Anexo 1 – Etapa 0

Laura Vanessa Barraza Ortiz Código 1121954683 Grupo 403001_245

Tutora: Magda Beatriz Vergara

3143047328

12 Febrero 2020

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades

Historia A La Psicología
 Anexo 1 – Etapa 0
Etapa 0 – Reconocimiento general. Relaciona modelo de formación y
el perfil del psicólogo.
Curso_403001
Desarrollo Actividad

Nombre completo del Estudiante: Laura Vanessa Barraza Ortiz

Grupo (revise su perfil en el 403001_245
curso)

1.Captura de pantalla que evidencie la vinculación y

participación al Skype del curso o siga este enlace:
(16-1) Historia de la Psicología (403001) 2020
o siga este enlace:
https://join.skype.com/GgPM2NQ9hRDE

(16-1) Historia de la Psicología (403001) 2020 – 2

o siga este enlace:
https://join.skype.com/M3oBPxXgs6qg
2.Reflexionando desde las fuentes documentales:
2.1. ¿Cómo integra usted el modelo pedagógico de la UNAD con el
perfil del estudiante y futuro egresado del programa de Psicología?
Para esto recuerde revisar las características del modelo unadista
(https://www.youtube.com/watch?v=r98EsRF5Qc4) y en la página de la
Universidad la información del programa (Sustente su respuesta con el
apoyo de la lectura realizada).

Desde mi punto de vista personal integro el modelo pedagógico de la UNAD a un

futuro cuando sea una egresada más con el título como profesional en psicología me
enseña la importancia de los modelos que utiliza la universidad para cada uno de
Nosotros ya que como profesional debo de ser autónoma en cada una de mis
decisiones.
Debo tener una buena relación con los compañeros primeramente, pienso que antes
de
ser psicóloga soy ser humano y para ser excelente en mi profesión tengo que generar
una
empatía con el paciente, interactuar con él para brindarle confianza a cerca de mis
conocimientos, para que confié en mí y en mi trabajo y así lograr un trabajo
significativo, colaborativo con el objetivo de que la intervención que se está llevando
a
cabo sea de forma fluida y cómoda para él, en donde se le propicie las herramientas
para
lograr identificar la “idea” “situación” o “evento” que le está propiciando algún tipo
de
malestar en su ámbito familiar, social, laborar y/o personal, lo ideal es que el trabajo
se
de forma mutua y recíproca.

2.2.
Haga una revisión del entorno de conocimiento, descargue el
material de todas las unidades en lo posible en su PC y teniendo en
cuenta la lectura de los títulos de las unidades y los contenidos
propuestos. Responda: Como estudiante y futuro profesional de Psicología,
¿Para qué sirve la Historia de la Psicología?
 Desde mi punto de vista considero que es muy importante conocer la historia de la
carrera profesional que escogimos porque no solamente debemos de enfocarnos que la
escogimos, porque queremos ser psicólogos, sino que es de gran importancia saber el
Origen de donde surgió y con qué fin surgió la psicología. Además de poder
identificar
los ámbitos epistemológicos relacionados con la rama de psicología y así los ámbitos
en
los cuales se puede trabajar y desde que enfoque nos vamos a direccionar en el ámbito
laboral ya sea humanista, cognitivo conductual, sistémico

3.Teniendo en cuenta lo aprendido en la lectura “Así que quieres estudiar

psicología… guía básica para la profesión”, retomar lo explorado y
aprendido en el punto 2.1 (sobre el modelo pedagógico, el perfil del
estudiante y egresado) e identificar:

Relacione el Perfil del estudiante y egresado de Psicología de la

UNAD con los siguientes conceptos:
Ética Competencia

Se evidencia en tanto como el perfil del

En términos generales se debe resaltar estudiante y egresado de psicología
que el perfil del estudiante y egresado tienen
de similitud en relación con las
psicología de la UNAD promueven competencias
características particulares del rol del que caracterizan el egresado de
psicólogo dado que se es necesario que psicología
el de UNAD en donde básicamente
profesional de psicología fundamente promueven una serie de habilidades que
sus fomentan el trabajo en equipo , el
conocimientos aplicándolos de forma dialogo
ética interdisciplinar, constituyendo un
y responsable a favor de los individuos accionar
con colectivo en pro del individuo y de la
el objeto de contribuir al bienestar de misma comunidad con la finalidad de
ellos lograr el fortalecimiento de los
y el desarrollo de la comunidad, para vínculos,
poder llevar a cabo lo anterior es necesario las relaciones, el bienestar psíquico y las
que el profesional de psicología sea condiciones sociales de vida de la
coherente Comunidad.
entre lo que implementa a nivel Para llevar a cabo lo anterior se es
individual, indudablemente necesario conocer las
Social con lo profesional y lo personal. realidades sociales de los contextos en
 los
Teniendo en cuenta lo mencionado cuáles van a desarrollarse para así
anteriormente el profesional de explorar
psicología sus habilidades y competencias, con el
debe de mantener un nivel crítico, objeto de poder reconocer las posibles
propositivo, reflexivo y sobre todo Limitaciones de sus técnicas.
constructivo, con una capacidad de Solamente prestarán sus servicios y
articular el saber disciplinar en su ser y utilizarán técnicas para los cuales se
su Encuentran cualificados. Se mantendrán
actuar. Es por ello que se es necesario actualizados en los avances científicos y
fundamentar y constituir que los profesionales relacionados con los
servicios que prestara posibilitando una
servicios serie de escenarios en los cuales se
transformen pautas en los entornos en
que proporcione el profesional de que
psicología debe de mantener los más se desenvuelva el ser humano,
altos garantizando que sea idóneo y no
estándares de calidad de su profesión, en represente algún tipo de amenaza para
donde reconocen sus limitaciones a su
nivel bienestar
profesional y personal con el objeto de
no
Exponer la integridad del paciente. En
dicho caso mantienen su parte ética
dado
que son personas capaces de asumir con
responsabilidad las consecuencias de
sus
actos en donde mantiene el secreto de la
confidencialidad de sus pacientes y
trabaja
en pro del bienestar biopsicosocial de
las
comunidades
Referencias bibliográficas (Según normas APA)