: Somos colombia NIVEL:Tercero PERIODO: Primero FECHA: 27 de marzo de 2019
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¿Describe los Reconozco en mi Opino acerca de los Relata ,resume y

principales aportes entorno las huellas hechos ocurridos en la dibuja la expedición
de algunos que dejaron las época de la conquista. de Cristóbal Colon y
conquistadores en comunidades que Identifico las el descubrimiento de
el descubrimiento ocuparon en el características América.
de América? espacio. socioeconómicas y Identifica las
política de la época caracteristicas
colonial. principales de la
Conocer algunas conquista y la epoca

CIENCIAS SOCIALES
causas que dieron colonial.
lugar a los diferentes Conoce el nombre de
periodos históricos en algunos
Colombia(Descubrimie conquistadores y su
nto,colonia,Independen aporte al proceso de
cia). colonizacion.

El encuentro de dos
mundos.
Conquista de América.
Conquista
de Colombia.
Época de la colonia.
La independencia.
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o de 2019 PROFESORA: Celina Patricia paternina Quintana

METODOLOGIA RECURSOS EVALUACIÓN

Investigacion de Cuadernos,libros,man Prueba por

tematicas. ual de convivencias, competencias.
Saberes previos. herramienta Exposiciones.
Lluvias de ideas. audiovisuales. Revisión de cuadernos.
Talleres. Talleres en clase.
Preguntas de opción
con múltiples respuesta.
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PREGUNTA PROBLEMA COMPETENCIAS LOGROS AREA INDICADORES DE LOGRO DESARROLLO TEMÁTICO

Identifica las Identificar las Comprende el

actividades principales funciones concepto de software.
necesaria para del software. Realiza
realizar funciones Maneja de manera los pasos necesario
del software. adecuada el encendido en encender y apagar
Realizo los pasos y el apagado del el computador.
adecuado para computador. Identifica paint como
encender y apagar Realiza trabajo en un programa con el
el computador. paint,haciendo uso de que puede dibujar.
Maneja el su creatividad.

INFORMATICA
programa de paint.

Software.
Pasos para encender y
apagar el computador.
Paint.
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zo de 2019 PROFESORA: Celina Patricia Paternina Quintana

METODOLOGIA RECURSOS EVALUACIÓN

Videos,talleres de computador,ilustracio Trabajos puntuales.

guias,actividades n de imágenes. Sustentación de
de grupos. trabajos.
Exposición.
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¿Qué posibilidades Potenciar la Que el estudiante Conoce la importancia

hay en el medio capacidad creativa desarrolle su de la artistica y su
para desarrollar desde actividades motricidad fina a través historia. Aplica las
habilidades y talleres gráficos y de actividades de tecnicas del
artistiticas? plasticos,fomentan aprestamiento dirigidas puntillismo en sus
do el gusto por las y libres que despierten expresiones artisticas.
diversas su creatividad. Realiza
manifestaciones actividades libres
artisticas.

ARTE

Tecnica del
puntillismo.
Dibujo libre.
Trabajo el coloreado
libre.
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zo-2019 PROFESORA: Celina Patricia Paternina Quintana

METODOLOGIA RECURSOS EVALUACIÓN

Manualidad en marcadores,lapices Participacion.

clases,trabajos en de Trabajos creativos.
diferentes colores,tempera,cartul Dedicacion.
materiales. ina,papel de Revision de cuaderno.
regalo,regla,tijera,gom Trabajos puntuales
a.
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PREGUNTA PROBLEMA COMPETENCIAS LOGROS AREA INDICADORES DE LOGRO DESARROLLO TEMÁTICO

¿Es necesario Reconoce el valor Toma conciencia de Reconoce algunas

acatar las normas de cada persona a las necesidades características del
de un buen peatón? través de la propias y ajenas amigo verdadero.
practica de la colaborando con su Resalta las actitudes y
obediencia y la obediencia en las comportamientos de
confianza consigo ordenes impartidas. acuerdo a la
mismo y con su Asume formación recibida
entorno. comportamientos con tanto en el hogar
Identificas las las situaciones como en el colegio.

ETICA Y CATEDRA
normas de un compartidas en el Analiza la importancia
buen peaton. colegio. del valor de la
Respeta los Reconoce que es un confianza para el
espacios publicos. peaton y la funcion que fortalecimiento de su
cumple. autoestima.
Acepta las normas de Reconocer los
un peaton. espacios publicos.
Identifica la funcion
del peaton.

