Moodle - educația de azi

pentru societatea de mâine

Assignment activity - Tema de acasă / Lucrare

 informaţii despre configurarea acestei ACTIVITĂŢI- Moodle

 setarea şi trimitere temei
 feedback şi notare - evaluare
Tema de acasă permite profesorului :

 să comunice elevilor teme individuale sau în echipă, să precizeze

cerinţele sarcinilor de lucru, să strângă lucrările și să evalueze
offline - online, să dea note și să trimită feedback,
 să solicite elevilor să scrie sarcina de lucru / tema direct cu editorul
de text Moodle,
 să trimită elevilor feedback cu comentarii scrise sau audio vorbit,
Tema de acasă permite profesorului:

 să trimită elevilor criteriile de evaluare stabilite pentru tema

propusă,
 să încărce fișierele primite în care a marcat conţinuturile incorecte
sau a scris observaţii explicative,
 să evidenţieze pasajele plagiate pentru care nu este indicată sursa
sau pasajele “plagiate” între lucările a doi sau mai mulţi elevi,
 să centralizeze în Foaia de lucru pentru notare (grilă de apreciere)
rezultatele evaluării şi să le trimită elevilor,
Tema de acasă / sarcina de lucru
 în etapa de setare a Temei / sarcinii de lucru, dacă platforma
permite accesarea Advanced assessment (evaluarea avansată)
şi / sau utilizarea Foii de lucru pentru notare (Define rubric - grilă
de apreciere) profesorul poate personaliza criteriile de evaluare
pentru tema propusă şi apoi să acorde puncte pentru fiecare
criteriu,
 folosirea grilei de apreciere pentru evaluare face ca rezultatele
oferite elevilor să poate fi ordonate folosind o scară alfabetică sau
numerică.
Tema de acasă permite elevilor :
 să salveze baremul de evaluare / grila cu criteriide evaluare,
 să trimită lucrările în fișiere cu o diversitate de formate
digitale - documente word, pdf, foi de calcul, imagini sau
clipuri audio și video, text editat direct cu editorul Moodle,
 să primească feedback cu comentarii scrise sau audio vorbit,
 să salveze lucrările evaluare cu comentarii marcate sau
explicaţii scrise şi rezultatul evaluării - nota.
 obţinerea tuturor lucrărilor în acelaşi loc din spaţiul cursului (nu
e-mail, Facebook, WhatpApp, USB, .....)
 folosirea spaţiului vitual ‐ economisire de hârtie,
 corectarea se poate face direct pe calculator,
 oportunitatea de verificare a plagiatului,
 stabilirea criteriilor de evaluare şi centalizarea rezultatelor
evaluării în - Foaia de lucru pentru notare.
ACTIVITĂŢI
• selectare - Lucrare / Tema pentru acasă (pot fi consulate informaţii utile)
General
• Nume temă - titlu

• Descriere - explicați privind sarcina de lucru şi eventual precizarea scopului / obiectivele temei
• Fișiere adiționale - permite trimiterea de documente utile elaborării lucrării sau indicarea
unor resurse site, clipuri audio și video pentru documentare

Disponibilitate
• Acceptați lucrări de la - setarea datei
• Termen de predare - setarea datei
• Cut-off date - setarea face ca să nu fie acceptate trimiteri după data indicată fără o prelungire
• Remind me to grade by - setarea face ca data trimiterii sa fie vizibilă numai pentru studenți
Tipuri de răspuns
• Text online sau Timitere de fişiere - se setează alegerea
• Limita de cuvinte - în cazul setării Text online
• Numărul maxim al fișierelor încărcat - se setează 1, 2, …
• Dimensiunea maximă a aplicării - se setează dimensiunea fisierelor
• Tipuri de fișiere acceptate - diversitate de oportunităţi
Tipuri de feeback
• Tipuri de feedback
• Comentarii de feedback
• Adnotați PDF
• Fişiere de feedback
• Foaie de lucru pentru notare în offline
• Comentariu offline - online
• textul lucrării va fi copiat în câmpul de comentariu feedback în timpul evaluării, ceea ce
face mai ușor a scrierea explicaţiilor (folosind o culoare diferită, poate) sau pentru a
edita textul original.
Setările răspunsurilor
• Require students to click the submit button - setat NU

• Require that students accept the submission statement - setat NU

• Încercările sunt disponibile din nou - setat NU / DA
• Numărul maxim de încercări - setat Nelimitat
Tipuri de feeback
Goup submisson seting
Notificări
Notă
 Temă de lucru la matematică

 în colaborare cu colegii participanţi la webinar ‐ setarea şi

trimiterea temei pentru o altă disciplină

 Provocare pentru elevii de gimnaziu si liceu

TEMĂ : Elaboraţi 2 exerciţii interactive folosind
platforma LearninigApps
 MULŢUMIM şi SUCCES
în utilizarea activităţii ‐ Tema de acasă!