Obediencia
Confianza
Soy un buen peaton.
Normas de un buen
peaton.
Inteligencia vial.
Los espacios publicos.
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METODOLOGIA RECURSOS EVALUACIÓN

Talleres de grupos, Fotocopias, colores, Participación del

talleres de papel de colores, estudiantes.
guias,expocion reglas, laminas, Revisión del cuaderno.
individual de un cuestionarios. Trabajos puntuales.
tema,juegos,concur
sos.
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PREGUNTA PROBLEMA COMPETENCIAS LOGROS AREA INDICADORES DE LOGRO DESARROLLO TEMÁTICO

¿Cómo aplicaría las Analizar los Desarrolla actividades Identifica que es

actividades ingresos obtenidos de los ingreso y egreso ingreso y egreso.
económicas en tu en la que obtuvieron en la Reconoce las
vida diarias? microempresa y microempresa. características
saber que tantos Mantener relaciones de esenciales del ahorro
egresos (gastos e mutua colaboración y en una empresa.
inversiones) cooperación entre los Reconocer el objetivo
tuvieron. miembros de la de la fundación sin
fundación. animo de lucro.

EMPRENDIMIENTO
Dar a conocer la
existencia y
actividades de las
fundaciones.

Ingreso.
Egreso.
Ahorro.
Fundacion.
Fundacion sin animo
de lucro.
Gran cambiaton.
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-2019. PROFESORA: Celina Patricia Paternina Quintana

METODOLOGIA RECURSOS EVALUACIÓN

Talleres videos. Participación constante

individuales, Laminas. Interés.
saberes Papel de colores. Aplicación
previos,exposicion,l Tijera. de conceptos
ectura. cartulina aprendidos. Vivencias
en el espacio.
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PREGUNTA PROBLEMA COMPETENCIAS LOGROS AREA INDICADORES DE LOGRO DESARROLLO TEMÁTICO

¿Por qué es Reconoce la Reconocer la Identifica los simbolos

importante valorar importancia de los importancia de los de la palabra de
la utilidad de la simbolos de la simbolos de la palabra DIOS. Reconoce
palabra.? palabra de DIOS de Dios. los atributos de DIOS
en la biblia. Comprender los y los frutos del espiritu
Comprende atributos de Dios. santo.
atributos de Dios. Retiene los frutos del Valora la utilidad de la
Retiene los frutos espiritu santo. palabra.

EDUCACION CRISTIANA
del espiritu santo. Valorar la utilidad de la
Valora la utilidad palabra.
de la palabra.

Simbolo de la palabra
de DIOS.
Atributos de Dios.
Frutos del espiritu
santo.
La utilidad de la
palabra.
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METODOLOGIA RECURSOS EVALUACIÓN

videos,lectura de Biblia, citas Trabajos individuales.

versiculos,dibujos biblicas,cuadernos,col Trabajos grupales.
coloreados,Ilustraci ores,lapices,marcador Participación.
ones,herramienta es,cartulina de Revisión de cuadernos.
audiovisuales. colores,fomi,goma Prueba objetiva.
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PREGUNTA PROBLEMA COMPETENCIAS LOGROS AREA INDICADORES DE LOGRO DESARROLLO TEMÁTICO

¿Por qué es Conocer, utilizar y Se forma Destaca la Juegos y deportes.

importante las valorar su cuerpo y correctamente en filas, importancia de Ejercicio físico.
actividades rítmicas el movimiento hileras y círculos para practicar cada uno de Actividades rítmica y
y gimnastica ? como medio de la buena organización los ejercicios gimnastica
exploración, del grupo. gimnásticospara una
descubrimiento y Participa con mejor ejecución.
disfrute de sus entusiasmo en las Ejecuta cada ejercicio
posibilidades actividades lúdicas y gimnástico con
motrices, de recreativas. responsabilidad

EDUCACION FISICA
relación con las Realiza actividades de Domina correctamente
demás personas y salto, carrera. la técnica y precisión
como recurso para Participa activamente y en los ejercicios de
organizar su con buena disposición gimnasia rítmica
tiempo libre. en clase de educación Desarrolla habilidades
física para el desempeño de
ejercicios gimnásticos.
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METODOLOGIA RECURSOS EVALUACIÓN

Saberes previos, Aros, balón,hula Trabajos grupales.

orientación por hula,cuerdas,grabado Desempeño de lideres.
parte del ra. Puntualidad.
docente,Juegos,con Dedicacion.
curso.